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一棵树苗,能够枝繁叶茂,少不了春雨无私的滋润；一朵樱花,能够引人入胜,少不了枝干默默的支撑；一粒种子,能够生根发芽,少不了主人精心的呵护；一个小男孩,能够如此优秀,全凭“啃书”.
这个小男孩当然就是我喽！至于如何“啃书”,相信你读完下文,便会恍然大悟.
“美猴王出世,孙悟空拜师”.此刻的我早已沉浸在读《西游记》的乐趣中,你瞧：善良的唐僧,老实的沙僧,好吃懒做的猪八戒,聪明灵秀的孙悟空,这些人物活灵活现；师徒四人三打白骨精,大战牛魔王,一路上降妖伏魔,化险为夷,最终取得真经.
但这本书远远不能够满足我求知的,直到拿到了第二本书——《王子与贫儿》,这是一本意义深刻的书,它令我终生难忘.马克·吐温的这本著作从心灵深处唤起了我的慈悲心、同情心,激起了我对“人间真情”的向往.一拿到这本书,我就被深深地吸引住了.我幻想着我就是那个乞丐汤姆,已被换了衣服而当上了王子,正在处理国家大事；我幻想着我就是那个王子爱德华,现流落于民间,吃不饱,穿不暖.我倾听着另一个人的心声,走近另一个人的心灵.放下书,我的心久久不能平静,时而波涛起伏,时而心潮澎湃,脑子里依旧回放着精彩的故事情节,甚至忘记我已经有两顿饭没吃了.
紧接着,我费尽千辛万苦,借到了《风小子》.虽然它并没有给我留下太多印象,但正是因为它,才激起了我对“啃书”火一般的热情,恨不得把全天下的书都看完.有些时候,我越看越着迷,便自己拿起笔,写上一篇类似的小文章,边上还画一幅美丽的插画,每当这时,我的心中不胜喜悦.
由于我疯狂地购书、看书,已让我的大脑承受不了如此大的负荷.于是,我准备先精读一本书,读完了想一想,再读下一本.这跟我们的学习是同样的道理：只有一步一步,把每一个脚印踩好、踩扎实,才算是学习.随着年龄的增长,我不仅读能提高情商的寓言、童话、故事,还开始学着探究科学的奥秘、领略历史的波涛、读懂人世的真谛.
我每天都有三十分钟的“啃书”时间,不管学习多么紧张,每当“啃”起书,我便惬意极了！在“啃书”的时候,遇到一个描写精彩、刻画生动的段落,我心中便有数不清的感慨.为了不让这时的情绪被流水般的光阴渐渐冲淡,我便把心得以简要的形式批注在旁边.一本书读下来,只见每一页都有一些密密麻麻的文字.看到这些,我心中甚感满意.当一本书读完后,我还会撰写读后感,并且回想一下：这本书主要写了什么?有哪些人物?它们各有什么特点?这本书让我懂得了什么,收获了什么?同时,我会把书中的一些好词佳句和知识哲理摘抄在一个小本子上,空闲时看一看、翻一翻,这让我受益匪浅.每次习作时,我能写得别出心裁,不那么千篇一律,跟平时做摘抄有密不可分的关系.记得有一次,我的作文在《红领巾》杂志上发表了,我深深知道那个“蚯蚓似的小路”是我从书中积累下来的词句.是的,习作刚开始离不开借鉴与模仿,而这些借鉴与模仿便蕴藏在书的海洋里！
现在,我开始阅读中外名著,《三国演义》的情节曲折、《水浒传》的生动传神、《罗密欧与朱丽叶》的凄婉爱情,都让我不忍释卷.那些令我印象深刻的书也教会我许多：《中华上下五千年》让我进入一个探幽寻微的旅程,历史绵远流长,波涛汹涌,既有繁荣辉煌,也有曲折艰难,但历史一直坚定地向前发展；《城南旧事》里,小英子的成长历程似乎是一条由离别铺就的漫漫长路,那些曾在小英子生命中出现的人,妞儿、秀珍、兰姨娘、宋妈,他们都曾带给英子欢乐、忧愁、烦恼,可他们终有一天会离去,正如花的生命：怒放,凋谢,终于零落成泥,只有芳香如故等
令我难忘的是,有一次,我在路上读《走遍中国》,那精彩的文字与美轮美奂的图画都让我身临其境.读着读着,突然一辆汽车疾驰而过,我从旁人的警告中才得知自己闯了红灯,差点被来往的车辆撞倒.看来,“啃书”有时很危险！
书是一座灯塔,照亮我前行的路；书是一个指南针,在我迷茫的时候给我指引方向；书是一缕春风,吹散我心中的烦恼；书是一座宝库,蕴藏着人类无穷的智慧与知识.如果把我们新世纪的少年比作祖国的花朵,那么,书就是精心培育花朵的园丁！
书记论文参考资料：
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