原创《惊喜》：本文关于惊喜论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
我,小白,一只生活在大山里的小猴.
德保,一匹热情奔放的矮马.
苗苗,一位聪明活泼的苗族小女孩.
我们三个从小一起玩耍,一起学习,是形影不离的“铁三角”.
今天一大早,我就被窗外的鸟鸣声吵了起来.真好！又是一个艳阳天！“起床喽！继续摘桃子去！”我伸了个大懒腰.
“咦！我的桃子呢?”我突然瞥见床前的篮子里,桃子似乎少了很多.那还得了！我三步并作两步,跳到篮子前：“哎哟,好像少了一大半！谁干的?”定睛一看,一个大桃子下压着一张小纸条：“小白,我拿走你9个桃,德保！”后面还画了个调皮的鬼脸.
我就纳闷了,德保吃桃子?它不是吃草的吗?拿我桃子做什么?
我拎着剩下的桃子,去找苗苗：“德保拿了我的桃,我今天要饿肚子了！你看,我的桃子没剩几个了！”
苗苗一看,說：“昨天有一大筐呢！”
就是就是,原来有16个桃子,被德保拿走了9个,还能剩几个啊?7个,16-9等于7,还剩7个！
苗苗问我数清楚了没有,我当然数清楚了！16个桃子,被拿走9个,1个、2个、3个等可不就剩下7个！呜呜等
“走！找德保去！”苗苗拉着我奔到德保的大院子.
“你把我的桃子拿去哪儿了?”我远远就看到德保甩着它的大尾巴在踱步.
“哈哈,暂时保密,不告诉你！你就等着大惊喜吧！”德保神神秘秘地说.
“你们两个别吵别吵,快帮我算算,我这里还剩下多少捆青草?”德保望着青草垛,认真地思考,“原来有15捆青草,运走9捆,还剩多少捆?”
这还不简单,我拿起树枝在地上写起来,把9分成5和4,先减去5,15-5等于10,再减去4,10-4等于6,还剩6捆.
德保说：“我们的想法不一样呢！我是把15分成10和5,然后10-9等于1,1+5等于6.”
哎哟,我一听就觉得不对,我们要算减法,德保怎么弄出个加法来了?我立马质疑.可苗苗说,我的方法是先减掉5个,再减掉4个,也就是分两次减,累计减掉了9个.而德保的方法是一次性减掉9个,1和5都是剩下的数量,当然要合起来！所以都算得6.
我和德保听完,对望了一眼,点点头,正想说话,只听苗苗说道：“我的想法和你们的都不一样,我是想加算减.因为9+6等于15,所以15-9等于6.”
真是有意思,同一道计算题,却可以有不同的想法！
我刚想说句“了不得”,就听见有人高声嚷道：“你们计算的时候怎么能少了我！”
哈,原来是热心肠的计数器,只见它顶着15冲了进来.
苗苗一看,笑起来：“你的个位上只有5,哪里减得掉9?”
计数器一叉腰,神气地大声说道：“个位上只有5,不够减9?看我的,个位找十位帮忙,十位上的1借到个位上来！看,一个十变成了十个一,10-9等于1,1+5等于6.厉害吧?”
这一招可把我、苗苗和德保都看得目瞪口呆,厉害！个位不够减,向十位借！还能这样算！
计数器晃着身上的珠子,得意地说：“下次计算记得找我,我算得可快了.看,十几减9的算式我都算好了！”
我们一看,哇,这么多算式！我定睛一看,有了一个重大发现：差总是比被减数个位上的数多1.个位是9,差是10；个位是8,差是9；个位是7,差是8等
这是一个挺有意思的发现,可是一看到16-9,我的心就一跳,突然想起：“啊！16个,9个,我的桃子！我的桃子！德保,我的桃子呢?”
“等着惊喜吧！我把桃子都种到山坡上了,明年你就会有一山坡的桃子吃了！”德保开心地说.
“哦,天哪！这真是一个‘大惊喜’！”
“德保,你只需要种桃核！桃核！不用把桃子整个种下去！呜呜呜等你给我吃了再种不行吗?我的桃子、桃子、桃子等”
我追着德保满院子跑,院子里溢满了大家的吵闹声和笑声！
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