原创《长江少年儿童出版集团幼教类数字出版》：本论文为您写数字出版毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
[摘 要] 探究长江少年儿童出版集团利用数字技术及云平台实现幼教出版内容数字化和幼教数字出版平台化的思路,分析其和技术商合作分成的模式和图书内容、教学服务、终端产品一体化销售模式,指出这些尝试推动了集团相关数字出版产品的销售,并创建了全新的盈利模式.
[关键词] 长江少儿出版集团 数字化教材 云平台 终端产品
[中图分类号] G239 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 （2015） 03-0086-03
Digital Preschool Educational Publishing of Changjiang Children’s Group
Zhan Qing Liu Yuhan
（School of Information Management,Wuhan University, Wuhan, 430072）
[Abstract] Exploring how Changjiang Children’s Publishing Group uses digital technology and a cloud platform to digitalize early childhood education publishing content and to build a digital preschool education publishing platform,and then analyzing the benefit-sharing mechanism with its technology providers, the integrated pattern to offer books, teaching services and end products, noting that these measures on the one hand promoted the sales of related digital publishing products of the group, on the other hand created a new revenue source.
[Key words] Changjiang Children’s Publishing Group Digital textbook Cloud platform Terminal products
近年来世界各国纷纷加大对幼教数字出版的投入,不仅发达国家一如既往地重视其产业发展,一些发展中国家如印度、巴西等国也加大对幼教数字出版物的研发和投资力度,并取得了不错的成绩[1].改革开放30多年来,我国的幼教出版业也得到快速发展,尤其进入21世纪以后伴随着互联网技术、数字化技术的不断进步和普及,幼教出版业步入了传统出版向数字出版过渡的重要转型期.现阶段,我国已有一定数量的少儿社开始涉足数字出版领域,并积极探索符合自身发展需要的商业模式,如浙江少年儿童出版社、安徽少年儿童出版社等相继和其他公司或相关机构合作,开启了跨行业、跨体制的数字出版经营之路,初步实现了规模效应[2].作为华中地区的少儿出版企业,长江少年儿童出版集团（以下简称长江少儿出版集团）也积极结合自身优势,努力挖掘幼教类数字出版市场的新机遇.本文拟探究该集团利用数字技术及云平台经营幼教类数字出版产品的措施和成效,以供同类企业借鉴.
1 幼教出版内容数字化
内容是出版业发展的基础,同时也决定着一个出版单位核心竞争力的强弱,而技术手段则是内容产品价值得以增值的重要因素.长江少儿出版集团在内容资源方面进行了两大改进：第一,改变以往出版内容固有的表现形式,即幼儿数字出版内容的表现形式由过去的平面化、静止化形式发展为数字化、立体化的形式.通过对幼儿纸质出版物的电子化、网络化等方式对幼教资源进行数字化升级,使产品能更好应对竞争日益激烈的国内市场.第二,幼教数字出版的内容组织方式发生较大改变,从过去注重过程为主的方式逐渐转化为结构性为主的方式,即在云平台的基础上针对幼儿、教师、家长的需要提供一整套学习、娱乐方案,而不再是过去的某个单一产品.其中主要包括数字化教材、数字化教辅及在线学习资源等在内的综合性多媒体幼儿教学产品,具体分析如下.
1.1 数字化教材及图书产品
长江少儿出版集团的教材出版具备三大特点：一是传统的纸质教材出版继续加大开发力度,这符合人们传统的阅读习惯和教学方式；二是加强纸质教材电子化、网络化的发展力度,积极适应现代幼儿教育市场的需求；三是根据“学娱一体”的现代教育思路研发集教学、娱乐为一体的数字教材产品.2013年,长江少儿出版集团和台湾学习工厂展开全面合作,重点利用后者数字教学平台建设的丰富经验,合作开发数字化教材产品及系列图书,以推动幼儿阶段的学习者能够在综合性数字教育平台上学习、娱乐.
1.2 数字化教辅产品
近五年,长江少儿出版集团加强了对教辅资料的数字化加工处理,以便教师及其他用户能够通过专门的在线网站获取这类教辅产品,具体如下：（1）教学所需的课程软件及资料数据库.目的在于满足教师的教学需要及知识储备,同时也利于用户查找相关资料.（2）教师的教学计划和教学目标、课堂讲解重点、习题分析、知识点分布等,方便教师实施教学.（3）在线课程.这类在线课程的设置更多基于数字化技术、多媒体技术的运用,能够确保学生及教师的课程选择自由.（4）习题集和智能化试卷.习题的制定和智能化试卷能极大方便教师针对不同年龄段的学生制作不同的试卷和习题.
1.3 在线幼教管理系统
长江少儿出版集团专门为自身的出版产品打造了全新的数字化管理系统.该系统不仅能有效管理幼儿的学习、娱乐活动,同时利于管理人员更好地参和日常的教学管理.其核心系统主要包括教师的教学能力培训系统、师资薪酬管理系统、绩效考核系统、数字化课件管理系统等.系统建立的目的在于为校园提供一个管理教师及其他工作人员的综合平台,其基本特点如下：（1）可提供培养教师基础能力的培训工具,包括各类学习软件等.（2）针对教师的教学成果进行科学分析,可为教育决策者和使用者提供参考.（3）系统操作简单,维护方便,管理者和教师都能轻松操作使用.这类管理系统的建立可以弥补以往人为管理模式的弊端,因而更符合未来科学化管理的发展趋势.
数字出版论文参考资料：
结论：长江少年儿童出版集团幼教类数字出版为关于本文可作为数字出版方面的大学硕士与本科毕业论文数字出版专业就业方向论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
