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关于思想道德修养论文范文资料 与社会主义核心价值观融入思想道德修养和法律基础课有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:思想道德修养范文 科目:本科论文 2024-04-19

《社会主义核心价值观融入思想道德修养和法律基础课》:这篇思想道德修养论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

[摘 要] 以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观为《思想道德修养和法律基础》课教学指出了明确的方向.社会主义核心价值观是贯穿《思想道德修养和法律基础》课的一条主线,亦是其教学的目标,将社会主义核心价值观融入《思想道德修养和法律基础》课,对于培育和践行社会主义核心价值观、增强《思想道德修养和法律基础》课教学效果具有重要意义.

[关键词] 社会主义核心价值观;《思想道德修养和法律基础》课;培育和践行;教学效果

[中图分类号] D320 [文献标识码] B

2014年5月4日, 总书记在北京师范大学的师生座谈会上指出,“人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观.核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准.”作为培育和践行社会主义核心价值观的主渠道、主阵地,《思想道德修养和法律基础》课应积极融入社会主义核心价值观,具体来说就是,在国家层面上引导大学生追求富强、 、文明、和谐的价值目标,在社会层面上引导大学生树立自由、平等、公正、法治的价值取向,在公民个人层面上培养大学生爱国、敬业、诚信、友善的价值理念.这是由社会主义核心价值观和《思想道德修养和法律基础》课的一致性决定的.

一、社会主义核心价值观融入《思想道德修养和法律基础》课的意义

(一)有助于丰富课堂教学内容

社会主义核心价值观是贯穿《思想道德修养和法律基础》课的一条主线,将社会主义核心价值观融入《思想道德修养和法律基础》课教学,有助于丰富其教学内容.《思想道德修养和法律基础》课的重要内容之一便是价值观,如何将社会主义核心价值观融入《思想道德修养和法律基础》课,是《思想道德修养和法律基础》课的重要内容之一.因此,将《思想道德修养和法律基础》课作为培育和践行社会主义核心价值观的主渠道、主阵地,在教学过程中融入社会主义核心价值观,对于丰富《思想道德修养和法律基础》课教学内容、增强《思想道德修养和法律基础》课教学效果有着重要的理论意义和现实意义.

(二)有助于培育和践行社会主义核心价值观

在《思想道德修养和法律基础》课的教学活动中,开展有关社会主义核心价值观的活动,一方面可以丰富《思想道德修养和法律基础》课的教学内容、引发学生学习兴趣、增强课堂教学效果,另一方面有助于更好地培育和践行社会主义核心价值观,从而将社会主义核心价值观和《思想道德修养和法律基础》课更好地融合在一起.

(三)有助于引导大学生树立正确的价值观

当代大学生思维活跃,同时容易受外界环境的影响,因此,《思想道德修养和法律基础》课担负着引导大学生树立正确价值观的重要任务.所以,要加强对大学价值观的教育,尤其是对大学生进行社会主义核心价值观的教育.

(四)有助于和谐社会的实现

社会主义核心价值观中包括“ 、法治、公正、诚信、友善、和谐”等内容,社会主义和谐社会包含“ 法治、公平正义、诚信友爱、人和自然和谐相处”等内容,由此看来,二者是一致的.因此,在《思想道德修养和法律基础》课教学活动中更好地融入社会主义核心价值观,对于构建社会主义和谐社会具有极其重要的意义.

二、社会主义核心价值观和《思想道德修养和法律基础》课的内容对接

(一)“绪论”讲述“社会主义核心价值观”的基本内涵

“绪论”第三节“培育和践行社会主义核心价值观”概述了社会主义核心价值观的基本内容,即富强、 、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善24个字;同时指出了培育和践行社会主义核心价值观的重大意义,即实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑,协调推荐“四个全面”战略布局的精神动力,引导大学生进德修业、成长成才的根本方针.以上为社会主义核心价值观的总述.

(二)第二章融入“爱国”

在第二章第二节第二目“爱国主义及其时代价值”、第三目“新时期的爱国主义”、第四目“做忠诚的爱国者”中融入“爱国”.首先让学生了解爱国主义的基本内涵,其次可以通过案例、观看影像资料等方式激发学生的爱国情感,最后引导学生思考在经济全球化条件下如何继承和弘扬爱国主义精神.

(三)第三章融入“和谐”

在第三章第三节“科学对待人生环境”中融入“和谐”.和谐包括自我身心的和谐、个人和他人的和谐、个人和社会的和谐、人和自然的和谐.在讲授此部分内容时,可以将其和传统文化的“和谐”结合起来,引发学生思考传统的和谐思想对当代社会有何启示,并引导学生努力去实现“和谐”目标.

(四)第五章融入“文明”、“敬业”、“友善”、“诚信”.

1.在第五章第一节“社会公德”中融入“文明”.《思想道德修养和法律基础》教材中指出,文明礼貌是社会公德的主要内容之一.在课堂讲授时,可以将“文明礼貌”和社会主义核心价值观中的“文明”相结合,并导出传统文化中的“礼”,引导学生在日常生活中讲文明、懂礼貌、守礼仪.

2.在第五章第二节“职业道德”中融入“敬业”.在职业道德中,爱岗敬业是非常重要的道德规范,它反映了从业者对待工作的一种态度.告诉我们,应当干一行爱一行,对工作要尽职尽责.

3.在第五章第三节“家庭美德”中融入“友善”.友善是处理人际关系的基本准则,在家庭关系中,主要表现为:尊老爱幼、夫妻和睦、兄友弟恭等.家庭是社会的细胞,弘扬家庭美德、培养良好家风,对于社会的和谐亦有重要的现实意义.

4.在第五章第四节“个人品德”中融入“诚信”.作为五常之一,信是人应当具备的品质之一.信乃立身之本、立政之基、兴业之源.告诫大学生:无论是处理人际关系,还是在市场经济条件下进行商业活动都应当遵守信的原则.

思想道德修养论文参考资料:

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结论:社会主义核心价值观融入思想道德修养和法律基础课为关于思想道德修养方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关什么是思想道德修养论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

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