原创《提高初中英语课堂教学效率策略》：关于免费初中英语论文范文在这里免费下载与阅读,为您的初中英语相关论文写作提供资料。
【摘 要】随着教育制度的改革深化,英语成为了人们关注的焦点,要不断的提高课堂效率才能改善教学效果.要深入了解学生的实际情况,坚持一切从实际出发,只有这样才能制定出切实可行的教学策略.文章从各个方面进行了论述,从而有效提高课堂教学的整体水平,促进初中英语更好的发展.
【关键词】初中英语 课堂效率 教学策略
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）24-0002-01
英语作为初中教学的一门重要课程,对于学生的全面发展有着重要的作用,所以必须提高课堂效率才能更好的学习.教师要坚持学生的主体地位,发挥出他们的主观能动性,更加自主的参和进来,只有实现师生的默契配合才能有效的提高英语教学效率,创建出高效的课堂.
一、有趣的课堂导入
在引入新知识的时候要体现出趣味性、针对性和新颖性,学生在兴趣的指引下会自觉地参和进来,很大程度上提高了教学的效率.由于初中生对新鲜事物非常感兴趣,所以教师要坚持和时俱进,将教材内容和时下的热点结合起来,拉近学生和英语之间的距离,这样学习起来也就会更加容易.俗话说好的开始是成功的一半,所以课堂导入有着至关重要的作用,必须结合实际情况采取有效的措施,调动学生的学习状态,过程中感受到英语的魅力.
二、积极的教学评价
在学习英语的过程中,有的学生遇到不懂的难题内心就会产生挫败感,教师往往只是单纯的完成任务,忽视了情感体验的重要性.所以教师要采用积极的评价方法,对于表现好的学生及时肯定和表扬,帮助他们树立起学习的自信心,对于不对的地方要耐心的分析,从而找到解决的办法.《my name is gina》主要让学生掌握my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）形容词性物主代词,并能够很好的运用在句型中,教师通过让学生进行对话练习进行巩固,多用你真棒、你可以的、你能做到等这样的词汇帮助他们加油打气.
三、营造轻松的课堂氛围
环境对人的影响是非常大的,针对英语教学而言必须营造出轻松和谐的课堂氛围,这样才能更好的进行学习.可以通过小组合作的形式来完成任务,通过讨论可以让课堂充满活力,每个人都处于放松的状态中,极大提高了知識的吸收效率.同时教师要把握住尺度,避免太过于松散达不到预期的教学目标,要将轻松的氛围转化为一种积极的感染力,在相互帮助中实现共同进步.
四、创设教学情景
具体的情景可以让学生融入进去,有着身临其境的感觉,在感受的过程中就完成了学习目标.另外还可以加深对英语知识的理解,实现更加全面的把握,起到很好的巩固作用.《how do you study for a test?》主要讲了是怎样来备考的?这和学生非常的贴近,可以让他们练习日常的学习方式,结合实际情况去考虑,学习起来会变的非常容易.当然教师要起到很好的指导作用,保证不能偏离了正常的学习轨道,让情景教学法在英语学习中发挥出巨大的作用.
五、建立融洽的师生关系
教育从来都不是一个人的工作,需要双方的积极合作才能完成.所以教师要放低自己的位置,走到学生中去和他们多交流,了解近期的学习情况,通过调整教学策略更好的适应学生的需要.利用问答的方式来实现师生互动,长此以往就会拉近彼此之间的距离,学生也会大胆的向教师表达自己的想法,真正实现教和学的完美结合.每个人的英语基础情况和学习能力都是不一样的,教师要保持一视同仁的态度,关注每个学生的表现,在遇到困难时要给予他们帮助,充分体现出人文关怀在教学中的价值.
六、丰富教学活动
教学活动要坚持循序渐进、由易到难的原则,保证在学生可以接受的范围之内,从而有效提高英语课堂教学效率.例如可以开展演讲比赛活动,要设置精神和物质奖励,激发出学生参和的积极性,不仅可以锻炼英语运用能力,而且还可以培养学生敢于表现、沉着冷静、不怕困难的优秀品质.教师要根据学生的身心特点设计丰富多彩的教学活动,将学习的知识转化为实践中的能力,真正的做到学以致用.要注意一切活动都是建立在教学的基础之上,要不然就会流于形式,从中根本学不到任何知识,所以教师要进行合理的安排,成为提升英语教学效率的重要组成部分.
七、充分利用多媒体
随着信息技术的快速发展,多媒体已经被广泛的应用在教学中,并且取得了不错的成绩.可以将教材中枯燥的内容变的活灵活现,激发出学生的兴趣,对教学效果实现很好的改善.《what is the highest mountain in the world》主要学习和山有关的内容,掌握的重点短语有as big as（和等一样大）、feel free to do sth（随意的做某事）、part of（等的组成部分）.教师可以组织学生观看和之相关的视频资料,通过视觉的感受加深在脑海中的印象,构建出清晰的知识框架,极大提高了学习的效率和质量.
八、结语
综上所述,要想提升初中英语课堂教学效率,必须不断优化创新教学策略.教师要尊重学生的主体地位,让他们逐渐培养起自主学习习惯,在探究问题的过程中体会到学习英语的乐趣,从而提高自身的综合素质能力.
参考文献：
[1]汪鸿爱.提高初中英语课堂教学效率的策略[J].都市家教（下半月）,2014,（11）：80-80.
[2]李洋.探析提高初中英语课堂教学效率的策略[J].考试周刊,2017,（A2）：67.
[3]胡敏.提高初中英语课堂教学效率的策略[J].英语广场（下旬刊）,2014,（1）：130-131.
初中英语论文参考资料：
结论：提高初中英语课堂教学效率策略为关于初中英语方面的论文题目、论文提纲、初中英语语法大全论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
