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关于鼓励论文范文资料 与老师鼓励就是学生动力有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:鼓励范文 科目:本科论文 2024-02-19

《老师鼓励就是学生动力》:该文是关于鼓励论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

【摘 要】 好学生都是夸出来的.学生在学习和努力的过程中一定会碰到这样或那样的问题和困难,这就需要老师的关心和鼓励.下面用我班级的事例来说明.

【关键词】 关心;鼓励;动力

【中图分类号】 G64.24【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2017)17-0-01

我校每年秋季都要组织一次校运动会,这是为了更好的体现“发展体育运动,增强人民体质,学生全面发展”的教育方针.去年9月开学我接了一个新班——D1602班,此班是电子专业,共24位同学,其中22人是女同学.9月下旬就要进行校运会的报名工作,可是我对同学还不完全了解,更不要说对同学的“运动天赋”的了解.因为班级绝大多数都是女同学,相对来说女同学要骄气一些,我对她们没有太多的要求,只要求她们能参加,至于在运动会中能不能获得名次,都无所畏,重在参和嘛.

在上班会课时我进行了校运动会的动员工作,将学校组织运动会的目的、要求以及获得名次后的奖励情况,都清清楚楚、一五一十地告诉同学,鼓励他们踊跃报名参加.可是课后到了要求报名时,几乎没有同学主动报名参加运动会,都说自己不行或不想参加.但是我没有放弃,也不气馁.我先从班干部下手,让她们带头报名.班长、副班长不管行不行,必须报一项,这是带头作用,班长报了女子200米,副班长报了标枪,副班长孙明星对我说:“李老师,我从来没摸过标枪,怎么去比赛呢?”我说:“不要紧.没摸过,课后去摸,不会去学,不好去练.首先对自己要有信心.”就这样我先把几个班干部“压”上了阵.

有了班干部带头,我再去说服同学就好多了.我对同学说:不管你觉得自己行不行,首先对自己都要有信心,愿意去试一试搏一搏,不试怎么知道自己行不行呢?其次重在参和,成绩不是最重要的,过程才重要.再说,真到运动会开始的时候,在阳光灿烂、彩旗飘舞的日子里,在那样的气氛下,你就会跃跃欲试的,在那百米跑道上,你会为今天没有你的风采而后悔.努力不一定成功,但放弃就是失败.在同学的推荐和我一再鼓励下,班级女队终于将各参赛的项目名单全部报满.因为班级中*学只有两人,只好让他们做服务工作了.

報好名后,我不是不管不问,仍然鼓励参赛的同学要加强锻练和训练,先不要考虑成绩会怎样,我们只要尽力去争取更好就行.比如,我班的副班长,被我“压”着报的是标枪,可她从来没有玩过标枪,我就利用下午课外活动的时间,陪同学一起练习.一边练习一边鼓励.

运动会召开了,同学们都投入到激烈的比赛中.而我做为她们的啦啦队,不断的给她们支持和鼓励.功夫不负有心人,运动赛场上,不断传来我班女队的好消息:标枪比赛,周紫艳同学冠军,孙明星——我班的副班长第三名;跳高比赛,马扬慧同学冠军,鲍佳同学第四名;跳远比赛,马扬慧同学冠军;1500米比赛,周璇同学冠军,高瑾同学亚军;4X100米接力赛,四位同学(其中一位是我们班长)获得第六名;等

一天半的校运动会结束了,我们班22位女同学,荣获女子校团体第五名的好成绩,我为她们取得的优异成绩而感到骄傲和自豪.

这次校运动会后,我们班级的凝聚力更好了.不管是在学习和生活中,碰到了问题和困难,同学都会努力的去克服.许多参赛的同学更是如此,她们都对我说,李老师没有你的鼓励,我不知道自己会取得这样的成绩,我从来没有参加过这样的比赛.如果不参加比赛,我永远不会知道自己有这样的能力.老师,谢谢你的鼓励,我对自己更有信心了.

看到同学的信心和进步,使我更加坚信老师的鼓励就是同学的动力,也使我更有信心和全班同学一起进步.

鼓励论文参考资料:

结论:老师鼓励就是学生动力为大学硕士与本科鼓励毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写鼓励人的话加油的短句方面论文范文。

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