分类筛选
分类筛选:

关于体育教学质量论文范文资料 与赛促学,提升体育教学质量有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:体育教学质量范文 科目:毕业论文 2024-01-27

《赛促学,提升体育教学质量》:本论文为您写体育教学质量毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。

[摘 要]随着课程改革的深入实施,教师要不断反思自己的教学,转变观念,在借鉴传统教学的基础上尝试突破,引入赛学机制,以赛导学,以学促教,有效提升体育课堂的教学质量.

[关键词]比赛;学习;提升;体育教学;质量

[中图分类号]G623.8[文献标识码]A[文章编号]10079068(2017)36003001

针对当前小学体育教学的现状,教师通过以赛促学这一教学手段,围绕赛的类型、赛的规则以及赛的时机三个方面展开教学设计,不仅能突出学生的主体地位,有效激发学生的学习兴趣,而且可以让学生主动参和学习,充分体验到运动的快乐,达到提高教学质量的目的.

一、赛的类型——分段选择,提高效率

不同学段的学生在性格、思维以及能力等方面有不同的特点,因此教师在落实教学目标的同时,要满足学生各方面的需求,以此激发学生的运动兴趣,使学生主动参和学习活动.

1.低段选趣赛

低年级学生正处于好动的阶段,常规教学会让学生觉得枯燥乏味,易失去学习的兴趣.如何才能寓教于乐呢?这就需要教师从趣味方面进行激励和引导.教师可根据具体的教学内容,将训练比赛和趣味游戏结合在一起,为学生营造欢乐的学习氛围,使学生在运动比赛中品尝到快乐.这样就在实践中培养了学生正确的行为习惯,为后继教学奠定基础.

2.中段选小赛

进入第二学段,学生的思维、能力得到快速发展,趣味性游戏对他们来说已经没有多大的吸引力了.为防止教学效果的弱化,教师应结合学生的特点,引入小赛模式,即借助一些规则简单、易被接受的小型比赛,激发学生的竞争意识,引导学生在比赛中掌握运动技能,促进学生能力的提升.

3.高段选竞赛

第三学段是最高级的比赛模式,主要体现在内容和规模上,而比赛规则会更加复杂,参和的人数也会更多.同时,教师要注重学生情感态度的培养,充分调动学生的学习热情,引导学生在主动参和的过程中认识到自身的不足并及时弥补、完善.

这里,教师需要注意的是,这三个阶段层层递进,只有实现了前两个阶段的目标,才能更好地推进第三个阶段的教学.

二、赛的时机——准确把握,提高效果

教师在常规教学中引入比赛模式,对于赛的安排要格外重视,不仅要符合学生的认知水平,还要考虑学生的兴趣爱好,鼓励学生主动参和.

1.赛前学习,打下基础

由于教学内容不同,所进行的运动训练也不一样,而大多数新课学习中的运动都是复杂的动作组合,学生需要一定的训练时间.因此,教师可采用先赛后学的模式进行教学,先让学生掌握动作要领,再反复训练,然后进行比赛.这样既能避免对学生的身体造成伤害,还能顺利实施教学.例如,在健美操和武术操的教学中,教师先讲解基本步型和手法,再让学生反复训练,在检验合格后才开展比赛.

2.赛后练习,巩固技能

学生的认知水平和能力存在个体差异,常会出现理解性的错误.对此,教师要加强指导,给予学生正确、规范的示范动作.同时,教师要密切关注学生在比赛中的表现,对学生存在的问题及时予以指导、解决.比赛结束后,教师要引导学生进行总结,让学生认识到自己的错误并加以改正,促进学生运动技能的形成.例如,在教学“篮球运动训练”一课中,由于技术难度较大,大部分学生在比赛中出现了错误.教师可就此开展个性化练习,以小组的形式,让学生进行专项训练,尽快弥补和完善自己的不足.

3.赛学结合,提高效率

体育教学中,有些运动技能看似难度较大,实则可以借助比赛让学生掌握重点,自主练习.如以“见肘倒立”教学为例,它是一项典型的综合性运动,主要由后倒翻臀、举腿向上、夹肘立腰等动作组成.学生训练时就可借助比赛分别训练,看看谁的持久度、稳定性高.

三、赛的规则——科学规划,优化教学

不同阶段的学生对知识的理解不同,所达到的运动效果也就不同.因此,教师应实施分层教学,因材施教,有效提升课堂教学质量.例如,二年级和五年级学生都要学习排球的垫球动作,但因为认知水平不同,所要遵循的规则和标准也不一样,教师可根据学生的实际情况进行教学.二年级学生的垫球机会比较多,大多数为三次以上,所以可制定简单的规则,即只要球落地,比赛才会终止;而五年级学生的要求则较高,即比赛期间只有三次垫球机会,不仅要将球垫到堆放区域,还要预测球的落点,预测正确才能得分.这样进行教学,不仅提高了学生對球的控制能力,使学生有效掌握垫球技术的要领,而且有效提升了课堂教学效果.

总之,以赛促学这一教学手段不仅能打破传统的教学模式,激发学生的学习兴趣,还利于教师及时调控教学,让学生体验到运动的乐趣.

(特约编辑木清)

体育教学质量论文参考资料:

体育教学期刊

体育教学杂志社

体育教学杂志

体育教学论文

绘本教学论文

教育教学论坛期刊

结论:赛促学,提升体育教学质量为关于对不知道怎么写体育教学质量论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文体育教学质量分析论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

和你相关的