原创《科学课潜望镜秘密教学设计》：本论文为您写潜望镜毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
一、 教学内容
青岛版《科学》四年级下册第三单元第11课《潜望镜的秘密》.
二、教材分析
本课以军事上常用的潜望镜为研究对象,通过研究和分析、表达和交流使学生认识到潜望镜的内部构造及作用；进一步认识平面镜在军事及生活中的应用；使学生认识到科学技术的重要性,激发学生学科学、用科学的热情.
三、教学要点分析
（一）教学重点：知道潜望镜的工作原理,光在潜望镜中的传播路线.
(二)教学难点：进行创意潜望镜的设计.
四、教学准备：
（一）教师准备：课件；自制潜望镜,胶带、硬纸板、剪刀、胶水、潜望镜模型、废旧牙膏盒.
（二）学生准备：平面镜、胶带、硬纸板、剪刀、胶水、潜望镜模型、废旧牙膏盒.
五、过程设计：本课主要探究的是潜望鏡的秘密, 探究所具备的知识能力基础是光的反射的内容.围绕这一主题设计的每一个活动都由学生自己去感知、去探究.设计六个环节进行：
(一)游戏引入,热身激趣.
(二)提出问题,大胆猜想.
(三)合作探究,验证猜想.
(四)交流资料,深层认识.
(五)动手制作,应用实践.
(六)总结评价,课后拓展.
具体如下：
(一)游戏引入,热身激趣.
师：同学们,你们喜欢做游戏吗?老师需要三个同学到讲桌前面来,参加游戏的同学完全蹲到桌子的下面,头顶不高于桌面,不要站起来,你能看到老师手中的东西吗?出示游戏规则：
1.学生看不见,为什么?因为视线被桌子挡住了.
2.初步认识潜望镜：谁能想办法看到呢?现在老师借给你一个法宝,你要把它上端放到桌面上,从下端这往里看看,这回能看见了吗?你知道这个法宝叫什么吗?
【设计意图：设计游戏就是让学生想办法看到高处的物体,认识潜望镜的作用,容易引起学生动脑研究问题的 .】
(二)提出问题,大胆猜想.
关于潜望镜你还想知道什么?学生提问.
你们想知道的有这么多,那么这节课,我们一起来揭开潜望镜的秘密吧.板书课题：潜望镜的秘密
首先你能根据你所掌握的知识,先猜想一下潜望镜中的各种秘密吗?
学生提出各种猜想.
(三)合作探究,验证猜想.
师：猜想毕竟只是猜想,到底潜望镜的内部构造是什么样的?它是怎样看到物体的呢?到底有什么秘密呢?下面请同学们利用手中的潜望镜模型,运用我们以前学过的解暗箱的方法,填好手中的观察单,一起在小组内揭开它的秘密吧.
利用你手中的模型,要仔细观察,认真填写哦！
(四)、交流资料,深层认识.
师：我们已经了解了这么多潜望镜的构造知识和原理,那么你知道潜望镜是谁发明的吗?出示课件资料）
师：通过这些资料,你知道了什么? 生1：我知道原来潜水艇上没有潜望镜,后来是一个叫莱克的人发明了潜望镜.
生2：我还知道莱克从1897年制造了潜水艇后就研究潜望镜,直到1902年才制造成功,用了五年时间,说明他很有毅力.
师：你体会得很深刻,很多科学研究和成果需要科学家用几年、几十年、甚至一生或几代人的共同努力才能完成,科学研究就需要这种毅力和精神.
生3：我从中知道了潜望镜是用很多镜子做成的,而且必须正确地组装才行.
师：其实潜望镜在生活中的运用还是很广泛的,老师这还有几张关于潜望镜的图片,你们看,（出示课件）展示多种潜望镜.
(五)动手制作,应用实践.
师：刚才我们研究了潜望镜的构造,想不想自己制作一个潜望镜?
生（齐）：想！ 师：你觉得应该怎样做?给大家提点建议. 生1：用牙膏盒做潜望镜的身子,在上下相对的侧面分别挖一个正方形的口,然后将镜片放到里面.
生2：我反对,镜片不能放进去,要在盒子边上开槽,将玻璃镜片插进去.
生3：最好用胶带粘好. 师：镜片怎么放呀? 生4：成45度角. 师：还应注意什么?
生5：用小刀时要小心,别割伤手. 生6：做完后将外壳美化一下,最好涂成“迷彩色”,写上自己的名字,免得丢了. 等
师：同学们刚才提了很多有价值的建议,老师这也有一个制作潜望镜的方法,供大家参考（课件展示）.
师：我发现有的同学早已跃跃欲试了.好,下面小组合作制做一个潜望镜,然后玩一玩自己制作的潜望镜,制作过程中要注意安全. （学生制作潜望镜,教师巡回指导）
师：哪个小组来展示一下你们的作品?展示交流评价.
(六)总结评价,课后拓展.
师：这节课我们研究的主题是什么? 生（齐）：潜望镜的秘密！ 师：这个秘密揭开了吗? 生（齐）：解开了！ 师：谈谈你的收获吧！
生1：我知道了潜望镜是根据镜子能改变光的传播方向的原理制成的. 生2：我知道了潜望镜的内部结构,还自己制作了一个潜望镜.
生3：我制作的潜望镜非常漂亮,而且效果很好. 生4：我的潜望镜是在同桌的帮助下做成的,要不我恐怕做不成,我很感谢他. 生5：我知道了潜望镜的发明过程. 等
师：同学们的收获真不少,由于时间关系,课后可以继续玩一玩你们制作的潜望镜,并对存在的问题进一步加以改进.另外,课后同学们可以调查了解,真正的潜望镜是什么样的?然后再进行研究：设计一个能看到四面八方的潜望镜.好,下课！
【作者单位：莱州市第二实验小学 山东】
潜望镜论文参考资料：
结论：科学课潜望镜秘密教学设计为关于潜望镜方面的论文题目、论文提纲、管道潜望镜论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
