原创《中国梦视域下高校贫困生资助育人工作探究》：这是一篇与中国梦视域论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
摘 要：高校资助工作缺乏精神引导和综合能力有限等问题,影响资助工作的效果.“中国梦”的构建有利于高校资助困难学生人群,帮助学生树立理想信念和激发学生潜能,服务于国家.各大高校需要对机构加强建设,对现有不足的资助体系不断的进行完善,这样才能有利于促进高校对人才的培养.高校资助工作和“中国梦”相辅相成,才能使得高校在人才资助工作上取得更大的进步,和促进困难大学生的成长.
关键词：中国梦视域；高校贫因生；资助育人工作；
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2018）01 — 0136 — 03
“中国梦”的完美实现对于家庭情况困难的学生的成长发展有着十分重要的意义.高校在培养人才的过程中,需要坚信“资助工作的灵魂是育人”的信念,努力构建出全方面、多元化的培育人才的新模式,大力改善原有资助工作中出现的缺陷和不足,不断提高资助的效果,为家庭经济困难的学生营造出更好的成长环境和指引出成才方向.各大高校在“中国梦”理念的指导下,不断的完善高校育人工作中不足,更好的促进困难家庭学生的成长,为当代大学生指引方向,弘扬中华民族精神和凝聚中国力量.学生自身的能力不断提高,才能实现民族振兴和全面幸福生活,从而更进一步的实现中华民族伟大复兴的使命.
一、目前高校资助育人工作的现状
1.高校资助育人的工作效果不理想
随着“中国梦”理念的提出,高校的资助工作逐步深化,高校已经从传统的经济层面的资助逐步转变为资助育人层面,高校资助工作目前已经成为各大高校培养人才不可分割的一部分.我国目前高校资助育人工作效果并不如意,主要是由于大部分高校资助工作人员过分注重资助形式,导致效果差强人意.受资助的学生仅仅通过写感谢信和举办还款仪式等形式来表达他们自己的感情,但是却并没有任何实质上的触动,学生自身无法学习到感恩.一些获得资助的大学生并不知道如何感恩,不知道向老师、资助人和国家表达自己的感激之情；但得知自己未获得资助时,却质疑老师和同学的不公.另外,由于高校辅导员在资助工作中缺乏针对性,以年级或者班会的形式,采用语言进行教育,忽略了贫困学生的特殊情况,从而使得育人工作大打折扣.自从国家进行资助育人工作以来,在资助的强度和资助范围都在不断的扩大,解决了大部分贫困学生上学难和上学贵的问题,但是也产生了一些其他的问题.如：缺乏合理的规划导致资金大大浪费,没有切实落实贫困学生资料的真伪等.通过数据统计,有少部分的高校贫困学生享受着国家的资助待遇但是却荒废学业,沉迷于网络游戏,奢侈消费和盲目攀比等；另外一部分学生获得国家的资助,没有形成感恩意識；一部分贫困学生把国家对自己的资助当做理所应当,并且对于国家和资助人的资助不进行偿还,不尊重帮助自己*资助手续的老师,不感谢他人的给予自己的帮助；还有一部分贫困学生自身心胸不够广,缺乏集体意识和集体荣誉感,对于来自多方面的资助,贫困学生以自身为中心,觉得所有的资助都和自己有关,如若未申请到助学金等就会对学生和国家产生怨恨,甚至会和老师发生冲突和同学之间大打出手,将所有的原因都归结为社会对其自身的不公正,逐渐的产生仇视社会、妒忌富裕,进一步缠身报复社会的心态,严重影响着学生的正常发展.
2.高校资助育人工作对于贫困学生的综合能力提升有限
高校开展资助育人工作,不仅仅需要做好经济层面的资助以外,还需要加强对贫困学生的引导和教育,但是,高校在进行资助育人工作中,对于困难大学生自身综合能力的提升有极大的限制.由于贫困学生在思维模式固定、生活条件所迫和个人解决问题的能力缺失,对资助学生的综合能力提升有很大的限制.高校在进行资助教育时,组织的教育活动和学生注重的专业严重分离,从而导致资助工作和学生的教学工作无法正常衔接,阻碍贫困学生的学习能力的提升.此外,高校需要不断的提高贫困大学生解决困难的能力,将培养学生的综合能力作为高校资助育人的重要工作.各大高校在资助育人工作的进行中,应该不断培养学生的专业素质,促进学生的综合能力培养.高校在对贫困学生进行资助时,需要解决贫困学生的思想和生活两个层面的问题,确保贫困大学生可以安稳的完成学业和正确的引导贫困大学生向着积极的方向成长和发展,从而实现学生自身的梦想.“中国梦”的完美实现离不开贫困大学生,贫困大学生是国家的希望和民族的未来.“中国梦”和贫困大学生的完美结合,对于自身、国家有着非同凡响的意义.
3.高校对于资助工作缺乏足够的重视
高校资助工作的进展情况和学校的重视有着很大的关系.高校资助工作的效果差强人意从根本上讲是没有得到学校的充分重视所导致的.由于缺乏官方组织的培养和高校缺乏相关的服务,工作在一线的学生资助工作者没有充分的时间去参加资助工作的培训,使得工作无法正常有效的发挥其效果.如果可以从资助工作经费中拨出一部分资金用于工作在一线的学生资助工作人员的长期培训,那么对于工作在一线的工作团队的工作能力是有很大的提高的.高校由于没有设立专门的勤工俭学基金,使得本该有的勤工俭学岗位也不能满足学生的需求.当前高校也只是从每年的学费中划分出来用于勤工俭学基金,这和国家所规定的相差很远.由于勤工俭学的经费少,自然导致岗位缺少.
4.资助工作缺少精神层面的资助
目前,随着我国对于贫困大学生奖助学金免息体系的不断完善,使得贫困大学生的经济困难问题比较容易解决,但是贫困大学生的精神层面的问题一直无法解决.大学生精神贫困是指贫困大学生由于自身家庭困难所产生的一些心理和思想上的问题.其中包括生活的自卑感、较差的人际关系、缺乏诚信意识和感恩意思等.大部分贫困学生都有一些自卑情绪和敏感情绪,这样使得贫困大学生的人家关系受到严重的影响,其中也包括和舍友、同学、老师的紧张关系.一部分学生由于缺乏诚信意识,未能及时的偿还国家的助学贷款,最后国家会有相应的法律制裁他们.目前高校仅仅局限于经济层面的资助,缺乏对贫困学生精神层面的资助,忽略了贫困学生的心理需求,缺少及时的引导和帮助,使得受资助的学生仅仅在物质方面得到改善,却在精神层面严重缺失.
中国梦视域论文参考资料：
结论：中国梦视域下高校贫困生资助育人工作探究为关于对不知道怎么写中国梦视域论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文中国梦论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
