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《以学生党员志愿服务活动为载体助推高校学生党建工作》：该文是关于党建工作论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。

摘要：在“90后”成为高校学生党员主力军的今天,如何结合新时期青年学生的特点构建学生党建平台,提升学生党员的综合素质是基层党建工作亟需探索的新课题,依托志愿服务为学生党员的培养和教育搭建一个活动载体是十分必要的.本文探求如何不断丰富并拓宽学生党员志愿服务活动的形式与内容,构建出学生党员志愿服务教育管理的长效机制,以期助力高校学生党建工作的推进.

关键词：学生党员志愿服务党建

一、打造学生党员志愿服务活动载体的必要性与可行性

其一,志愿服务的精神实质与员全心全意为人民服务的宗旨是一致的,大学生党员参与志愿服务的期望与党员为人民服务的热情不谋而合,两者都在服务社会文化需求、承担社会公益责任方面发挥着重要作用,通过志愿服务活动可以增强学生党员的身份意识和责任认同,从而激励其不断发挥党员的先进性与模范性.其二,志愿服务是提升党员质量与深化党员教育的重要途径和载体,同时也是丰富支部组织生活,实现实践育人的重要途径.从目前来看,高校基层党组织存在着重发展、轻教育的现象,也存在着教育形式陈旧、单一的问题,从参观、座谈、看红的“老三样”,再到社交论坛、微博微信、群的“新三样”,本质上都没能结合学生党员特点和实际需求,然而,组织形式多样的志愿服务活动则有利于加强高校学生党员的考察、培养与教育,同时也有助于完善学生党员入党后的继续教育,更有助于增进青年学生的奉献意识与公益责任感.志愿服务是一种润物细无声式的渗透教育,通过亲身参与社会实践与公益活动,青年学生的政治信仰、道德规范、团结协作意识,以及吃苦耐劳的优良品质才能做到到强化,党性修养才能做到到真正的锤炼.

二、不断丰富并拓宽学生党员志愿服务活动的内容与形式

其一,立足校园,走向社区,积极深入校园周边的社区,开展卫生清扫、爱心帮扶、电脑维修、法律咨询、关爱孤寡老人等社区志愿服务；其二,依托校、院级的志愿者协会,积极建立志愿服务站点,如与儿童福利院、敬老院、特殊儿童学校、农民工子弟小学等机构单位共建志愿者爱心教育基地,组建志愿者服务团队,利用课余时间、节假日、寒暑假等定期开展如关爱留守儿童、自闭症患儿,关心帮扶空巢老人、孤寡老人等社会弱势群体,组织社区义务服务、文化宣传、爱心支教等文化帮扶活动.创造条件和机会,帮助学生更多的了解社会与国情时情,从而将党性教育真正融入到志愿服务过程的始终.为进一步提升大学生的社会责任感,增强大学生服务社会的使命意识,提高学生党员的党性修养,切实发挥学生党员在社会实践中的先锋模范作用.笔者所在的辽宁大学国际关系学院本科生党支部与“沈阳同泽雨人早期干预机构”联合建立了长期志愿服务联系点,共建学生党员志愿服务活动基地,同时成立组建了助梦星星志愿者协会,自2014年6月至今,已先后派出100余名志愿者数十余次前往该机构开展针对自闭症儿童的爱心服务,志愿者在观摩教学的同时,帮助特教老师组织教学,适时参与ABA、RDI课堂教学,陪伴安抚患儿家长,尽己所能为自闭症儿童送去了温暖与关爱,用实际行动诠释着对星星宝贝的关爱与祝福,助梦星星,用爱温暖“来自星星的你”.

三、构建学生党员志愿服务教育管理的长效机制

学生党员志愿服务工作是一项系统而长期的工程.为确保服务活动能够有序有效的开展和实施,学校基层党组织应当针对学生党员志愿服务工作的内容和性质,结合基层党务工作实际制定出一套切实可行的规章制度,从而规范各项活动的运作实施,也从制度上规范并引导学生党员在志愿服务中的言行举措.其一,建立学生党员志愿服务信息库,基层党支部应当为每一位参与志愿服务工作的学生党员、发展对象、入党积极分子建立专门的服务工作档案,针对每一次服务的活动日期、时间长短、服务内容、服务质量、反馈评价等,都要做好记录和整理,并及时登记形成“志愿服务量化考核报告”,通过定期的绩效考核,形成对发展党员、预备党员审批、预备党员转正,入党后的继续教育等环节的考核凭证和参考依据.同时,还要建立学期考核、学年述职等考评机制,经过基层党组织、志愿服务单位等多方认证后形成一份综合的考核档案,最终于学期末、学年末发放相应的志愿服务认证证书.其二,建立健全符合党员发展实际的志愿服务量化考核机制和奖励机制,将志愿服务纳入基层支部考核体系,基层党组织应当建立健全学生党员参与活动的动力激励机制,形成一个多层次、多形式的表彰奖励制度,例如,可以通过開展学生党员服务先进个人和先进集体的评比表彰,从而体现对学生党员志愿服务工作的重视肯定、支持与倡导,更好的激发学生党员的价值感和成就感,激励更员同志更广泛的参与其中.其三,基层党组织应出台相应的学生党员志愿服务活动管理办法和考核要求,对于学生党员或是积极分子学年应完成志愿服务的工作量和最低工作时长、形式、内容等明确具体的量化考核要求,对于不达标、达标、超额完成等不同情况予以适当的奖惩,并酌情对超额完成志愿服务者予以一星志愿者至五星志愿者的星级认证,还可以结合学期、年度党员述职、党建纪念日活动,对表现突出的团队或个人进行表彰和奖励.

四、结语

在高校志愿服务文化快速发展的今天,开展学生党员志愿服务活动,是密切党群关系的重要纽带,是加强党性教育的重要途径,是发挥党员主体作用的重要载体.学生党员参与志愿服务活动的热情与期望应当做到到基层党组织的重视与支持,高校基层党组织应当积极拓宽并丰富活动形式与内容,同时建立健全完善的教育管理长效机制,通过全方位的制度保障助推志愿服务活动的开展,真正助力高校党建工作向更纵深处推进.

参考文献：

[1]敖春宇.以志愿服务为载体提高大学生党员培养质量[J].产业与科技论坛,2015,（07）.

[2]李维意,郭广伟.大学生党员志愿服务长效机制研究[J].北京城市学院学报,2010,（06）.

[3]张红.大学生党员服务意识及党性培养平台研究[J].人才资源开发,2015,（12）.

（基金项目：2015年度辽宁大学党建研究扶持课题,项目编号：LDDJ150306.作者简介：翟崇笑,辽宁大学国际关系学院辅导员,兼学生党支部书记,硕士,主要从事思想政治教育研究.）

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