原创《大学生金融骗局实证考察报告》：本论文为您写考察报告毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
国内物流金融业务发展处于探索阶段,但近年来发展速度很快.金融繁衍工具是国际创新的新产物,其效应具有二重性,在规避风险的同时又存在新风险.现我国高校大学生受骗率不断呈上升趋势,以银川12所高校为例金融受骗的大学生以占高比率,布局者利用大学生涉世未深和急于创业等心理设置骗局,形式复杂多样且难以识别.本次科研项目针对该现象展开深入研究,掌握多样的骗局手段,以点到面、以局部到整体,总结规律形成完整可行的应对措施,切实维护大学生在校利益,完善高效安全体系,为在校大学生创造安全放心的学习环境.
金融工具 金融骗局 实证考察 项目研究 文献综述
项目定位
（1）项目背景
1978年11月,中国经济开放,之后中国经济持续高速发展达30年之久,让全世界瞩目.这30年中,中国经济增长成为世界第三大经济体.国内物流金融业务发展处于探索阶段,但近年来发展速度很快.国内大型物流仓储企业因为具有天时、地利、人和、的先决条件和较大规模、良好行业信誉和充足的资本储备,在物流金融业务拓展方面呈现出明显的优势.金融繁衍工具是国际创新的新产物,其效应具有二重性,在规避风险的同时又存在新风险.哪些适应我国现在市场的新工具重返金融交易市场,并且随着经济的不断发展,金融工具会更多的被开发,发挥出应有的作用.
随着我国金融市场建设的步伐不断加快,金融领域已经成为非金融机构和不法分子从事金融犯罪的重点领域,犯罪态势越来越严峻,新型犯罪手段層出不群,2015年银川市金融诈骗案件较往年增长30%左右.因此,针对当前形势,从综合治理,标本兼治就显得尤为重要.从新刑法修订至今,立法机关已经出台了九个刑法修正案,刑法也对此有所规定.但是至今为止针对大学生受金融诈骗的政策并未出台,也未有相关的的法律法规.
（2）项目目的
金融骗局是目前社会上比较流行的新的诈骗方式,随着金融活动的日益活跃,大学生对金融工具的依赖不断加深,但金融给我们带来便捷的同时也蕴含着风险.现我国高校大学生受骗率不断呈上升趋势,以银川12所高校为例金融受骗的大学生以占高比率,布局者利用大学生涉世未深和急于创业等心理设置骗局,形式复杂多样且难以识别.本次科研项目针对该现象展开深入研究,掌握多样的骗局手段,以点到面、以局部到整体,总结规律形成完整可行的应对措施,切实维护大学生在校利益,完善高效安全体系,为在校大学生创造安全放心的学习环境.
（3）项目意义
当前在大学生身上不断发生的一例例诈骗案,甚至引发管理部门关注.当代大学生不是没有文化的“傻根”,也不应该是死读书、读死书的当代“孔乙己”,应是充满智慧、具有较强生存能力和具有抵御各种风险的新一代.因此,对大学生进行防骗提出方案,提高大学生的防骗意识是十分必要的.首先,随着社会生活的变化和大众化高等教育时代的到来,人们应当扭转对大学生存在的这样或者那样不切实际的估价和判断,比如认为大学生什么都懂、什么都会,大学生是很成熟的社会群体,不必进行防骗这样的所谓低层次指导等等.其次,各级各类学校,特别是大学包括高职院校要针对社会生活实际和学生特点,在思想教育课和有关课程上不断更新、调整、充实教育内容,比如在复杂的社会生活中该如何和人交往,谨防上当受骗之类的理念和技巧.再次,放手让大学生投身社会实践的大课堂,要有意识的设计训练计划和训练内容,不要只是让大学生幻想“有一双隐形的翅膀”,而要实实在在地拥抱纷繁多变而又丰富多彩的生活.最后,对已经发生的大学生上当受骗的案例绝不可以简单处理诈骗犯为结,而要以此做生动案例,对学生进行生动的、有说服力的教育,举一反三,防止更多学生重蹈覆辙.
（4）项目创新
金融发展日益繁荣,金融工具日益增加,高校是高素质人才活动场所,金融工具手段使用最频繁的区域.校园金融骗局是一种新的诈骗方式,此次研究立足于当代大学生,研究对象明确,针对新型诈骗方式细致仔细的调查研究,有自身优势,为大学生服务.本项目利用多媒体数据分析手段更全面的研究、利用学术平台从学术上研究分析.此次研究进路采用“以点到面,以局部到正体”的方式,以小见大,以银川市高校大学生受骗现状从而推测全国高校金融诈骗现状,并寻找合理对策.通过解剖一只麻雀,认识整个自然界.
项目开发计划
（1）项目开发执行情况
从项目的进行时间来说,我们预定在2015年1月到2016年10月完成项目过程,得出项目成果.实际上项目进程为2015年1月至2016年12月项目才能完成.具体流程为2015年1月至2015年9月准备项目所需资料及相关学术研究成果,了解掌握了校园金融受骗相关案例,熟知相关法律法规.我们首先去学校图书馆分工合作,检索出所需要的图书,然后再通过分类将他们整合在一起.法律法规主要来自《中海华人民共和国刑法》其他学说来自不同学者.2015年10月至2016年6月,具体实施研究计划,包括实地调查,构建网络平台微信微博收集所需信息,开展相关研究活动.我们组员首先制作了实地调查策划书,将实地调研的地方按时间地点进行分工,我们制作了调查问卷,分发到宁夏大学、北方民族大学、司法警官学院等高校让300名同学填写,然后收齐整理汇总.2016年6月至2016年8月整理总结实施项目中的问题、不足并开展小组会议讨论解决方案.总结整理实施过程中所得数据.我们工作中的不足主要体现在局限性,我们这只能以极少的人力去调查,很难做到精准,高效和全面.所以研究的问题也不够深入.2016年9月才编辑好相关论文并联系报社准备发表.从项目的执行內容来说,我们通过实证考察的方法进行研究,实地走访了银川12所高校,从中调查受骗人数、受骗方式、受骗年龄.通过调查问卷我们得到相关数据,回到工作处我们立即整合成图表,更直观的表现所调查的内容,包括：在校大学生每年受骗人数比例表、在校大学生每年普遍受骗种类表、在校大学生选择*原因比例表、在校大学生选择*的方式分析表等. 本项目拟要解决（1）了解校园金融受骗的方法和手段.此问题已解决,我们通过互联网、问卷调查、微博微信收集大学生受骗相关案例,以点到面从局部到整体的进行了整理分类.我们认为校园金融骗局包括以下几类：*类、创业类、网购类等.手段层次不齐.（2）我们按照原计划分析了大学生校园金融受骗成为流行趋势的原因.主要总结为自身原因,环境因素等.（3）我们根据研究事实,分析数据总结出了一套不太完备的解决方案,以用来提高大学生的防范意识.（4）不仅要预防而且要在受害后找到维权途径.我们从专业方面提出维权途径和维权相关法律.（5）最后我们拟整理研究成果,使研究內容形成系统.
考察报告论文参考资料：
结论：大学生金融骗局实证考察报告为关于对不知道怎么写考察报告论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文参观考察报告格式论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
