原创《微信公众平台在大学生心理健康教育中应用探析》：本文关于微信公众平台论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
摘 要：大学生心理健康教育作为高校思想政治工作的重要组成部分,在学校的育人工作和学生的健康成长中具有重要影响.随着信息技术的发展,受众接收信息的渠道越来越宽广,微信作为一种新型的媒体平台,在以大学生为主的青年人群中应用非常普遍.本文旨在探讨微信公众平台在大学生心理健康教育中的积极作用,帮助学生树立积极阳光心态.
关键词：大学生；微信公众平台；心理健康教育
本文系2015年河南省教育技术装备和实践教育研究立项课题研究成果,项目编号：GZS039.项目名称《信息技术环境下心理健康教育研究》.
总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持不懈促进高校和谐稳定,培育理性平和的健康心态,加强人文关怀和心理疏导,把高校建设成为安定团结的模范之地.”因此,积极探索心理健康教育的新途径、新方法,对做好高校思想政治工作具有重要的意义.
1 高校心理健康教育的现状
和西方国家相比,我国的大学生心理健康教育起步的时间相对较晚,但发展非常迅速.近些年,在此方面的研究也越来越多,大学生心理健康教育也越来越受到各个高校的重视.但是,从整体情况来看,我国高校的心理健康教育仍然存在一些问题,主要表现在一下几个方面：
一是心理健康教育持续性相对较差.心理健康教育是一个长期的过程.虽然我们的很多高校开设了心理健康教育方面的课程,举办了很多和之相关的丰富多彩的学生活动.但是,很多的课程和活动都是阶段性的,没有持续性的教育或活动.
二是心理健康教育的受众面相对较窄.很多高校更多关注那些在心理方面存在问题或者存在心理隐患的学生,对于普通学生如何树立正确阳光的心态,积极培育和践行社会主义核心价值观上关注度不够.
三是不同心理问题的解决方式不清晰.目前,造成大学生心理健康问题的情况多种多样,总体来说主要有：农村学生因为学习、生活观念所产生的自卑感；同同学、恋人、老师的人际关系处理问题；环境转变后学习目标消失后的茫然情绪；就业压力所带来的焦躁情绪等等.针对不同类型的心理问题建立一整套行之有效的处理方式,也是我们面临的一个大的问题.
2 微信公众平台在心理健康教育中的优势
微信是 公司继 之后推出的又一款及时交流软件,微信公众平台是在微信的基础上开发的新增功能模块.通过这一平台,个人和团体可以在自己的平台上发布文字、图片、语音、视频等文件,和相关群体进行沟通和互动.自2013年至今,微信公众平台的数量一直处于高速增长中.
为加强高校思想政治工作的实效性,各高校都建立了不同功能的微信平台,以新科学院为例,就有“河南科技学院新科学院”、“新科新青年”等数个院级微信公众平台,各系也有自己的二级微信公众平台,各个微信公众平台的学生关注度也比较高.在日常学生教育管理工作中,微信公众平台主要有以下几点优势：
第一,信息传播中的培养功能
微信公众平台可以按照管理者的要 送相关内容信息,具有一定的培养功能.学生从接收的信息中不断地对信息进行感知、认识,逐渐转变为自身的内在观念,以此来指导自身的行动,这种在微信公众平台上以多种方式传播的信息,有助于学生找到精神层面的归属,形成积极的价值观念.
第二,信息传播中的控制功能
微信公众平台的界面和栏目可以由管理者根据自身需要进行设置,信息发布既可以是自己的准备内容,也可以是来源于网络上的资源.也就是说,作为信息的发布者,可以控制公众平台的的界面、栏目设置,按照自身的实际需要和价值标准,对发布的信息进行筛选,实现对信息的控制.
第三,信息传播中的价值导向功能
随着信息时代的到来,学生接受信息的渠道越来越多.由于许多渠道的信息存在不可控性,导致学生接收的信息所传递的价值观良莠不齐,对我们的思想政治工作造成了很大的困扰.而微信公众平台由于可以被管理者控制,我们可以选择一些统一价值倾向的内容传递给学生,这都有助于帮助学生树立正确的价值导向.
3 微信公众平台在高校心理健康教育工作中的应用前景分析
（一）有效缓解存在的问题
微信公众平台在心理健康教育中的使用,可以有效的缓解目前我国高校在心理健康教育中存在的一些问题.心理健康教育和指导中心可以在上好心理健康教育课程、定期组织相关的心理健康讲座、心理情景剧大赛组织和开展等相关活动的基础上,充分利用微信公众平台,设置一些符合心理健康教育实际的栏目,比如可以发布一些有关心理健康的美文、图片、视频、人物事迹等,持续不断地在学生中间开展潜移默化的心理健康教育；也可以发布一些心理测试试题,让学生随时进行测试,及时了解一些学生的心理状况；也可以在新生入学、毕业生就业等重要阶段发布一些问卷调查,了解一些特殊群体学生的心理波动情况,有针对性的进行一些专题活动,解决群体性的心理隐患.对于一些心理存在问题的学生,可以根据微信公众平台的实名制的特点, 第一时间通过学生绑定的手机号和学生取得联系,既可以提高工作的针对性,还可以提高工作的效率.这些对解决心理健康教育持续性相对较差、心理健康教育的受众面相对较窄、不同心理问题的解决方式不清晰等问题,都会有积极的效果.
(二) 可以打造更为健全的心理健康服务体系
通过建立心理健康微信公众平台,可以有效的解决学生诉求和心理健康教育和指导中心的联系.由于微信公众平台的实时性决定了我们在心理健康教育的过程中,能够及时了解到一些学生的诉求.改变以往通过班级、院系再传达到学院的心理健康咨询渠道,缩短了学生提出诉求到诉求解决的时间,对于出现的一些出发状况能及时得到解决.另外,学生提出诉求对于其他学生来说是匿名的,而对于心理健康教育和指导中心则是实名对接,这能够保证学生的隐私不会被外界所了解.
（三） 心理健康微信公众平台的推广面临的挑战
微信公眾平台在心理健康教育工作中要想得以推广,主要面临以下几个方面的挑战：一是学生对微信公众平台的关注度,由于学生缺乏对微信公众平台重要性的认识,大家对微信公众平台的关注热情不高；二是相关内容选择,要想学生提高对微信公众平台的关注度,在推送信息的选择上要有针对性,能找到学生比较关注的热点、重点,有针对性进行推送；三是要有专门的团队进行维护,对于团队人员选择,不仅要有心理健康教育方面的专门人才,还要有信息技术方面的人才,根据不同功能需求进行分工和培训.
综上所述,微信公众平台在大学生心理健康教育方面有着广阔的应用前景.但是要想微信公众平台充分发挥好功能,还需要我们在实施过程中多下功夫,把微信公众平台结合到心理健康教育工作中去, 和时代同行, 为学生心理健康保驾护航.
参考文献
1.刘继祥,刘华欣,张平.微信平台对传播及建构大学生社会主义核心价值观的功能分析[J].北京邮电大学学报（社会科学版）,2015,（17） .
2.水永生.微信平台在大学生心理健康教育中的应用研究[J].当代教育理论和实践,2016,（8） .
作者简介
秦小平（1982-）,男,汉族,河南省新乡市人,本科,河南科技学院新科学院信息工程系,助教,研究方向：信息技术应用、思想政治教育研究.
微信公众平台论文参考资料：
结论：微信公众平台在大学生心理健康教育中应用探析为关于对写作微信公众平台论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文微信打字赚钱平台30元论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
