原创《体育教学对中小学生身心的重要性》：这篇中小学生身心论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
[摘 要]学生的各阶段成长都是互相连贯的,前一个阶段的发展是否顺利,直接影响后一个阶段的变化,这个发展性的任务是不能错过时机的,如果错过了这个成长的关键时期,要想再弥补的话就比较困难.如果可以克服重重困难度过每一个阶段,这样发展危机变成了发展转机,这个人就前进了,成长了.而目前由于我国青少年面临着各种自身与外界的重重考验,我们的家庭、学校、社会、国家等各个层面如何能提高中小学学生的体质健康, 良好地促进中小学学生成长,已急需解决.
[关键词]体育教学；中小学生身心发展
一、中小学生面临的成长阻碍因素
1.中小学生面临的自身发展阻碍因素
从各方面数据、资料和信息显示,我国中小学生身体健康状况直线下降是目前我国教育面临的一个现实问题.特别是近几年来,中小学生身体素质方面的耐力、 爆发力、体力等状况逐年下降的趋势更为严重；青少年的过度肥胖对自身的危害不可轻视,而且还是成人期肥胖、高血压、心血管疾病和糖尿病等多种疾病的重要危害因素之一.对于中小学生心理的问题,有一定的发展过程,也有一个特定的成长背景,会影响学生的成长过程,家庭背景、求学经历和曾经发生过的重大的生活事件,都会使他们对这个社会认知、情感、行为发生变异.中小学生内心世界随着学习、生活变化逐渐复杂化,开始不大轻易表露自己的内心活动,尤其是女生较为突出,显示出闭锁性的心理特征.
2.中小学生面临的外界发展阻碍因素
随着很多高校的校园建设,场地已经越来越完备,但是对于中小学生的校园活动场地及设施依然是相当紧缺的,特别的室内运动场所以及某些特殊运动项目场所等.有些学校的制度又太严,学生想活动却没有合适的场地和时间,大大减少了学生锻炼的.学校领导只重视学生的文化素质,却忽略了学生身体素质的提高,往往学校组织一些体育活动或体育竞技比赛的时候,学校的反应都不是很支持.甚至有的教师还刻 意的制止这种行为,这样极度影响了同学们对体育活动的向往,从而抑制了学生身体素质的发展.而学生身体素质的发展得不到积极的配合便导致了现在学生身体素质的下降.
现阶段雾霾成为我国大部分城市面临的城市污染问题,从2013年开始,雾霾笼罩30个省（区、市）,有报告显示,中国最大的500个城市中,只有不到1%的城市达到世界卫生组织推荐的空气质量标准,与此同时,世界上污染最严重的10个城市有7个在中国.雾霾直接会危害青少年的呼吸道健康.对于成长中的青少年,雾霾会影响体内激素的水平,使青少年产生倦怠、无力、不活泼,甚至食欲不振等问题.
3.中小学生面临的特殊发展阻碍因素
根据新闻报道：昆明市某小学发事故,已造成学生6人死亡、26人受伤.媒体介绍：当天学校预备铃打响后,学生从宿舍楼下楼时发事故,主要是一二年级学生.
据统计：我国1-4岁儿童因溺水死亡的就占34.2/10万.排在各种死亡的第三位,中小学生平均每天约有40人因溺水死亡,小学生溺水死亡人数占溺水死亡学生人数68.2%
另外还有很多类似食品安全、教师的体罚政策、校内的安全保卫等很多因素的产生都会对青少年的身心造成一定程度上的伤害,如何正确的面对自身及外界因素对现中小学生的负面影响,我们的家长、学校、社会及国家该针对目前我国中小学生现状做出哪些改善,我们的青少年应如何学会自力、自强和自信,是我们目前急需解决的问题.
二、增强体育精神、全面提高身体素质,加强我国中小学生综合教育体系
1.增强自身体能、自我保护意识,提升自信感
俗话说生命在于运动,不运动身体机能自动减退就会出现这样那样的问题,体育锻炼可以增加机体新陈代谢,使身体消耗更多的能量,减少多余的脂肪,正确的的运动方式不但可以增强青少年的身体素质,还可以增强学生的注意力,提高学习效率.
集体活动对于在每一个成长中的青少年都是非常重要的,在家长和学校的带领下多参参加一些拓展运动,利用节假日展开户外活动,游园、踏青、演出比赛等.增强中小学生的自身体能,提高团队意识,增强自信感.
健康的身体吃出来,正在长身体的学生应少吃不利于身体健康的食品,含有添加剂的零食和街头各种油炸食品,多吃蔬菜和水果,谷物产品,适龄的青少年应适当补充牛奶和钙,有利于身体的健康成长.
对于偶发、突发事件有时不可避免会发生,针对中小学生来讲只要掌握一些必要的安全知识和自救方法,面对突发事件正确应对,如类似学校件、校车安全事件等偶发性事件,服从指挥,就可使事故损失降低,学生要提高自我身体素质和安全意识,以便防止此类事件的发生.
2.增强全面教育力度,提高社会对青少年关注度
国家应树立全新的教育理念,真正引导学生树立健康第一的思想.不断改革和完善全面教育制度,在重视技能考核的同时还要加大学生身体素质方面的考核比重,形成课内外有机结合的课程结构,为广大中小学生强身健体创造良好的条件.
对于学校应当科学安排作息时间,切实减轻学生过重课业负担、增强体能锻炼,地方各级教育行政部门要根据当地实际情况,按照不同学段和年级、走读生和寄宿生的实际需要,对学生休息时间、在校学习时间、体育锻炼时间等方面作出科学合理安排和严格规定.另外要保证体育器材应有的投入,并有计划的组织课内体育锻炼、校外活动、拓展训练,使中小学生在教育过程中获得全面发展.
中小学生除了在学校、社会的生活外,家庭的影响对青少年有着最直接的引导作用,正确的引导,可以养成习惯.子女作为未成年人无论是从认知水平还是道德行为能力都存在着很大的不确定性.家长的正确指导能够帮助未成年人顺利平稳地度过各个转型期,对良好的意志品质和道德行为习惯的形成都具有重大的现实意义.当然在此基础上是首先要保证孩子身体发育完善,正确的为正在成长的学生提供丰富的营养.家庭、学校与社会的共同配合,才能培养学生的全面教育发展,增强体能.家庭教育要培养子女的身体健康成长,学校教育要注意学生学习、心里、体能方面的发展,不断探索创新,共同深化教育改革,使现在的中小学生不再成长的过程中单一和枯燥,学生自主积极地参加体育项目的锻炼,不断增强自身的耐力素质,使我国中小学生实现真正的全面教育,全面发展,成为世界典范.
中小学生身心论文参考资料：
结论：体育教学对中小学生身心的重要性为适合不知如何写中小学生身心方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于中小学生身心论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
