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关于高三物理论文范文资料 与2019年高三物理一轮二轮复习备考建议有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:高三物理范文 科目:毕业论文 2024-03-07

《2019年高三物理一轮二轮复习备考建议》:本论文可用于高三物理论文范文参考下载,高三物理相关论文写作参考研究。

2013年的高考犹如一位新娘,终于在众人的期待中掀开了红盖头,露出了她美丽的脸庞.高考物理试题是命题专家命题经验和集体智慧的结晶,付出了他们的心血和汗水.我们在感谢命题专家为我们提供一道道好题的同时,也要把这一道道好题当成一杯杯上等的好茶去细细地品尝,从中悟出道理,为2014年的高考复习作好充分的准备.为此,我提出一些复习备考建议,希望对大家有所启发和帮助.

建议一、注重基础,培养能力

在高考中,考生因对基本概念和基本规律理解不透彻而失分的现象是很普遍的(即使是尖子生也如此),高考物理试卷中有很多题目源于教材或经典物理模型的试题,它向我们传递出的信息是“以物理教材为本,以考试大纲为纲”,而不是脱离教材和基础知识去题海中遨游.考试大纲要求考生的五种能力一定要在充分理解基本概念和基本规律的基础上去培养.第一轮复习的主攻方向是提高经典的中低档题的正确率,要弄清知识的来龙去脉,提高基本技能,不要过多地追求那些新题、难题.在每一单元的复习中都要明确这样几点:①本单元包含哪几个知识点、考点,等级如何?②本单元有哪些能力点?包括哪些研究问题的方法、解题的技巧等?③本单元有哪些典型的题型?高考经常考的是哪些题型?

夯实基础在于基本概念、规律的理解和应用,基本技能的训练和培养.打好基础不是死记硬背概念和公式,而是要在透彻理解的基础上进行记忆.对物理概念应该从定义式及变形式、物理意义、单位、矢量性及相关性等方面进行讨论;对定理或定律的理解则应从实验基础、基本内容、公式形式、物理实质、适用条件等作全面的分析.

高考把对能力的考查放在首要位置,高考试题始终坚持以能力测试为主导,高考的物理试题十分注重考查解决问题的思维过程和方法.物理中的每一个概念、规律的建立和发现,包含了许多科学思维的应用和科学精神的体现,如外推法、等效法、对称法、理想法、假设法、逆向思维法、类比法和迁移法等,这些方法要认真领会和掌握运用.

物理的重点知识年年考,因此对同一知识点的能力考查必然不断翻新变化,可能今年考理解能力,明年考推理能力或综合分析能力,或以不同的情景或不同的角度设问考查同一知识点,不少考题明显带有旧题翻新的痕迹.复习时不要老盯着新题,在题型的选择上不要浮躁和赶时髦,不要盲目地强调热点问题,而应该把注意力放在基本知识和基本规律上.新题型再怎么变都离不开基本知识点,要科学有效地加以应用,注重一题多解、一题多变的训练,真正提高应变能力.

建议二、加强研究,提高复习的针对性

1.认真研究《高考考试说明》及近几年的新课标高考物理试卷.努力把握住高考命题的特点和规律,把握命题的重点、难点和热点,在全面复习的基础上突出物理学科的主干知识.每节课的复习都要有适当目标,课后训练题要精选,少做或不做无用功、负功,提高复习的针对性.

2.认真研读教材.教材最能体现新课标的思想,抓教材注意以下几个方面:研究教材,把握教材编写思路和脉络;分析教材探究性实验设计思路和思想方法;分析课后习题呈现的课程理念的形式和特点.

3.注重试题研究.

①历年试题整体研究——找规律;

②近期试题重点研究——找趋势;

③相同考点的试题比较研究——找变化;

④不同模式的试题分类研究——找差别;

⑤各地调研试题集中研究——找信息;

⑥高中物理竞赛试题选择研究——找题根.

建议三、强化训练,熟能生巧

历届高考试题无论从考查目的、知识容量、题型的设计上都经过了出题专家的细心斟酌研究,因此,在训练时,历届高考试题为首选.同时,关注高考的重点、热点,关注高考命题的最新动向,从历届高考试题以及各地高考模拟试题中得到启发.每次学生做完试题,都应通过让他们自己对答案,了解自己试题解答正误情况,建议学生每人都有一张考纲考点统计表,自己及时将出错的知识点填入表格,便于了解自己的弱点和不足,有针对性地自我巩固.

适当尝试一题多解、一题多变、多题归一进行训练.如一题多变,可以变换试题呈现方式、变换试题设问方式、变换试题物理情景、变换试题设问角度等,将有利于学生厘清分析问题的思路,认识和掌握典型的物理过程,辨别不同问题的过程特点,从而掌握解决问题的一般性方法.

在复习过程中难免会遇到旧题、小题、熟题,注意旧题翻新,小题悟出大道理,熟题巩固方法.

建议四、培养良好的审题习惯

审题的重要性大家都很清楚,审题是解题的第一步,只有看清楚才能做得对.但是在历次考试中学生由于审题不清失分的现象比比皆是.在复习过程中一定要花大力气解决学生中普遍存在的“审题不细,粗心大意”的问题.

在复习过程中要强调让学生学会把一个复杂的多过程问题划分成段落:按过程发生的时间、空间顺序转化成若干个有联系的简单问题进行分析.审题过程中要做到“眼看、口读、手画、脑思”,要特别关注关键词语的理解、隐含条件的挖掘、干扰因素的排除、临界状态的分析,要养成画示意图的习惯,即建立一个完整的情境模型.

坚决克服思维定式.一些题目和情景,可能是推陈出新,也可能就是司空见惯的问题,但命题者肯定经过一定的变形,或者挖了些陷阱,要给学生敲响警钟:遇到这样的问题时,要谨慎,要靠分析,找到求解的方法和路径,而不是把过去熟悉的模型和方法直接套上去.

建议五、强调答题规范,在细节上求完美

解题不规范,这是造成失分的重要原因之一.“把会做的题做对,把做对的题写清楚,”是获得高分的制胜法宝.在解题训练时应严格要求学生做好两点:

1.“必要的文字说明”一定要简洁.如设定题目中未给的物理量、说明方程的研究对象或者所描述的过程,即说明这是关于“谁”的或“哪个过程”的方程,说明列式依据,说明计算结果正、负的意义,说明矢量的方向.没有文字说明或长篇大论的叙述都是有害的.文字说明不但能引领我们的思路,有时还是得分手段.

高三物理论文参考资料:

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物理论文网

大学物理杂志

物理期刊

中华物理医学和康复杂志

大学物理论文2000字

结论:2019年高三物理一轮二轮复习备考建议为适合高三物理论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关高三物理开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

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