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关于治党论文范文资料 与论思想建党和制度治党同向发力有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:治党范文 科目:毕业论文 2024-03-12

《论思想建党和制度治党同向发力》:本文关于治党论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

中图分类号:D267 文献标识:A 文章编号:1674-1145(2018)2-000-03

摘 要 思想建党和制度治党同向发力是新时代全面从严治党的新要求新论断.思想建党和制度治党是治本的关键举措,两者同向发力可以从根本上驱邪扶正.思想建党是中国 的独特创造和政治优势,制度治党是马克思主义政党的自然属性和题中之义,思想建党和制度治党相互促动推进党建工程.推动思想建党和制度治党同向法力是由思想建党和制度治党自身局限、现实困境和两者的辩证关系决定的.新时代思想建党和制度治党同向发力关键是要突出重点,坚持“思想建党的制度化”和“制度治党的思想化”并举.

关键词 思想建党 制度制度 同向发力 思想建党的制度化

党的十九大开启了新时代中国特色社会主义的新征程,也确立了新时代全面从严治党的新要求.新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略强调必须以党章为根本遵循,把党的政治建设摆在首位,思想建党和制度治党同向发力,统筹推进党的各项建设,对新时代全面从严治党提出了总体要求和基本遵循.

这是“思想建党和制度治党同向发力”首次出现在党的文献中, 是党的十九大在全面从严治党方面的新要求新论断. 总书记2014年10月8日在党的群众路线教育实践活动总结大会上首提要“坚持思想建党和制度治党紧密结合”,两者紧密结合的关键是要同向、同时发力思想建党和制度治党是治本的关键举措,两者同向发力可以从根本上驱邪扶正.对于这个新论断要从历史、现实和实践三个方面来理解和把握.

一、思想建党和制度治党同向发力的历史逻辑

(一)思想建党是中国 的独特创造和政治优势

针对中国社会革命的实际情况,以 同志为代表的第一代 人,几经探索,创造性地提出着重从思想上建党的原则.1928年, 同志在写给 的报告中明确提出“若不给以无产阶级的思想领导,其趋向是会要错误的”,1929年的古田会议,他首次提出了思想建党的要求,要用马克思主义武装农民党员和小资产阶级党员的思想,只有这样,才能确保党员个体的思想、活动和党的一致性,确保党的无产阶级属性.1935年的瓦窑堡会议,确定了从思想上建党的方针,抗日战争时期的延安整风运动不仅确立了实事求是的思想路线,而且提出了“团结—批评—团结”的原则和“惩前毖后、治病救人”的方针,是着重在思想上建党的重要实践.1945年党的七大,进一步强调了思想建党,使从思想上建党的理论更加完备、成熟.实践证明,党的思想建设在各个不同的历史时期都发挥了巨大作用,成为我们党不断取得新胜利的强大武器.思想建党在党的建设中处于基础地位,它本质上是通过思想的教化形成约束党员的“软力量”.

(二)制度治党是马克思主义政党的自然属性和题中之义

制度治党是马克思主义政党的天然属性,作为工人阶级的无产阶级政党,天然具有工人阶级的优良属性.“挤在工厂里的工人群众就像士兵一样被组织起来.”工人们具有很强的组织性和纪律性,赋予了马克思主义政党制度治党强大的天然基因,不仅能够自觉制定各项制度,而且还能够自觉执行这些制度.对于这一天生优势,马克思高度重视,他指出:“必须绝对保持党的纪律,否则将一事无成.”

中国 是在共产国际的指导下建立的,自成立之初就高度重视组织纪律,党的一大通过的《中国 纲领》,对组织原则、入党标准和程序、委员会组成、地方委员会和 委员会的关系等进行了明确规定,并要求入党者必须“承认本党党纲和政策”.纲领不仅是党的第一个正式文献,而且是制度治党的开端.党的二大制定了第一部党章,其中纪律专设一章,为党内法规建设奠定了基础.党的五大后 政治局会议通过的党章,首次专设了党的建设一章,并且第一次设立了监察委员会.但由于随后革命形势的巨大变化,制度治党转向以思想建党为重的探索和实践.不过制度治党并没有停滞,在党长期的实践中,不断建立健全以党章为根本、以 集中制为核心的党的制度体系,为加强党的建设、推进党的事业提供了有力制度保障.

(三)思想建党和制度治党相互促动推进党建工程

思想建党和制度治党同作为党的建设的重要抓手,并不是孤立分裂的,而是相互促進,相互推动的.在古田会议上, 同志首次提出了着重在思想上建党的要求,不仅强调把党内思想教育列为最为迫切的任务之一,而且提出了要依靠法规、制度来确保党的政治任务的有效执行.在延安整风运动中建立和完善了高级学习组学习制度、在职干部教育培训制度等.党的十一届三中全会后,以 为核心的党的第二代 领导集体,坚持以 思想建党为指导,同时,加强党的制度建设,思想建党的成果不断凝结和固化为制度,思想建党的深化和持续也靠制度来保障和维护.

二、思想建党和制度治党同向发力的现实逻辑

2014年10月8日, 同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中指出:“思想教育要结合落实制度规定来进行,抓住主要矛盾,不搞空对空.要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程,也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程.”这一思想论断是应对当前党内面临的“四大考验”、“四大危险”和增强“四个自我能力”的现实必然选择,是由党所处的新时代特殊环境和特殊使命决定的,是全面从严治党的现实要求.

(一)这是由思想建党和制度治党自身局限决定的

党的十九大报告指出,思想建设是党的基础性建设.思想建党要解决的根本任务是世界观、人生观、价值观等“总开关”的问题.但人是社会性动物,每个党员都是生活在现实社会的复杂关系中的,并不是真空中.党员的思想会受到各种干扰,思想建党可以帮助党员干部们扫清思想困惑,坚定理想信念.思想建党的任务就是要倡导和弘扬正确的世界观、人生观、价值观; 克服和消除各种消极错误的思想观念和行为及其 影响.但单纯的依靠思想建党是不行的,思想政治教育的局限性在于短期效果,不长久,而且因人而异.同时思想教育是有限度的,如果没有有效的监督和制约,思想在各种诱惑面前就可能败下阵来.正如 同志所说:“党内各种出轨越界、跑冒滴漏在所难免.思想上松一寸,行动上就会散一尺.”思想认识问题一时解决了,不等于永远解决.就像房间需要经常打扫一样,思想上的灰尘也要经常打扫,镜子要经常照,衣冠要随时正,有灰尘就要洗洗澡,出毛病就要治治病.

治党论文参考资料:

全面从严治党论文

结论:论思想建党和制度治党同向发力为关于治党方面的论文题目、论文提纲、治党的意思论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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