原创《为孩子一生打上幸福底色》：本论文为您写幸福底色毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
走进校园,一股温暖的气息迎面扑来,天真无邪的笑脸、精致怡人的文化墙体、花儿竞相开放,孩子们在自由雀跃、鸟儿在枝头欢叫,好一幅迷人的自然风景,这就是巩义市北山口镇北山口小学.优美的教学环境、宜人的自然风景,和谐的育人氛围、浓厚的人文气息.这一切的美好都源自于巩义北小人以思想引领,推进学校科学发展；以活动开展,丰富以德育人载体；以文化建设,营造以德育人氛围.巩义北小正是在学校德育工作中,以最优秀的精神、最经典的文化,开启学生智慧,培养学生德行,不断的提升学校的办学品位,使学校德育成为学生一生幸福的源头活水,使学校成为了孩子们喜欢的花园、家园、学园、乐园！
思想引领推进学校科学发展
在一所学校里,学生的表现反映的是教师的思想,教师的表现则反映的是校长的思想.可见,校长在治校中应是教师的思想引领者和示范者,要有先进的教育思想和治校方略.作为校长,我深刻认识这一点.因此,巩义北小要求全体教师秉持“国学树人、以爱育爱”的办学理念,以“为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路”为办学宗旨,以构建“和谐北小、文化北小、博雅北小、卓越北小”为办学目标,以“经典诵读、花样跳绳”为特色发展项目,牢固树立为学生服务的思想,时时处处关心呵护学生的健康成长,使学生感受到学校的温暖,为培养“阳光、博爱、睿智、高雅”的巩义北小人而不懈努力.
近几年,巩义北小在上级领导的关怀下,在“国学树人、以爱育爱”办学理念引领的实践中,办学质量得到了稳步提高.学校先后获得巩义市中小学德育建设先进单位、郑州市文明学校、巩义市素质教育示范校、巩义市教育教学工作先进单位、河南省教育系统先进家长学校、巩义市义务教育均衡发展先进学校、创建全国文明城市工作二等奖、巩義市语言文字规范化示范学校、巩义市家庭教育品牌建设合格学校、巩义市校本教研品牌建设先进学校、巩义市十大书香校园示范学校、巩义市“两基”国检先进集体、郑州市教育局“少林拳进课堂活动楷模学校”、河南省儒学文化和教育创新示范单位,并多次荣获镇教育教学先进单位,综合成绩均处镇领先地位.
亮点纷呈丰富以德育人载体
“天行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物”,培养学生良好的品德是学校义不容辞的责任和义务！学校德育工作就是让每一个学生心中有美德,有崇高的精神追求,德育不是灌溉规范,而应从德育活动入手,引领每个孩子走向真善美的培养,有了这样的德育,才能润泽每一个成长中的生命.巩义北小通过魅力“七色花”、主题班会、文化体育活动等,拓宽了学校教育途径,丰富了德育内容,激发了各种潜能学生的生长点,优化了学生的精神境界,促进了学生综合素质的全面发展,使学生在成长中体验着幸福.
巩义北小领导班子审时度势,根据校情和学情,经过深刻的反思和研讨,创建了“七色花德育评价体系”、“七色花阅读晋级手册”,大力开展“绽放七色花,争做和平星”活动,逐步形成学生“爱校、懂礼、融合、创新”的北小精神.
学校利用每周一次主题班会时间,开展了“孝老爱老”“一日护蛋”“感念师恩”“今天我卓越”“说好普通话圆梦你我他”“勿忘国耻振兴中华”“爱心助残”“崇尚科学反对邪教”等主题班会；利用传统节假日,开展了“践行雷锋精神、争当小小志愿者”“清明祭英烈、共铸中华魂”“诵杜诗爱家乡”“弘扬中华传统美德争当五星美德少年”“今天我当家”“向身边的名人学习”“走进家乡的名胜古迹”等活动.通过各种活动,引导学生养成诚实守信、孝亲感恩、奉献友爱、互助进步、文明礼貌的行为习惯,传承中华传统美德,践行社会主义核心价值观,使学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理.
文化体育活动对于丰富学生文化生活,营造文化氛围,展现学生风采,陶冶学生情操有着重要作用.巩义北小借助乡村少年宫的平台,加强了学生体育、艺术团体的建设,从学生的需求和学校实际出发,开设了花样跳绳、乒乓球、舞蹈、葫芦丝、电子琴、书法、绘画、手工等社团二十个,其中花样跳绳很有特色,目前学校组建有花样跳绳队,个人花式跳绳、车轮跳绳、交互跳绳等,编排的视频北山口小学花式跳绳展示在优酷网上点击率在短短几天时间达到13000多次,带领跳绳队的学生参加巩义市教体局举办的庆六一文艺汇演,受到了各级领导的好评！学校自行编排花式篮球课间操、组织学生集体学习《感恩的心》、《国家》等手语舞,成功举办了“飞扬青春,舞动北小,超越梦想, 无限”校园啦啦 赛“庆六一才艺展”“校园文化节”“经典照亮人生书香润泽校园”大型读书节活动、并为“百日阅读”中涌现出的读书标兵颁奖,巩义市豫剧团“戏曲进校园”活动、“快乐童心畅想六一”才艺展和少年宫成果展示、“庆七一童心向党歌咏比赛及童谣传唱”等活动；给学生搭建了表现自我,展示自我,锻炼自我的平台.其中“嘿、加油！”“《come on let’s do it》啦啦操”“小小芝麻官”《李白PK杜甫》等文艺节目深受学生的喜爱！
文化建设营造以德育人氛围
朱永新教授说：“学校教育缺乏文化,会把孩子带到一个抽象、片面的地带,文化的缺失带来精神的浮躁甚至荒芜,教出来的孩子可能是有知识没灵魂、有记忆没有根底的‘怪物’.而解决这个问题的关键,就是让学校发现文化的价值.”巩义北小不仅注重显性教育研究,还注重隐性教育的拓展,通过打造“书香校园”、校园环境文化建设等措施,营造良好的文化氛围,将文化传遍了校园的每一个角落,让每一个生命都得到浸润和升华.
“读千年经典,做少年君子”,巩义北小通过“七色花阅读晋级手册”,“百日阅读工程”活动等着力打造“书香校园”.让教师、学生通过阅读和人类崇高精神对话,从书籍中得到心灵的慰藉,从书籍中寻找生活的榜样,从书籍中荡涤自己的心灵,从书籍中享受教和学的乐趣.
为了营建浓厚的读书氛围、优化读书条件,巩义北小在校园内设置了名人名言、弟子规墙、图说我们的价值观、文明校园遵德守礼提示牌等,各班教室内设置了图书角,开设了《品读经典滋养心灵》的校本课程,学生每天利用闲暇时间诵读经典成为了校园又一道亮丽的风景.为了培养师生阅读习惯、交流阅读收获,巩义北小组织教师们进行校本研修,开展教师集体读书活动和交流读书心得,学生在固定时间,在老师的带领下,朗诵老师推荐的必读必背篇目,积淀丰富的语言,获得基本的语文素养,提高其道德情操,审美情趣.此外,学校还有序举行读书交流会、诗歌朗诵会、读书小报展评等活动,既丰富了师生的业余生活,又营造了内涵丰富、充满和谐的校园文化氛围.
校园是否整洁、优雅、安静、舒适,都会对学校的教育产生很大的影响,影响着德育工作的成效.为此,巩义北小在校园环境建设中力争绿化、美化、净化、文化,借助墙壁文化的育人功能,做有温度的校园文化,真正实现“让每一面墙壁会说话”,“让每一寸土地能育人”,营造“环境育人”的氛围,增强校园的书卷气、儒雅气.
结语
学生的内心世界是丰富的、灵动的,他们的视野不能局限在知识学习上,他们的幸福应该建立在更广阔的成长过程中.巩义北小是学生经历生命成长,共享教育幸福的场所,学校在“国学树人、以爱育爱”的办学理念引领下,不但引导学生学习知识,更注重让学生体验幸福的生活.
胸怀大爱做小事,心有责任做大事.这是一种守护,更是一种创造；行动才有收获,坚持创造奇迹.在阳光教育路上,北小人将继续虔诚地用爱和智慧去追寻生命教育之梦,为孩子一生打上幸福的“底色”.
幸福底色论文参考资料：
结论：为孩子一生打上幸福底色为关于幸福底色方面的论文题目、论文提纲、奋斗是幸福的底色论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
