原创《中职学生管理存在问题和》：此文是一篇中职论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
摘 要：中职教育不同于普通中等教育,具有专业性、实训性、产学结合等特点.在中职学生管理方面,学生自身综合素质较低,受教育程度较低,教师服务意识较差,存在诸多问题.本文就中职学生管理中出现的问题做了分析,并结合实际提出了对策.
关键词：中职教育 学生管理 问题 对策
一、中职学生的特点
1.思想消极,对未来悲观失望
很多学生认为,读中职学校是考不上普通高中的一种无奈选择,他们无望考入大学,职业理想也不明确,对专业学习也没有兴趣,大多是随大流,或听从家长安排.这导致很多学生存在厌学心理,没有明确的学习目标.
2.自控力不强,学习习惯差
现在的学生大多是独生子女,他们在家人的百般呵护下成长,很容易养成任性、自私的性格,在学习上,缺乏自我约束；在生活上,追求自我满足,生活懒散.有的学生甚至生活不能自理,不讲究个人卫生,缺乏健康的生活习惯；有的学生在住校后沾染上了不良嗜好,抽烟喝酒,熬夜上网.
3.教师服务意识不强,没有更好地关注学生
中职学生大多处于青春期,这一时期学生的生理和心理都发生了一些变化,更需要教师的关注和关心.但是很多中职教师对学生的服务意识不强,在服务学生方面,更多地关注学生的外在需求,导致学生的内在心理需求得不到满足.学校和教师更多地关心学生的学习成绩、在校的安全等,学校和教师并没有积极地关注学生的内在心理需求.
二、中职学生管理对策
1.要强化学生的自律意识
中职学生正处于可塑性很强的年龄阶段,他们的生理和心理逐渐由不成熟发展为成熟,并在学习中不断成长.这个阶段是学生的世界观、价值观形成的阶段,也是学生身体素质提高的阶段.教师可以充分发挥学生的主观能动性,变被动管理为自我管理,以学生为主体,尊重、理解学生,给学生更多的自由和更大的发展空间.
2.建立健全管理制度
中职教育工作的重中之重就是班级管理.俗话说：“没有规矩,不成方圆.”班集体必须有健全的班级常规管理制度.首先,确保学生的在校安全是各项工作开展的重要基础,在日常学习生活中,要让学生掌握安全知识,提高学生的安全意识.其次,要注意培养学生形成良好的卫生习惯,例如,制定班级大扫除、值日生负责制、寝室长负责制等制度,确保学生的个人卫生和教室卫生.最后,良好的学习习惯是学生学好知识的重要前提,特别是对中职学生而言,让学生在课堂集中注意力,学好知识和技能,是教师教学工作的重点.
3.建立沟通渠道
为了便于教师与学生的交流沟通,学校应建立有效的沟通渠道,以促进学生管理工作的开展.教师可以对学生进行情感渗透,真正做到一切为了学生的发展,关心学生,爱护学生,只有让学生感受到教师的关怀和爱心,学生才能理解班级管理制度对促进他们成长的重要作用.在沟通过程中,学校、教师与学生不仅可以进行信息上的沟通,更重要的是思想和情感的交流.
4.树立服务意识,关注学生的全面发展
在中职学生管理工作中,教师必须树立服务意识,把学生的需要放在首要位置,关注学生的全面发展.苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育教学的全部奥秘就在于热爱学生.”可见,情感教育是教育取得成功的关键.教师要有足够的耐心和细心.中职学生大多数住校,管理教师要掌握学生的基本情况,深入到学生中,及时帮助学生解决困难,做好后勤工作.教師还要理解、尊重和信任学生.中职学生处于青春期,有自己独特的思维和见解,教师通过交流,可以获得学生多方面的信息和充分的信任,为他们的成长提供有益的帮助.
中职教育是为社会培养具备专业知识和职业技能的人才.教育工作者要与时俱进,转变教育理念,不断探索实践工作方法,为中职教育的发展贡献力量.
参考文献：
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[2]郭元祥.综合实践活动——设计与实施[M].北京：首都师范大学出版社,2001.
[3]施良方,崔允漷.教学理论——课堂教学的原理、策略与研究[M].上海：华东师范大学出版社,1999.
（作者单位：邹城市技工学校）
中职论文参考资料：
结论：中职学生管理存在问题和为适合中职论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关职校开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
