原创《新能源汽车维修人才培养策略》：这是一篇与人才培养论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
摘 要：随着环境污染与能源短缺日益严重,可持续发展理念已深入人心.新能源汽车作为我国环保事业的先行者和代言人,其行业发展迅速,维修保养也日益被人们重视.因此,培养大批高水平的新能源汽车修理人才,成为汽修学校的重要任务.本文主要论述了新能源汽车维修人员的培养方法.
关键词：新能源汽车维修 汽修人才 培养策略
近年来我国经济发展迅速、成就瞩目,人们的生活水平和生活質量明显提升,随着消费能力不断提高,对汽车消费需求也飞速增加.同时环保、可持续发展理念等要求,使得我国新能源汽车产销量增长迅速,新能源汽车维修人才需求逐年加大.笔者认为,对于汽修人才的培养需做好以下几方面工作.
一、 新能源汽车维修人才的现状和市场需求
生产、销售、服务三部分构成汽车的产业链,对于成熟的汽车市场来说,保养、维修、保险、救援等售后服务是重要的获利渠道.而我国目前将销售作为主要盈利方式,没有重视售后这一盈利环节.但只有将汽车售后服务市场做好,我国的汽车行业才能在世界汽车行业中占有一席之地.近几年,我国的汽车行业发展迅速并逐步与世界接轨,中国汽车售后市场潜力巨大,未来对汽修人才需求的潜力巨大.
对新能源汽车维修人才的需求不仅表现在数量和分类上,更重要的是体现在汽车服务内容的扩展和变化上.汽修岗位的工作不断细化、专业化,对汽修人员的专业知识水平、计算机水平、从业经验等方面提出更高要求.从文化程度上看,外国从事汽修的专业人员中接受过高等教育的占32%,而我国不过16%.
二、 加强新能源汽车服务人才培养方式的建议
1.未来的新能源汽车行业需要大量的复合型人才
新能源汽车服务人员不但要具备传统汽车的实战经验,还要掌握新能源电池、混合动力系统的维修与保养；技能型人才应熟练掌握生产技能.
这就要求汽修学校在培养汽车服务工程人才时,注重实践教学,重视动手能力的培养,在掌握汽车服务基本知识的基础上搞好特色专业,努力培养出新能源汽修领域生产、管理方面的高素质人才.
2.加强师资队伍的建设
重视师资队伍的建设是培养新能源汽修人才的保证,只有爱岗敬业、严谨治学的教师才能担负起教书育人的使命.反观当下,汽修学校教师的专业能力和综合素质堪忧.加强师资队伍建设是培养汽修专业名师的前提,培养名师是加强师资队伍建设的要求.汽修院校培养的是动手能力强的复合型人才,实践能力是人才培养的核心,就业是职业教育的导向.
因此,汽修学校在引进教师时不能只看理论水平,还应注重教师的实践教学能力和应用技能.另一方面,学校可与大型4S店或汽车修理厂建立合作关系,让学生在实际工作环境中体会汽车销售、维修保养、汽车营销等服务,提高综合职业能力,为学生顺利工作就业打下坚实的基础.
3.鼓励开展校企合作教育
现阶段,许多企业技术水平较低,对人才培养、技术研发投入不够,重视程度不够.
学校可鼓励教师到企业做咨询和顾问工作,这有助于提高企业技术水平和管理能力.另一方面,教师可以将相关知识在实际应用中的情况和前沿消息带回学校,与学生探讨.
汽修学校行政部门应常到企业走访,搭建起校企合作的桥梁.同时,学校要鼓励学生到企业中参加实习工作,本着“诚信互利”的原则,学校教师为企业解决技术难题,企业也应为学生提供实习机会.
三、小结
总之,近几年,国内汽车能源多元化纷纷向节能减排靠拢,与绿色节能相关的领域市场前景将非常广阔,不同层次的新能源汽修服务人才需求量大,教师应站在战略高度上规划培养新能源汽修人才.
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人才培养论文参考资料：
结论：新能源汽车维修人才培养策略为大学硕士与本科人才培养毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写人才培养模式方面论文范文。
