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关于人力资本论文范文资料 与武进区为代表新苏南模式人力资本分析有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:人力资本范文 科目:毕业论文 2024-02-02

《武进区为代表新苏南模式人力资本分析》:本文关于人力资本论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

作为我国的经济高度发达地区,常州市武进区近年来高度重视人力资本发展问题,不仅通过自身教育及培训为当地产业发展输送了大量人力资本,还积极吸纳了许多外来人力资本,形成了人力资本支撑产业发展的格局.未来的5—10年,是武进区实现产业结构步入中高端的关键时期,应以此为目标,克服目前人力资本发展仍存在的一些问题,完善现代职教体系,培养高端人力资源,提升人才吸纳能力.

一、武进人力资本发展取得的主要成效

(一)现代职教体系为产业发展输送人才

职教布局同产业发展合理衔接.武进区把职业教育摆在地区经济和社会发展中的重要位置,根据自身产业特点,基本形成职业教育与城市建设、经济转型和产业升级呼应衔接的规划布局.科教城中的院校普遍采取派专业课教师到企业实践、请具有丰富实践经验的技术人员来校传授、专业理论课与技能训练课双肩挑等方法,建立保障职业教育教学质量提升的长效机制,形成“校中厂、厂中校”等校企合作新模式.科教城园区中的5所高职院校积极推进产教深度融合实训平台建设,工业机器人技术应用、智能制造、现代模具技术等10个项目得到批准.

职业技能培训稳步展开.近年来武进区各部门发挥各自优势,有针对性地开展保安类、建筑类、特种作业类、园林绿化类、家政服务类、酒店餐饮类以及财会类、企业HR经理等行业职业技能培训.在培训过程中严格加强职业技能培训的管理和监督,坚持“培训前审批、培训中巡查、培训后考核”,确保了培训的质量和效果.武进区人社局每年还对社会进行培训需求调查,及时通过互联网调整公布紧缺职业技能培训工种目录,基本满足了企业和职工的培训需求.

(二)吸纳多样化外来人力资本助推产业发展

外来劳动力不斷流入.外来人口一直是武进区人口及劳动力增长的重要动力,外来劳动力为武进区经济社会发展做出了重要贡献.2005—2016年间,武进区户籍人口下降而常住人口上升,主要就是由外来人口不断流入造成的,武进区2005年非户籍常住人口为30.91万人,2016年为49.68万人,虽然近年来有所下降,但总体大幅增长.2016年武进非户籍常住人口占比达到34.5%,不仅高于常州(20.37%),而且还高于南京(24.8%)及无锡(25.53%).可以看出,尽管在忽略外来半年以下人口的情况下,武进区依然是人口净流入地区.

多元化手段吸纳各地人才.近年来,武进区高度重视人才引进工作,出台了一系列引才政策.其中包括精英人才“引领工程”、产业人才“集聚工程”、外国智力“引进工程”、杰出人才“荣誉工程”等.此外,武进区还积极举办了各类人才招聘活动,2016年组织举办各类招聘会250余场,组织370余家企业赴上海、南京、山东、武汉、东北等地区招聘高层次人才58场,引进大专以上各类高校毕业生1.1万名.

(三)人力资本格局支撑产业升级

人力资本结构变动与产业结构变动相适应.自2002—2016年,武进区随着产业结构不断变动,劳动力在各产业间分布也不断调整.2002年,武进区第一、二及三产业就业人数分别为12.76万人、22.99万人及15.04万人,到了2016年,第一产业下降为6.73万人,二、三产业就业人数高速增长,分别上升为52.2万人及28.77万人.产值方面,二、三产业的增速明显快于第一产业,其中2016年武进第一产业产值比2002年增长了173.07%,第二、三产业分别增长了557.5%及881.8%(表1).从生产效率情况看,武进第一、二、三产业均显著增长,其中第一产业从11540.2元/人增长至59747.4元/人,第二产业从71263.68元/人增长至205791.2元,第三产业从57870.81元/人增长至297024.7元/人.

人力资本有效支撑产业发展.我们用人均受教育年限做为衡量人力资本变量H,二、三产业产值作为产业变量S2、S3,为保障数据处理顺利,所有变量均采用增长率代替.单位根及协整检验结果显示,变量H、S2、S3同阶并通过了协整检验,这表明武进人力资本与产业发展之间已经形成了长期稳定的均衡关系,人力资本长期以来有效支撑了产业发展.从武进区人力资本和二、三产业发展之间脉冲响应函数结果表明,当给H一个冲击后,S2、S3短期之内均会受到正向冲击,之后逐步趋于平稳,反之,当给S2和S3一个冲击之后,H虽会有所波动,但仍是以正向响应为主,并随时间推移趋向平稳.总体看来,武进区人力资本与产业发展相互促进,人力资本不断创造经济价值,有效支撑产业发展,同时产业发展优化人力资本集聚环境,促进人力资本发展.

二、武进人力资本支撑产业发展存在的主要问题

(一)职业教育发展仍面临机制障碍

职业教育校企合作的深入开展必须要落实企业、学校“双主体”的地位,然而现有制度框架下,企业的主体地位还没得到确立,缺乏企业参与职业教育法律与政策方面的约束.特别是当前正在全力推进现代学徒制试点,企业主体责任不明,面临具体职责无法落实的困境.同时,我国还缺乏企业参与职业教育的资质标准,企业参与校企合作带有盲目性,影响了企业参与校企合作的有效开展.

职业学校现有的人事制度仍沿用中小学人事编制制度,经费按照人员编制拨付,学校聘任*教师经费由学校自行承担,对公办职业学校造成很大负担.这一现象一方面导致职业学校教师缺编严重,另一方面又造成学校聘用企业*教师积极性不足.同时由于职业学校办学特点,招生会受到产业发展、升学需求变化等因素影响,专业设置和招生规模会随之变化,因此全额配编既不可能也不合理,应当形成专*相结合的职业学校人事管理体制.

(二)高技术人才难以满足产业进一步转型升级要求

从2014—2016年情况看,武进区大专以上学历人才资源总量占总人口比例约16%,占总人才资源比例约64%,这一数据虽高于全国平均水平,但与萧山、太仓和常熟等周边地区相比仍存有一定差距.这些县区的大专以上学历人才资源总量占总人口比例约23%,占总人才资源的比例约为96%,人才发展潜力明显高于武进.

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结论:武进区为代表新苏南模式人力资本分析为适合人力资本论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关人力资本与人力资源开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

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