原创《中国古代选人用人制度遮》：本文关于用人论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
【摘 要】中国五千年文明的演进,是伴随着制度创新尤其是人才选拔制度的进步而向前迈进的.人才选拔制度是保证封建制度运行的重要举措,历代统治者对此极为关注.近古以来中华文化风貌的形成,科举制度的熔铸不能不说是功不可没.它为封建社会各个朝代挖掘、培养了难以统计的人才,为民族文化的昌隆做出了贡献.
【关键词】古代 选人用人 科举制度
在封建社会长期发展中,由于历代统治者都十分重视人才的培养和选拔,一套行之有效的考试和选官制度应运而生.这套制度,虽经历了不同历史时期的不同方法,但其维护封建统治地位,选拔统治者自己需要的人才,促进社会发展的作用却不变.在封建社会各个时期的选人用人制度中,始于隋炀帝大业三年（905年）,终结于清光绪帝三十一年,（1904年）经历了1300年的科举取士,为国家选拨优秀人材,起到了不可忽略的重要作用.
回溯我国历代的选人用人制度的建立,我们还能清晰的看到各个时期选人用人制度的发展进程.最早开始于夏商周时期的卿世禄制是我们目前知道的最早的授官制度.它的核心是天子或诸侯国君之下的贵族,世世代代、父死子继,连任高官、享受相应的俸禄.再后来伴随着“国乱思良将,治国举贤相”的时局,战国时期的“贤能治国”产生.许多国君意识到“得士者昌,失士者亡”,产生养士之风.如战国后期的四君子.当时,人才的重视和选用可见一斑.
军功爵制的出现和确立,是先秦军事史上的里程碑.秦的军功爵制主要包括两项内容,一是”有军功者,各以率受上爵”.凡立有军功者,不问出身门第、阶级和阶层,都可以享受爵禄.军功是接受爵禄赏赐的最必要条件；二是”宗室非有军功论,不得为属籍”.取消宗室贵族所享有的世袭特权,不能再凭血缘关系获得高官厚禄和爵位封邑.严格按照军功大小以“明尊卑,定等级”,有无军功已成为衡量人们政治地位的重要因素,“有功者显荣,无功者虽富无所芳华”.战国秦国的军功爵制最完善、最合理,所以秦国的军队战斗力最强.
到了汉代,为了适应国家统治需要,需要一套行之有效的选人用人措施,察举征辟制由此诞生.汉代实行以孝治天下,极力提倡孝道观念.这在官员选拔中也有所体现.察举中以察孝廉为主,认为孝和廉是相并行的两种传统道德品行.两汉时期,朝廷对举荐孝弟力田是非常重视的.到了东汉末年,察举制已经被门阀士族所操纵和利用,门阀制度盛行.所以门阀制度在相当长的时期内,成为社会选人用人标准的操纵杆.
魏文帝曹丕采纳礼吏部尚书陈群的建议,综合士人德才、门第评定官职等级,共分为上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下九品.九品中正制曾经起到了选拔人才的作用,但久而久之后,由于官吏的选拔权就被世家大族所垄断,形成了“上品无寒门,下品无士族”的门阀制度,九品中正制变成了世族地主操纵政权的手段.公元587年,隋文帝杨坚废除世族垄断的“九品中正制”,设志行修谨、清平干济二科.场帝杨广时始置进士科.科举取士崭露头角.
唐朝选拔官员的制度分科举和荫庇两种.科举文科考试科目很多,每年都举行,促进了文化的發展,提高了官员素质,有利于社会进步；武则天时设立武举,即是武状元,考骑射、举重等武艺.唐代科举及第之后,只是取得了做官的资格身份,必须经过吏部的锉试或科目选,考试及格,才能真正步人仕途.选拔好人才后,官吏任用实行三省六部制.三省是指中书省（起草诏令）、尚书省（负责执行）、门下省（封驳审议）；六部是指吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部.
宋初承唐制.中考者由于不需要再参加吏部的锉选考试,可以直接授予职事官.其授官也比较优越,宋代科举出身的官员升迁也比较迅速,另外,宋代还规定一些清要的官职如宰相、副宰相、翰林学士等,必须由科举出身者担任.这样大大的刺激了读书人的读书热情,才人辈出.欧阳修、范仲淹、晏殊、王安石等都官至相位.科举取士在宋代的政治、社会地位有了很大的提高.
元代不注重开科取仕,灭宋后一度不举办科举,至仁宗延佑二年（1314年）才开办.元代科举分地方的乡试、会试及殿试 .只考一科,但分成左右榜.右榜供蒙古人、色目人应考,要求较简单.左榜供汉人、南人应考,要求较严格,考获名单俱按种族分配.元朝自仁宗至顺帝时灭亡止,科举时办时废,严重影响了元代的政治统治.
明王朝建立后科举制进入了它的鼎盛时期,科举方法之严密也超过了以往历代.明代乡试、会试头场考八股文.而能否考中,主要取决于八股文的优劣.所以,读书人往往把毕生精力用在八股文上.八股文的危害极大,严重束缚人们的思想,是维护封建专制的工具,同进也把科举考试制度本身引向绝路.明末清初著名学者顾炎武愤慨地说：“八股盛而《六经》微”,又说：“愚以为八股之害,甚于焚书.”
清代士人在应科举以求功名的路上,要经过考取生员、考取举人和考取进士这三个步骤.清代的科举制度和明代基本相同,但它贯彻的是民族歧视政策.满人享有种种特权,做官不必经过科举途径.清代科举在雍正前分满汉两榜取士,旗人在乡试、会试中享有特殊的优特.
明清两代,不断有人抨击八股取士. 战争后,西方资本主义列强东来,中国面临“数千年来未有之变局”；另一方面,太平天国等国内人民的反抗斗争此起彼伏.于是,处于“内忧外患”之中的清王朝,迫切需要能经世能应变的人才以维持自身的统治.已有的“八股取士”的科举制度已经凸显出各种弊端,远远不能适应社会和时代的要求,加之当时“西学东渐”和内政外交需要,士人举子已经不能承担这一时期社会和国家的需求.尽管清代统治者对科场舞弊的处分虽然特别严厉,但由于科举制本身的弊病,舞弊越演越烈,由此,科举制度的改革和废止就被提上了议事日程.
在中国儿千年的封建社会发展进程中,科举制度的诞生,从某种意义上说,它改善了用人制度,做到了当时环境和背景下的最大公平公正,使有才识的读书人有机会进入国家管理阶层,也使社会中下层有能力的读书人有机会进入社会上层,施展他们的才智.尤其为士人的“修身、齐家、治国、平天下”铺开了道路,既提升了社会管理的素质,促进了文化的发展,又缓和了社会的矛盾.从这点看,科举制度还是具有一定进步意义的.
参考文献：
[1]唐长孺.南北朝后期科举制度的萌芽[J].魏晋南北朝史论丛续编：三联书店,1959.
[2]金铮.科举制度和中国文化[M].上海人民出版社,1990.
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结论：中国古代选人用人制度遮为关于用人方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关老板用人三大原则论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
