原创《京津冀一体化背景下国际贸易专业人才培养模式》：关于免费京津冀论文范文在这里免费下载与阅读,为您的京津冀相关论文写作提供资料。
[摘 要]京津冀一体化背景下,国际贸易专业人才培养必须充分考虑京津冀的区位优势和外贸人才需求的特点.在阐述京津冀的区域功能定位和发展方向,以及国际贸易专业人才需求趋势的基础上,分析了京津冀国际贸易专业人才培养中存在的人才培养方案陈旧、专业师资力量薄弱、校企实践合作不深入、课程考核方式单一等问题,并提出创新人才培养方案、加强“双师型” 师资队伍建设、完善实践教学模式、深化校企互利合作、多元化课程考核方式等建议.
[关键词] 京津冀一体化；国际贸易专业；人才培养模式
[中图分类号] F723 [文献标识码] A
2014年7月,“京津冀通关一体化”正式启动,实现“多地通关,如同一关”,打破了关区界限,通关更加便捷,运转更加高效.2014年11月,李克强总理在浙江义乌青岩跨境电商贸易第一村“刘村”考察后提出“大众创新,万众创业”理念,为外贸创业描绘了美好蓝图.2015年4月30日, 政治局审议通过《京津冀协同发展规划纲要》,京津冀一体化上升成为国家战略,规划所涵盖的“一环、二航、五港、六放射”将使京津冀地区具有得天独厚的外贸区位优势.其中,“一环”指首都经济圈环京高速走廊；“二航”指首都国际机场和新建的北京新机场；“五港”指天津港、秦皇岛港、京唐港、曹妃甸港和黄骅港；“六放射”指以北京为中心向六个方向放射的运输通道.这些给京津冀国际贸易专业人才带来了新的机遇和挑战.京津冀一体化背景下,应用型人才培养模式改革迫切需要对国际贸易专业人才培养体系进行探索和实践.
一、京津冀一体化背景下的区域功能定位及发展方向
北京是全国的政治中心、文化中心、国际交往中心和科技创新中心,将北京打造成全国科技创新高地,有利于引导和支持北京积聚和利用高端创新资源,提升自主创新能力,突破一批核心、共性和基础性技术,打造我国技术创新总部聚集地、科技成果交易核心区和全球高端创新中心及创新型人才聚集中心.
天津是全国先进制造研发基地、北方国际航运核心区、金融创新运营示范区和改革先行示范区.《中国（天津）自由贸易试验区总体方案》中提出服务京津冀协同发展的八条举措：一是增强天津口岸功能提高区域服务水平；二是复制推广进口商品保税展示交易模式；三是支持企业利用自贸账户开展境内外融资；四是发挥融资租赁优势,助推产业转型升级；五是为企业“走出去”搭建高水平服务平台；六是和北京市服务业扩大开放综合试点对比互补试验；七是支持河北省探索建设自由贸易园区；八是增加信息沟通,加强人员往来共享改革红利.
河北是全国现代商贸物流重要基地、产业转型升级试验区、新型城镇化和城乡统筹示范区、京津冀生态环境支撑区.河北贯彻京津冀规划意见建设精神,提出具体要抓好六个关键点：一是建设一批现代产业园区；二是建设一批明星卫星城镇；三是建设一批生态标志工程；四是建设一批交通骨干项目；五是建设一批新的产业引擎；六是建设一批生态脱贫片区.
二、京津冀地区国际贸易专业人才需求趋势
1.综合应用型人才.笔者通过对近3年京津冀进出口企业对国际贸易专业人才需求、岗位技能和素质的实地调研,设计了国际贸易专业技能、适应国际商务环境、组织管理能力三大类共18个能力项目,同时设计了敬业精神、企业忠诚度、吃苦耐劳精神、团队合作精神4个职业素质项目,要求受访和调研企业对相关能力和素质项目进行评分.调查结果表明,国际贸易专业人才需求转向综合应用型人才.相关企业急需掌握国际贸易、外贸函电、报关报检、外贸跟单、国际单证、国际金融等专业理论和实操技能；熟悉图纸、样品、报价、合同、*、外贸单证、清关、售后*等一系列流程；熟悉贸易法律和国际贸易惯例、商务英语、掌握 WORD、EXCEL及PPT制作,具有优秀的客户开发能力和团队合作能力的综合应用型外贸人才.
表1 京津冀企业国际贸易人才需求情况
需求岗位近3年需求量
（2013-2015年）未来3年需求量
（2016-2019年）学历要求
本科高职
跟单员30%33%55%40%
业务员35%36%60%30%
单证员10%6%22%61%
报关报检员10%8%46%44%
贷代专员10%11%45%50%
2.新型服务贸易人才.随着科学技术的进步和跨国公司的扩张,特别是北京作为政治、文化、科技中心辐射形成京津冀服务贸易区位优势,京津冀服务贸易已经涉及商务、通信、建筑和相关工程服务、分销、教育、环境、金融、健康、旅游、娱乐、文化和体育、运输服务等广泛领域.区域内服务贸易结构逐渐向新兴服务贸易部门倾斜,以通信、计算机和信息服务、金融、保险、专有权利使用和特许为代表的其他服务类型所占比重显著上升,超过了旅游、运输等传统服务贸易.和此同时,服务贸易从劳动密集型行业开始向知识密集型和资本密集型转型.这就需要培养一批既熟悉服务贸易又掌握新兴贸易知识的应用型人才.
3.掌握电子商务和国际贸易的复合型人才.基于电子商务平台的国际贸易突破了传统贸易以单向物流为主的运作格局,凭借网络技术将贸易活动中的物流、商流、信息流、资金流等资源汇集在一个平台上,并通过这个平台完成资源共享和业务重组,帮助交易主体降低经营成本,加速资金周转,提高服务管理水平,增强市场适应能力.和传统国际贸易形式相比,这种新的贸易形式更具时效性和灵活性.电子商务的发展,突破了以往的贸易形式,要求从业者既要掌握国际贸易的各种实际操作技能,又要能够熟练运用各种电子商务平台,如阿里巴巴、环球资源、中国制造等作为交易的媒介.
三、京津冀地区国际贸易专业人才培养存在的问题
1.人才培养方案陈旧.目前京津冀高校国际贸易专业仍然沿用陈旧的课程设置,没有根据新形势下的市场需求去更新专业人才培养方案,现有方案主要以理论课程为主,实际操作课程比重小且开设率低,而公共课所占比重偏高.国际贸易专业课未突出重点,企业注重的操作技能,如外贸函电、外贸口语以及单证制作等在课程设置中被重视程度不够.这些都导致国贸专业人才培养缺乏明确的定位.
京津冀论文参考资料：
结论：京津冀一体化背景下国际贸易专业人才培养模式为关于京津冀方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关京津冀交通论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
