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关于高教管理论文范文资料 与高教管理和教育统计工作探析有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:高教管理范文 科目:毕业论文 2024-01-13

《高教管理和教育统计工作探析》:此文是一篇高教管理论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

摘 要:高等教育统计工作是各高校掌握本校基本办学情况的重要依据;也是各高校进行科学管理及决策提供重要依据;更是高等教育管理部门对教育的各类统计数据更加科学、全面、准确的精准决策参考价值.

关键词:高教管理;统计工作;重要地位;独立学院;探析

高教管理从原理上讲,就是对高校人、财、物、时间、信息的组织、协调和管理,使之有效运行,实现最大效益,这就是高教管理的目的.而要实现最大效益,必须建立在真实的可靠的客观实际的教育统计工作的数据上,没有可靠的统计数据作决策依据,管理者就难以决策,也就难以实现最大效益化.

一、充分认识教育统计工作在高教管理中的重要地位

要实现高校管理效益最大化,必须提高对教育统计工作在高教管理中重要地位的认识.

1、必须提高对高等教育统计工作重要性的认识.

有的人认为,教育统计工作可有可无;统计数字是文字游戏;等等,这些认识是片面的.高等教育统计工作是各高校掌握本校基本办学情况的重要依据;也是各高校进行科学管理及决策提供重要依据;更是高等教育管理部门对教育的各类统计数据更加科学、全面、准确的精准决策参考价值.随着我国高等教育事业飞速发展,教育改革日益深入,高等教育统计的重要意义日益引起关注,提高高等教育统计管理成了政府管理的重要工作内容,也是高校管理中的重要内容.社会各界需要通过高等教育统计数据来认识、了解我国的高等教育事业的发展情况.可见,统计信息是高等教育不断改革的决策助手,在教育逐步趋向全球化、信息化的新形势下,高等教育作为教育活动的主体,高等教育必须充分利用统计数据所提供的信息,密切关注国家教育政策的变化,全面了解和掌握学校在资源配置、人才培养、科研水平、办学效益等方面存在的优势和差距,加强教育市场的分析和预测,及时调整办学思路,明确发展目标,不断进行自身的改革和创新,加强高校管理,实现效益最大化,为国家的现代化建设培养大批适应市场需求的高素质人才.

2、积极推进高等教育统计工作的管理水平不断提高.

为了有效地、科学地组织教育统计工作,保障各项统计资料的准确性和及时性,发挥统计工作在高教管理和多层次决策中的重要作用,促进教育事业的顺利发展,根据《中华人民共和国统计法》和国务院《关于加强统计工作的决定》(国家教委1986年3月31日发布《教育统计工作暂行规定》,教育部门建设了基础数据库.各省各高校每年根据教育部下发的《教育事业统计数据筛查分析报告》,复核其相关教育事业统计数据,以实事求是的态度开展工作,按时完成数据核查工作任务.不少省份已成立了高等教育统计学会,积极发挥学会组织的作用,公正、客观地承担高校教育统计数据的核查任务.

3、必须重视高等教育统计工作跟不上时*展的需要和存在的主要问题.

按照唯物辩法的观点,既要看到高教统计工作的重要性,又要看到目前高教统计工作还有些跟不上时*展的需要和存在的主要问题.首先,时效性受限制.高等教育统计呈现出统计信息复杂、统计层次性增多、工作量明显增大、统计和审批环节增加,周期拉长等特点,数据的采集和公开的时效性受到影响.其次,数据管理不统一.教育主管部门对数据的采取时间节点不一,目前有高等学校教学状态数据库、高等学校基础数据库、高等教育基层统计数据库,其中一个按年度采集,两个按学年采取,而数据中大量数据是相同的,研究分析的内容大体相当,存在重复劳动的情况.再次,信息不精准.部分高校为达到教育部的教学评估指标水平和基本办学条件指标而隐瞒学生人数或其他信息,按主观意志人为调整数据,以致存在信息不精准的问题.对于一些实行“学分制”的高校,在学生管理上打破了传统的学年制,不能准确地体现高校的经济管理和运营等情况.最后,统计制度不尽完善.统计数据上报审批程序健全的制度是工作质量的保障.对于现有高校来说,尚未制定较为统一的统计制度,对统计人员岗位设置和统计责任的规定含糊不清,人员配备随意性,相关职能部门也无固定的*统计员,造成数据上报责任不明确,不统一,导致数出多门.部门之间统计数据链接脱节,同一数据差异性大,二者之间在数据对接时问题较多,部门之间数据无法进行数据核查.学校无对部门负责人的统计数据上报责任制度或承诺制,从而导致部门负责人对数据的上报重视不够,工作质量难以保障.

二、我国高等教育统计工作面临的新挑战

统计信息是现代社会的基础信息,是公民和经济社会组织参与经济社会活动的重要基础.统计信息作为公共产品,具有很强的正外部性.高等院校的统计工作归属于国家统计工作,它是上级教育主管部门深入了解高教现状和把握未来发展的重要手段,是学校制定政策、计划的根本依据,同时也是高校进行科学有效管理和决策的重要手段.统计的现代转型与现代国家的建设和成长密切相关,马克斯韦伯认为,从前现代国家向现代国家转型,就是国家的“理性化”,而他为理想的现代国家所幵列的衡量标准之一就是“国家具有了‘计算能力’,把‘成本一收益’作为了行为的首要原则”.如果没有以统计信息为基础的反思监控能力的提高,那么现代行政国家的建立就是不可能的.在我国经济进入新常态后,高等教育统计面临新的挑战.

1.政府对高等教育统计工作提出了新的要求.

在当前的社会发展形势下,政府对高等学校教育统计提出更高更新的要求,也为教育统计展现了越来越广泛的应用空间,它赋予了教育统计以新的使命.统计是政治科学化的工具.作为一种兼具政治性与技术性的权力工具,统计始终处于政治系统这一外部环境之中,并直接受其影响与规训.以科学化为行政目标的现代国家,在西方实践的示范下发现了现代国家重视统计的奥秘.“近世欧美,国不论新旧,地不论大小,观其兴一事业,草一法规,皆缜密周详,可行可法.吾人徒惊其规划之迅速,布置之完善,而不知皆取材于统计,其极奥秘处,正极平庸处也.”因此,他们得出这样的结论:“这样看来,西方的飞机大炮原*电力机器以及*自由平等种种东西固然很要紧,统计这法宝的重要程度似乎也并不在那些具体的抽象的东西之下.”至此,政治精英和文化精英们已经清醒地认识到统计对于现代政治建设的重要性.因此,欲提高政府公共管理的能力,在学习西方现代化经验的同时,必须充分发挥统计的积极作用.

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结论:高教管理和教育统计工作探析为关于对不知道怎么写高教管理论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文如何管理高能力者论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

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