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版权:原创标记原创 主题:星星范文 科目:毕业论文 2024-01-29

《一千颗星星》:本论文可用于星星论文范文参考下载,星星相关论文写作参考研究。

刀子似的北风呼呼地吹着,凶猛地向我袭来.这个冬天,非常寒冷.说实话,我不希望它来临,可是我挡不住它.寒风刺骨,像针一样穿透心灵.对面的小黄山冷得在颤抖,黛溪河僵硬如一条死蛇,空气似乎都冻结了,麻雀、宠物狗都没了踪影,就连路旁的小花小草都缩紧了身子.

我沿着路,没有方向,直到累得走不动才停下来,冻得鼻酸头疼,两脚就像两块冰,沉重地坠在地上等

亲友曾提醒我:“一个女人自己带孩子太难了等以后也不好找等” 我知道他们是好意,都为我好,我也不是没预想过以后生活的艰辛,可还是不能接受离开妞妞——我做不到!我怎么可以没有妞妞呢?我要抚养她长大,我是她的母亲,否则我活在世上还有什么用?除了她还有谁需要我?

我的思绪抽搐着等

我是个没有什么事业追求和人生目标的人,至少当时是这样.父母身体尚健,不需要我嘘寒问暖,时而还要接受他们的照顾.就算他们年迈,没有我还有哥哥呢.只有妞妞最让我挂心,她从小在优越的家境中长大,自从出生(甚至从还没出生)我就把她视为我生命的全部,内心里履行着母亲的责任,但凡有时间就和她在一起,就连一周岁之后断奶时都没舍得让她夜里离开我.

小时候的妞妞可爱得让人心疼.很小的时候,我喜欢叫她“傻孩子”,她听过几次之后,某一天认真地仰起脸,一脸担忧地问我:“妈妈,我傻吗?”她那单纯的目光至今仍无法从我脑海中抹掉.我赶紧俯身,双手抚摸着她的肩膀,解释说:“‘傻’是昵称,跟最爱的、最喜欢的人才这么说等”妞妞的顾虑似乎消除了一些,仍然觉得那不是个好词儿.之后,我再没称呼她“傻孩子”等虽然多年后我和妞妞说起这些都当成玩笑,可当时她那颗幼小的心,是那么懵懂,那么脆弱!

妞妞冬天出生,按阴历与她爷爷是同一天生日,家里人和亲戚们都非常疼爱她,妞妞渐渐成了那个家的“中心”,谁去了先逗她玩一会儿.妞妞又有些灵气,很乖巧,颇惹人喜爱.那几年家里没有其它的小孩,妞妞是爷爷奶奶的掌上明珠,可是后来,因我和她爸的分手,使他们与妞妞不能在一个家里生活了.因为想念孙女,他们没少流泪.有两年我的情绪不太好,焦虑重重,妞妞还太小,因重新选购房子和车等事情,生活条件艰苦一些.幸好有妞妞的陪伴,我才一步一步地度过了那一段日子,我深深地体会到:孩子是我面对所有挫折的勇气.我常跟妞妞说:“我比你爸幸福,我们在一个家里住,能每天见到你,可是你爸不能,好几天才能见你一回等分开是因为大人不合适,但是都爱你,爸爸也想抚养你,但是没争过我,你是爸爸‘让’给我的,长大后要多疼你爸,他想你都想哭了等”

我不知道那些话妞妞能听懂多少,也不知道怎么说才能让她不伤心,只是希望她的心里不要存放下仇视、抱怨、哀愁之类的东西,不能每天与她相处的她的爸爸以及亲人们——他们同样是那么地爱她!

妞妞是我们今生的小天使,她给我们的生活带来了太多的欢乐,不能因为我们的分手而使她对父亲或母亲产生任何偏见,更不能影响她未来的婚姻家庭观念,她是个多么无辜、可爱又聪明的小孩等不到两岁的时候,她很少整句的说话,但是许多事情都能看懂、听懂,认东西很快,而且醒来从不迷糊.一个清晨,妞妞早早地从床上爬起来,她拽着爸爸的手直往阳台上拉,边拽边说:“打鸣!打鸣等”他还没睡醒,半闭着眼跟妞妞走到阳台才听明白:妞妞让他打鸣.他忍不住笑弯了腰蹲在阳台上等原来,前一天晚上一块儿出去吃炒鸡,他把鸡头上的冠子吃了,妞妞看在眼里,问“什么?”他没说“鸡冠”这个词,却逗她道:“吃了能打鸣!”妞妞一觉醒来,竟然还清晰地记着那句玩笑话,并信以为真——也许还有梦里的盼望——她爸怎忍心让宝贝闺女失望呢,笑够了从地上站起来,右手捏住鼻子,仰起头,朝远处“喔喔喔——”叫了好几声,妞妞满足地“咯咯”笑了好久等

妞妞长大一些的时候,常常会把我感动.一次,睡前关了灯,我躺在她的旁边给她讲故事.她拉过我的两只手:“妈妈,来,把手放在我肚子上,给你暖暖手.”“哎呀!不行,手太凉了!”我赶紧把手藏到自己背下.情绪影响到身体,低到零度以下的心使我这个冬天晚上回到家手脚冰凉,妞妞是知道的.“行!我可热了,我还出汗呢!”妞妞不依不饶,笑着拉出我的一只手,包在她的两只小手里,又把我的手贴在她的肚子上等我的故事都讲不下去了,掩饰着哽咽随便说了几句,黑暗中,眼泪无声地流下来,我赶紧深吸了一口气,假装是困了,享受着妞妞肌肤的温暖,不敢让我的感动冲淡等

妞妞是听着“孔融让梨”之类的故事长大的.一岁半的时候,我拉着她的手出门散步,有段路比较窄,中间有根杆子,一个陌生的小孩迎面走过来,隔着五米远,妞妞的手就轻轻推我的手,示意我走一侧,给那个小孩让路.

上幼儿园后,妞妞的自觉意识就更明显.入学报名、校园活动、节目演出等凡与学校相关的事宜,我们刻意不给她“找关系、找熟人”,也不让长辈们联系,想让她从小自立自强.可是,现实并非我想像的那样.对于幼小的孩子来说,老师有意或无意地多跟他说几句话都是一件值得自豪的事情,可以激发孩子的自信心.妞妞小时候也常参加一些活动,却很少演“主角”,其实她才艺方面不错,只是努力了没受到应有的鼓励,慢慢地自己也很少积极表现了,我们也没帮她多“争取”.她常回家说谁谁谁参加某处的比赛又得大奖了,说学习好的同学如何如何.我听出她内心的羡慕和渴望.我蹲下身看着她的眼睛,提醒她说:“妞妞,你也是学习好的,是最优秀的.”她不好意思地笑着说:“我总觉得我属于一般的呢等”作为母亲,看到四五岁的女儿这样评价自己,我心里很不是滋味,反思着对她的教育.从怀孕开始我就不断地买各类的育儿书,那两年几乎不读其它东西,脑子里全是关于喂养、知识、早教、健康等内容,自从妞妞出生就“照书养”,满屋满墙地贴着图片,门框也贴一排数字,妞妞的认读能力很强,但是表嫂说的那句话又重上心头:“孩子不是工廠里的产品,不能按模式给她设定.”我当时没留意她委婉的提醒,直到看到妞妞对竞争兴趣不高时,才发现我对她的用心偏了.

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