原创《武文方石江返古生活试验》：关于免费石江论文范文在这里免费下载与阅读,为您的石江相关论文写作提供资料。
我是在一个冬天的上午走进石江书院的.
书院坐落在云南省昆明安宁市的石江村.说是石江,其实却见不到江,见到的是一条深溪.深溪里修竹茂林,杂树生花,有风吹来,绿云涌动,绿云之下,溪流潺潺等溪流边,矗立着一座土墙青瓦、具有晚清建筑风格的宅院.这便是石江书院了.
一棵大树的枝桠从溪旁逸出来,一片绿荫正好遮住大门.冬日的石江书院,在古树翠竹的掩映下显得有些清冷.跨进大门,见一位中年人正在火炉边围炉看书.朋友告诉我,这就是书院的主人武文方.
于是一阵寒暄后,我们便拥炉而坐.
从交谈中得知,石江书院的所在原是一座废弃的道观,在一百多年前还是当地人读书的场所.有着悠久的历史和传说.在石江村土生土长的武文方,从小对这座道观就有别样的感情.长大读书,离开故乡,虽然到了城里工作,但每每回村看到这个老宅院濒临坍塌的样子,他心里总是心疼不已.后来,他毅然辞去工作,回故乡花钱买下了这座废弃的道观,并亲自主持修缮.历经多年,终于把这座道观修复变成了他心目中的雅舍幽居——这里,禅房、书房、琴房一应俱全.
在他精心操持下,这里一切立即就有了中国传统文化的意趣,有了诗意.
“以前这房子倒塌得厉害,大门都进不了,经过十多次的修葺,才是现在这个样子.”武文方说,修这房子时颇费周折.他想修旧如旧,所以要用很多老的东西装饰.现在房子的窗棂、门楣、还有斗拱等都是四处找寻来的.武文方说,在修房子的那几年,只要听说哪里有老房子要拆迁或改造,他都会第一个跑过去,在那一堆“废料”中寻找能用的——一切如愿以偿.只是把他养成了现在的习惯,就是见到古旧的东西,他都特别爱惜,都有搬回书院的 ,他自嘲地说.
书院里,有几丛翠竹,几株梅花.
竹影婆娑,梅花猩红.冬天午后的阳光下,书院里有着一种异样的安静.吃过素餐,我在书院里来回地走动了一下.走出书院,见书院旧式的门楼上雕刻的全是鸟鹊蝙蝠等吉祥物.门槛有些腐朽状,露出红土似的颜色,恰和书院墙壁的红土色保持一致.折回书院,偌大的天井里植有梅、兰、竹、菊“四君子”.翠竹丛中,有陶俑、陶马掩映其中,斑驳的色彩显示了岁月的苍凉.天井正中有一个石缸,石缸里睡莲枯萎,好像冬眠,只剩一缸清水了.天井两边,两间敞开的屋子一间做了琴房,一间做了墨室,处处透露出一股浓浓的书卷之气.
穿过院落,登上九级石阶,便是书院的大堂.大堂正中挂着“大成至圣先师孔子行教像”.在孔子画像最左边的墙壁上有一幅对联“读万卷书心中不留一字,行千里路忘尽途中影子”.旁边的木架台桌上,置放着沉香、佛经、圣经等书籍物什.大堂的墙壁空白处有画,有联.比如,“池中莲未开,纸上已结蓬”“不求千亩绿,只要荷两枝”,比如,“读书悟心处,何叹行路难”“得好友来如对月,有奇书读胜看花”等处处氤氲着一种禅意,也体现了书院主人的一片用心.
明心见性,弘法布道
书道、剑道、琴道、棋道、画道、茶道等是石江书院不定期开设的功课,也是书院经常开展的一项项活动.这些活动一般都选择在假日.届时,书院会提前从全国各地请来一些专家学者们授课.在一个“石江书院”的微信朋友圈,他们先是发出启事,想来听课的就报个名,来了就听老师弘法布道.听课不收费,一切都显得自由自在,随缘率真.只是,在听课的日子里,书院里突然一下子来了许多人,平时的清冷就被片刻的热闹打破了.
明心见性,弘法布道.正是石江书院要做的事情.
十多年来,石江书院以继往开来为己任,充分发挥传统教化的作用,紧扣时代脉搏,为热爱国学的人们打造了一个追怀理想的平台.
有一阵子,社会上流行“国学热”.但这种“国学热”很多只是注重形式,脱离实际,近于空洞.针对这种状况,石江书院着眼于孩子们的未来,将国学精髓培养作为重点,力求孩子们在思维、行为模式塑造之前,获得深厚的传统文化的熏陶,培养一种性灵直觉的精神生命趋向,并从小强固孩子们恪守人伦,遵循自然,自强不息的内在动力,从而塑造一个个健康、崇高、完整的人格.
儿童们的思维、行为模式的塑造,源于生活中的习染熏陶.石江书院经过多年探求,形成了一套完整的、科学的教学体系,即：传统经典诵读,旨在消除孩子们和经典的疏离感,逐渐获得国学知识的积累和文化的认同;通过疏解诵读传统典籍,比较今古中西观念和知识,增强孩子们对多元文化世界的理解力、感触力,并深化对民族文化的自我认同;掌握阅读和学习古典文化的能力,并在未来具有自我拓展的能动性.
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