原创《全面二孩政策下职业女性人力资源素质提升》：本论文可用于人力资源论文范文参考下载，人力资源相关论文写作参考研究。
一、问题提出
当前我国的生育政策由“单独二孩”调整为“全面二孩”,女性的职业发展受到了宏观政策调整的影响,对职业女性的就业造成了巨大冲击.生育政策调整背景下的职业女性的再生育会进一步加剧其职业困境,诸如其离岗后再回到职场所面临的自身适应问题和工作单位人力资源管理等.
二、女性职业发展的现状及问题
目前我女性在就业方面总量低于男性；并且女性就业多集中在技术含量低,劳动强度大,薪酬水平低,保障程度低的领域.在一些重要的行业和重要的职业中,女性所占的比重要少于男性,女性就业的领域相较于男性具有很强的不稳定性.相较于男性,职业女性的社会保障、职业发展空间、培训以及家庭支持等方面普遍低于男性,随着生育政策的调整,女性在就业中和男性的差距将进一步拉大,这将对对女性的职业发展产生一定的影响.
1.针对女性的社会保障体系不健全
女性在职业生涯中面遭遇着更多的不平等的待遇,如在就业中因性别因素遭遇用人单位的歧视,因怀孕被解雇等问题.虽然我国出台了相关法律法规来保障职业女性的权益,但是在现实中许多许多法律法规并没有落到实处,往往成为一纸空文,没有很好的保护职业女性的权益.并且随着“全面二孩”政策实施,相关法律法规没有及时出台,使得许多将要生育二孩的职业女性的相关权益得不到保障,制约着女性的职业发展.
2.社会给予职业女性的职业发展空间狭窄
由于个人精力时间的限制,使得女性在职业生涯中的投入不及男性,对于女性来说职业发展的空间一定程度上受到了限制.女性工作刚刚有了起色就要考虑生育二孩的问题,生育二孩意味着又要有新一次的职业中断,在女性重新回到岗位后,其职业发展空间就会更小.同时,“全面二孩”政策的实施使得女性将会获得更少的职业培训.一方面来说,企业对女性员工的培训所耗费的经济成本是巨大的,另一方面来说,对职业女性本身来说,之前的职业技能的学习很可能就会付诸东流,在新的岗位或单位中要进行新的职业技能相关的培训,这也形成了女性在职业发展中的障碍.
3.女性家庭角色和职业角色冲突的加剧
一方面“男主外,女主内”的传统思想根深蒂固,认为女性本就应该承担家庭的责任,要回归家庭,这种观念本身就限制了女性的职业发展.“全面二孩”的政策实施使得这一观念得到固化,无论是家庭中长辈还是丈夫都更加希望女性能回归到家庭中去承担家庭的责任,这就使得女性的家庭角色和职业角色冲突进一步扩大.另一方面,生育二孩会加剧家庭角色和职业角色的冲突.由于个人精力有限,许多女性为了照顾家庭不得不淡化甚至是放弃工作.这也对女性职业发展产生了不利影响.
三、提升职业女性人力资源素质对策
对于提升职业女性人力资源素质,首先应该完善健全“生育二孩”相关的保障法律法规；其次,在观念上避免女性的歧视,让女性可以和男性拥有同样的就业和职业发展的机会,最后还应在管理方面针对女性的生理、心理等特点调整管理的方式.
1.国家政府层面
政府要健全完善女性职业发展的保障机制,特别是要随“全面二孩”政策实施配套更多的可以切实保障职业女性权益的相关法律法规.一方面,针对各个职业的特性强制性规定企业用工的性别比例,对达到用工性别比例的企业给予政策方面的优惠措施,鼓励企业多招聘女性员工.另一方面,把企业成本社会化,例如把孕产假、经期、退休早等对企业形成负担的成本转移到政府负担,对因这些原因造成的企业损失,政府可以给予财税政策上的补贴.
2.企业层面
在企业中,应该树立不歧视女性的企业理念,应给予女性和男性同等的就业机会和职业发展空间.这种同等不是要企业去按照男女一比一的性别比例去雇佣员工,而是让企业在针对自己的特点上对女性和男性员工进行合理的配.并且在企业人力资源管理方面也要针对女性的特性配合相应的管理和企业制度.例如在女性孕期时可以实行“弹性工作”制度,让女性在家庭中办公,不必到工作单位,这样有利于企业的发展也照顾到女性的生理的特殊性.这样才能使得人力资源的利用更加具有效率.
3.家庭层面
家庭上要给予女性更多的帮助照顾,作为丈夫要主动承担家庭责任,不再把女性作为家庭的附属品,鼓励女性走出家庭踏入社会,把女性从家庭的束缚中解放出来使女性可以有更多的精力投入到工作当中.作为家庭中的长辈要给予子女更多的空间,尊重子女的意愿,减少女性在家庭中受到的压力,缓解女性家庭角色和职业角色的冲突.
4.女性自身层面
作为女性首先要增加自身的身体素质,女性往往承担着更多的社会责任,一个良好的身体素质不论对于工作还是家庭还是生育都起着至关重要的作用.其次,女性还要树立更强的法律意识,要学会用法律的武器来维护自己的权益,避免在社会、工作、家庭中遭遇不平等的待遇.最后,女性在生育期间要进行不断的学习,把握生育期间的空闲时间来进行个人素质的提升,以备回到工作中可以适应工作,甚至可以让自己的职业生涯更进一层.
人力资源论文参考资料：
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