原创《在西藏如何提高初中化学实验教学效果》：本文关于化学实验论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
摘 要：化学是一门以实验为基础的学科,在化学教学中,实验是必不可少的一部分内容,因此,要想学好化学就必须做好化学实验的教学,但是针对相对比较偏远的西藏农牧地区,学生对于化学知识接触很少,条件设施也存在相对比较落后的情况,那么针对偏远地区来讲,化学教师该如何进行教学以提高化学实验课的教学效率,使学生能够在化学课上有所收获呢?对此进行探讨,希望能够对各位教师的教学有所帮助.
关键词：化学实验；西藏农牧区；如何进行
一、教师要激发学生对于化学实验的兴趣
要想使化学的实验课能够达到效果,教师首先要做到的就是激发学生对于化学实验的兴趣,“兴趣是最好的老师”,学生对化学实验感兴趣了,教学的效率才能提高,那么教师应该如何做才能激发学生对于化学实验的兴趣呢?教师可以利用化学实验所产生的反应让学生觉得化学有神秘感,从而激发学生探索的兴趣,从而使学生爱上化学实验课.例如,老师在第一次上化学课的时候,可以利用酚酞遇碱会变红的实验吸引学生的兴趣,老师可以这样跟学生说：“大家知道吗,其实化学是一个很神秘的学科,你们信不信我可以把两个透明的溶液混在一起变成红色?”老师这样一说,学生肯定会产生疑惑,为什么两个透明的溶液混合在一起就会变成红色呢?这个时候,老师就可以拿出一个盛有碱液的小烧杯用酚酞溶液慢慢滴定,学生就会慢慢看到溶液变成了红色,正在学生感到好奇的时候,老师就可以这样告诉学生“这就是化学实验的魅力,它可以把看起来毫不相干的两个事物结合到一起产生意想不到的效果,以后呢,我们就可以常常进行实验操作,让大家自己去感受化学实验的魅力”.通过这样的形式,老师不仅能够激发学生对于化学实验的兴趣,同时也能使学生进一步认识化学,感知化学.
二、教师可以采用小组合作的教学形式进行实验教学
对于西藏农牧区来讲,可能教学设施并没有那么先进和齐全,在有限的条件下,老师应该尽量让所有的学生都有实验操作的机会,这个时候小组合作实验的形式也就应运而生了,老师可以针对实验设备的数量来对学生进行分组,四五个学生为一组,小组内的学生自己进行分工,哪一步由谁来操作,谁负责记录并把控整个实验的过程,谁负责结果的反馈和分析等等,如果让每一个学生都独立完成一套实验的话难免会耗费很长的时间,而且学生会显得手忙脚乱,容易忘记步骤,让学生成立学习小组也可以让学生互帮互助,在遇到问题的时候也不会束手无策.例如,初中有一个很重要的实验是“溶液的配置”,由于步骤比较繁琐,且如果每个学生都制作一次会造成实验药品的浪费,因此,这个时候就可以采取小组合作的形式进行,每五个同学为一组,每个人负责实验的一部分,例如,计算、称量等,每个学生负责其中的一部分,在实验准备工作完成之后大家一起进行观察和滴定.这样,在实验课上才能保证每个学生都有所收获,才能保证每个学生都切实参和到实验的过程中,实验教学的效果自然也会有显著的
提升.
三、老师要切实重视实验的教学
在传统的教学过程中,老师总是觉得课堂上最重要的过程就是教师把知识灌输给学生的过程,往往只重视学生对于知识的记忆,而忽略了学生探索知识的过程和自己探索知识的能力,因此,导致学生只会记忆而不会探索,只会拿现成的馒头充饥而不会自己蒸馒头,这种教学形式带来的危害就是学生的创造性和思维能力没有得到开发,而实验课的教学过程就是学生自己去理解、探索知识的一个过程,因此,教师要充分提高对于实验课的认识,重视实验课的教学,这样学生才有机会去探索、发现,学生的自主学习能力才能有所提高,化学课的教学效果才能得以改善.
四、教师要对实验的结果进行有效的评价
众所周知,实验的结果是充满不确定性的,不是所有的实验结果都能成功的,教师不能根据学生是否得到了成功的实验结果来判断这节实验课的成败,而是要对实验进行有效的评价,在实验结束之后,让成功得到实验结果的学生分享自己实验成功的经验以及过程中需要注意的关键点,这样才能帮助学生对于正确的知识进行记忆,同时也要让没有得到实验结果的学生对自己的实验进行分析,确定自己实验失败的原因,为什么会出现这样的失误,在以后的实验中我们需要注意些什么.这种对实验进行评价的方式不仅能让实验成功的学生记忆知识,同时也帮助实验失败的学生找到了失败的原因,保证他们也能够在实验课上有所收获,这样的实验教学效率才会更高.
总之,实验教学是化学知识学习的基础,因此实验教学的环节很重要,那么对于西藏农牧区比较偏僻的地方来讲,教师应该如何做才能使我们的学生对化学实验感兴趣,才能使化学实验的教学效率有所提高呢?这就需要各位化学老师和学生的共同努力,总之,即使是偏远地区,我们的化学知识的学习也会越来越好.
参考文献：
[1]李建民.初中化学实验教学[J].读写算：教育教学研究,2012.
[2]曾亚平.初中化学实验教学改革和创新[J].中学化学教学参考,2003.
编辑 李建军
化学实验论文参考资料：
结论：在西藏如何提高初中化学实验教学效果为大学硕士与本科化学实验毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写高中化学实验题大归纳方面论文范文。
