原创《约定和守信，我家三步走》：该文是关于三步走论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
教育孩子,始终是一个值得探讨的课题.在女儿成长的道路上,我们尝试着用约定和守信的方法引导女儿,女儿也一直在我们的合理期许中稳步前进.
第一步：幼时的“预先提示”约定
由于受年龄经验的限制,孩子有时会做错事,所以需要家长事先跟孩子明确“什么应该做,什么不应该做,这个事情到底应该怎么做”等等,这就是“预先提示”.
女儿5岁时,我带她到同事家玩.因为知道同事家儿子比较娇惯,容易哭闹,我们就事先跟女儿说好,到那里后可以跟小哥哥玩搭积木、看绘本或者看电视,不能跟小哥哥抢东西；如果小哥哥哭了,不要笑话他,并且约定：“如果做得到,就一起去,如果做不到,就不去了.”因为有约在先,女儿果然懂事很多,小哥哥哭闹时,她还上前哄小哥哥,想办法带领小哥哥玩.
还有一次我们带女儿参加婚宴,事先告诉她,今天去新娘那儿吃饭,可能会有小饼饼、小包子等,你不能一个人吃太多,要让大家都吃,你得吃点菜,吃点饭,然后再去玩气球.这些很有效,孩子那天的表现也很好.
“预先提示”实际上就是对孩子的一种“前置暗示”,在孩子没有相关认知储备的前提下,引导她养成良好的性格习惯.
第二步：少时的“适当惩罚”约定
在孩子犯错后,给他们适当的惩罚是有必要的,这样,他才会警醒自己的行为,牢记不应该做什么事情.
在女儿上小学时,一次我无意中发现,她文具盒里有支笔不是我们给她买的,问女儿,她一会儿说是好朋友小薇送的,一会儿又说是用自己的新橡皮和小薇调换的.见她支支吾吾,我感觉不对劲,于是马上打电话问小薇妈.原来是我女儿看中了小薇的那支笔,向她要的.
弄明白原因,我对女儿说：“你喜欢这支笔就要来,那别人不就没有了吗?你应该跟大人讲,我们也会给你买.更不好的是,你刚刚撒谎了,不诚实很不好.”女儿听了开始哗啦啦流泪,我一边帮她擦泪,一边抚摸着她的头问：“知道自己错了吧?”女儿点点头.我说：“知道错,爸爸很欣慰.人们常说,知错能改善莫大焉,知错是第一步,下面还要改正.为了体现你改过的决心,下面给你几个建议,你看怎么样?第一,今天你要亲自把笔还给小薇,当然,爸爸可以陪你去；第二,今后不能再要别人的东西,要诚实做人.如果你做到了,这个学期结束后,我会买两支笔给你,到时你可以自己选.”
后来,我陪着女儿跑步一刻钟到了小薇家,把笔还给了小薇,算作小小的惩罚,让她对这次错事有深刻的印象.回来时,女儿说,腿很酸.我笑着对她说：“这就是做了错事应该付出的代价.”陪她一起去,一方面是孩子还小,路上安全问题让人不放心；另一方面是要孩子觉得,无论在什么时候,遇到什么困难,我们家长总是在真心实意地帮助她,陪伴着她度过难关.以后女儿再没随意要过别人的东西,我也兑现了跟她的承诺.
第三步：如今的“目标激励”约定
在初中阶段,我并没有像其他家长一样,把孩子送到城里的重点学校,而是就在农村学校就读.一则感觉女儿还小,让她在校寄宿我们有点不放心；二则女儿在自己身边学习,我也能随时辅导她.为激发女儿的斗志,我跟女儿约定好,如果你在乡下读也考取江苏省常熟中学,爸爸妈妈暑假就陪你到北京看看故宫、长城和清华大学.
为了不断地激励女儿,帮助女儿实现三年后的大目标,我在每一学期都给女儿制定了小目标：初一第一学期,进入年级前十名,寒假里到苏州游玩,顺便看看当初我进修过的苏州大学；初一第二学期,进入年级前三名,暑假里到黄山游玩；初二第一学期,因为徐市中学要并到我校,并校后也能保持在年级前十名,寒假就到浙江杭州的宋城游玩,感受中国宋朝的繁荣,初二第二学期,也考得年级前三名,暑假里就到厦门一趟,去看看厦门大学；如果初三还是保持这种态势,寒假就到上海的大观园看看,见识红楼梦的场景,同时去复旦大学感受一下；下学期考取省中,就可以如愿以偿地到首都去开开眼界了.2015年6月,女儿如愿以偿地考取了省重点江苏省常熟中学.
因为有较好的习惯支撑,女儿确实很争气,我跟她的每一个约定都能实现.而且,在游览过每一处景点和学府后,女儿都会迸发出新的冲劲,向下阶段的目标努力.
高中学习刚刚开始,前不久,我接到女儿班主任老师发给我的一条短信：“你女儿很优秀、很积极,上课全神贯注,相当认真,上次竞选班委也很自信,我觉得她一定能学得很好.”这也让我很欣慰.当然,接下来的学习任务更繁重,除了目标激励,我们还会全方位地去关心、爱护、引导孩子.
总体来看,我女儿无论是在文明礼仪、行为习惯、学习态度等方面都很好.在遇到不顺心的事时,她会主动和我们沟通；当碰上委屈的事时,她有耐性；当受到表扬时,她会保持平静；当遇到困难时,她会放松心态等所有这些,离不开女儿的努力,也凝结着我们的付出,我深深感觉到,家长的意识决定了家庭的氛围,家庭的氛围造就了孩子的成长和发展.
（本文获常熟市妇联“教子有方”征文一等奖）
编辑 刘建淑 314606305@qq.com
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