原创《残酷游戏》：本文是一篇关于残酷游戏论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
这是一节班会课.老师走进教室,说：“同学们,这节课我们将玩一个游戏——选择！”
玩游戏?同学们眼前一亮！老师说：“请大家拿出一张纸,写上和你联系非常密切的五个亲人.”
这太简单了,我迅速在纸上写下：爸爸、妈妈、爷爷、小姨、小表妹.
这时,老师的声音响起来了：“好,游戏开始,你手中的笔就是一支死神之笔,当你划去纸上某一人,那人就会在现实中消失,永远不能再陪伴你！现在,请划掉一位亲人！”
划掉就等于失去?对比了一下,我想：那就划掉小表妹吧！可我刚一划完就后悔了,小表妹那么可爱,见不到她我可怎么办呀?但我只能自我安慰：小表妹有点不懂事,相比起来,我只能选择她.
老师又发话了：“请再划掉一位亲人！”
这时,教室里有了轻微的抽泣声,我也有些犹豫：到底划哪个呢?我看了看旁边的覃月,她已经划掉了姑姑和姨妈.我心里乱成一团麻,迟疑地划掉了小姨.
老師的声音似乎也有些沉重：“嗯等廖婧娴,你划掉了谁?”廖婧娴站了起来,泪流满面：“我等划掉了三姨妈！可三姨妈对我那么好,我真的等真的等好舍不得她等”说完,廖婧娴趴在桌子上再也说不出话来.
“这样啊等”老师延长了声音,“请再划掉剩下三位亲人中的一位！”
我的手颤抖了,爸爸、妈妈、爷爷都是我最爱的人,我怎能失去他们?可是老师却提出了必须完成的指示等好难啊！要不划爸爸吧！嗯,他高度近视呢,眼神不大好,一定看不到我这只罪恶的手.可是等想一想很容易,为什么行动起来这么难?“时间到,快点！”听到老师催促的声音,我牙一咬,心一横,划掉了爸爸.和此同时,两行泪水也悄然地从我的脸上落下.
“再划掉一位！”老师的话犹如一盆冷水,浇灭了大家最后的希望.
我望着仅剩的两人,回忆着他们为我付出的点点滴滴等我的笔停在了“爷爷”上方,真的要划掉吗?刹那间,爷爷每天接送我时那张慈祥的脸,爷爷怕我着凉时那张担忧的脸,爷爷在我犯错时那张严肃的脸等一一浮现在我的脑海里.我怎么也下不了手,我的心如刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛.
“这是一个残酷的游戏！愿你们在游戏中能回忆起亲人的关爱,学会珍惜！”在老师的话语中,这节课结束了.此时,教室里已是哭声一片.
失去至亲的滋味实在是太让人痛苦,太让人难受了！让我们好好珍惜和亲人相处的时光吧,这堂课真是令我终生难忘！
（指导老师：韦春筱）
好词分享：
抽泣 迟疑 延长 心如刀绞
好句摘抄：
【描绘精彩】
【感悟深刻】
点评：
作者用出色的心理描写和精彩的语言描述,为我们细致描绘了自身在班会课上参和的一个残酷游戏,经历的一次次残酷体验和艰难选择,镜头感十足.游戏是残酷的,因为这是一个辛酸的、痛苦的、失去至亲的抉择过程,同时游戏又是极富意义的,是引发我们对亲情一次次重新感受、体验的心路历程,因而当文末“失去至亲的滋味实在是太让人痛苦,太让人难受了”的感悟顺势而出时,我们也感受到了和作者一样的、深刻有力的触动！
残酷游戏论文参考资料：
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