原创《民办高校师德建设》：此文是一篇师德建设论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
摘 要：当下教育环境的转变日新月异,身处转型期的民办高校,在努力加强硬实力的同时也不能忽略的软实力的提高,青年教师是民办高校教师团队的主力军、生力军,加强民办高校青年教师团队的师德建设势在必行.
关键词：民办高校；青年教师；德行育人
中图分类号：G648.7 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）024-000-01
中华民族伟大振兴的希望是教育,伟大的教育振兴希望是教师.教师队伍的建设对教育的兴衰、民族的兴衰,都具有重要的作用,建设一支德才兼备的教师队伍势必会对中华民族教育事业的振兴做出贡献.
教师队伍德才兼备归根结底是提高教师素质和学识.教师队伍素质的挺高依靠师德师风建设来体现,而师德师风建设的核心是提高教师的素质,两则相辅相成,相互依托、相互促进.师德师风建设是民办高校改革和展的原动力之一,是民办高校办学实力和办学水平的重要标志,是民办高校办学质量和效益的竞争力所在.民办高校教师队伍的特点之一是年轻化,年轻化的民办高校教师队伍接受新事物和可素能力极强,学校发展以教师为本,教师素质以师德为先.师德师风决定着一个学校的学风和校风决定着学校的精神风貌和人文风格；加强师德师风建设是教师职业的内在要求,是当代社会的要求,是教师历史使命的要求,是建设高素质教师队伍的要求,也是改进高校教风学风的要求.因此,加强师德师风建设,是人心所向,众望所归,势在必行.作为一所正在转型建设中的民办高校的教师我们更应该为人师表,不断推进师德师风建设,增强学院内涵,注力转型工作,为学院的美好明天不懈奋斗！
一、内外兼修
师德师风建设要求教师不仅要有博学的知识储备还要求具有较高的个人素养,教师除了教授给学生专业知识还要教会他们做人做事,学生在学习专业知识的基础上还能从老师的身上感受到看到教育工作者的心灵美,教师需对这种美去珍惜和爱护,用自己的切身行动使其上高度上层次.师德注重教师不断提高自身内在素质,通过教师内在修养的提升去感染、感化学生,以达到教化学生心灵的作用.教师在学生心目中是楷模、榜样,学生在学习的同时会潜移默化的受到感染.师风则注重教师本身的外在气质,教师用言谈举止去引导学生,为学生树立良好的榜样以不断提升学生内在美的高度,并去极力维护这种美.
二、加强师德教育,提高思想认识
师德师风是教师的思想认识.只要加强思想教育,统一思想,提高青年教师思想认识水平,才能从根本上解决青年教师师德师风问题.
首先,加强思想政治理论学习.对刚入职的青年教师开展岗前思想教育工作,每周拿出固定的时间加强思想政治理论学习,并在学习的过程中相互交流学习感想和学习中遇到的问题,利用广大青年教师的智慧共同来寻找和解决政治理论学习中遇到的共性问题,提高教师自身理论知识水平.树立正确的人生观、价值观、世界观,将自己有限的人生投入到无限的教育事业中去,为伟大的教育事业奋斗.
其次,强化青年教师职业理想和职业道德教育.德行育人、孜孜不倦、志存高远、桃李天下,既是广大青年教师的职业理想,又是青年教师师德教育的主旨.广大青年教师要以自身优秀的素质去感染感化学生,言传身教、以身作则.
第三,树立典范,加强宣传.广大青年教师不仅要做新时代教师队伍的主力军、生力军,还要做教育事业的排头兵.在全校范围内树立师德标兵典型任务,开展师德师风先进性教育,加强宣传,通过典型范例带动和鼓舞广大青年教师积极主动地投入到无限的教育事业当中去,争做师德师风典型.
三、人尽其才、才尽其用
民办高校青年教师以硕士研究生及以上学历为主,他们具有较全面知识结构和较高知识层次.青年教师都有一腔雄伟抱负,渴望在育人过程中取得成就,这不仅是教师渴望自己成才,实现自身价值的心理需要,更重要的是,这种心理需要也是教师自身加强师德师风修养的心理动力因素.青年教师这种抱负的实现和能力的发挥,需要有一个良好的工作环境.学校应该努力营造鼓励青年教师干事业、支持青年教师干成事业、帮助青年教师干好事业的氛围,不断优化工作环境,尽可能为青年教师施展才能、实现抱负提供舞台.
四、关注需求,解决问题
道德观念、道德规范,最终是由人们的社会物质生活状况决定的,只有顺应道德发展的客观实际,实事求是的创造必要的物质条件,才能促进教师道德提升.青年教师的师德状况如何,直接影响到师资队伍建设的水平,影响到学校未来的发展.因此,要把解决青年教师的思想问题和解决实际问题紧密结合起来,要牢固树立“人才资源是第一资源”的思想,努力营造尊重知识,尊重人才,尊重劳动,尊重创造的良好氛围和人才成长的环境.要更加重视为青年教师的成长创造有利条件和发展空间,扎扎实实为青年教师办实事,解难事,为其搭建施展才能的良好平台,不断增强其角色意识更好地发挥青年教师在教书育人工作中的积极性、主动性和创造性.要时刻把青年教师的需要和冷暖放在心上,关心、理解、体贴教师,才能增强师德师风建设工作的感召力和影响力.
师德、师风、学风、教风,根源在于德,德行天下,德行育人,十年树木百年树人,民办高校青年教师是教学的主要力量,加强青年教师的师德建设尤为重要,让我们的青年教师德育天下,共创美好中国梦.
基金项目：本文为吉林省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“民办高校教师师德建设研究”的阶段性成果,批准号为：GH150399.
师德建设论文参考资料：
结论：民办高校师德建设为关于对不知道怎么写师德建设论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文师德建设自查报告论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
