原创《记录生活习作指导课教学实录评点》：本论文为免费优秀的关于习作论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
[摘 要]“记录生活”是人教版四年级上册第八单元的习作教学内容.习作指导根据学生的实际情况和课标、教材的要求,科学确定教学目标,通过课前谈话、激趣导入、探究写法、拓展迁移等环节,并有效地利用思维导图,解决了习作教学“写什么”和“怎么写”的问题,提高了习作教学的效率.
[关键词]习作指导；教学实录；评点
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2017）04-0007-03
（本课是笔者于2016年12月,在广州举行的第二届小学青年教师语文教学观摩活动上执教的课例,荣获得一等奖.大赛组委会要求：上课前所有选手不得提前进班见学生；每个选手正式上课前,有最多10分钟的课前谈话时间）
(一)课前谈话,打开思路
师：大家好,我姓谭,大家可以叫我——
生（齐）：谭老师.
师：谭老师来自哪里,知道吗?
生：广西.
师：你是怎么知道的?
生：看上面的地图.
师：真会观察.我来自广西,一条珠江把两广人民紧密地联系在一起,这真可谓是“我住珠江头,君住珠江尾. 思君不见君,共饮珠江水”.这不,今天,我终于来到了我向往的广州.我们见面不过几分钟的时间,眼前的谭老师,给你留下什么样的初步印象?
生：我觉得你很帅.
师：哈哈,谢谢你的夸赞！你真有品位！我觉得你帅得也很有特点.
生：我觉得你的嘴能说会道,很有文采.
师：来广州,最大的收获是我发现了自己潜在的优点,谢谢你！说起我这张嘴啊,其实它还有一个很大的爱好,知道是什么?
生：是不是吃?
师：真懂我！握个手.我还真的是一枚“吃货”,听听看我都爱吃什么——白切鸡手撕鸡酱油鸡德州扒鸡新疆大盘鸡,老友粉螺蛳粉生料粉鲜虾肠粉生炒牛河粉.这些都是我的最爱.你们爱不爱吃啊?
生：爱！
师：来,说说你们爱吃什么.
生：我老家在陕西,爱吃羊肉泡馍.
师：你说的是一道非常著名的西安小吃,看得出你还很爱自己的家乡.还有谁想说?
生：我给大家介绍水晶虾饺,这是著名的茶点.
师：很有广东特色.还知道别的茶点吗?
等
师：广州可真是美食的天堂！看,说到吃,大家都滔滔不绝,看来美食是我们共同的爱好.相信在接下来的课堂学习中,我们会有更多的共鸣.大家准备好了吗?上课！
【评点： 本课的教学对象为四年级的学生.中年段学生已经有了一定的生活积累.经过三年级一年的习作训练,他们基本养成了写作习惯,掌握了基本的习作知识.美食和学生生活关系密切,比较容易唤起学生的生活体验.广州的孩子从小生活在“美食天堂”,不仅会吃,更会说.简短的课前谈话,一方面拉近了教师和学生的距离, 另一方面唤醒了学生既有的生活体验,让他们关注生活,为课堂教学做好铺垫.】
(二)谈话引入,激发兴趣
师：孩子们,谭老师今天要和大家一起完成一节习作课.之前,你们的语文老师肯定教大家写过很多的作文了.2016年很快就要过去了,除了我们以前写过的,大家心里一定还有很多想写而没写的内容.这次习作就让我们自由表达.自由表达,你想写点什么呢?
生：我想写人.
师：你想写谁?
生：我的爸爸.
师：你想写你最熟悉的人.除了亲人,一个令你难忘的、个性鲜明的、令人敬佩的人,我们都可以写.（板书：人）
生：这个学期我学会了包饺子,我觉得特有成就感.
师：学会了一种新本领,你心里一定感到非常——
生：快乐.
师：生活中的喜、怒、哀、乐,都值得我们用心记录.（板书：事）还可以写什么?
生：广州白云山的景色.
师：校园的、家乡的、祖国大好河山都是景,只要你有一双善于发现的眼睛,处处皆美景.（板书：景）
生：老师我想写童话.
师：哟,好特别！因为你的选材立足于生活,又高于生活.还看得出你是个爱想象的孩子.为你点赞！（板书：想象）
师：除了人、事、景、想象,还可以写什么?
生：写一写我家里的小兔子吧.
师：一种动物,可以.（板书：动物）
生：写美食啊！（板书：美食）
师：刚刚讨论得这么热烈,当然可以写！动物和美食,都是生活中“物”的一部分.（板书：物）人、事、景、物和美好的想象,构成了我们多姿多彩的生活,我们把它们写下来,就是（PPT投影课题）——
生（齐）：记录生活.
【评点：习作指导要解决“写什么”和“怎么写”两个大问题.为解决“写什么”的问题,本节指导课的教学重点为“能运用思维发散图帮助选材和构思,拓宽写作思路”.本次习作是人教版语文实验教材四年级下册第八单元的内容,让学生自由表达.单元习作要求指出：“采用不同的形式,自由地表达自己想寫的内容.”上课伊始,通过发散思维,进一步激发学生的习作兴趣,让每个学生都觉得有内容可写,不犯难.】
(三)合作探究,学习写法
师：刚才通过课前交流,感受到同学们都热爱美食.俗话说,民以食为天.这节课我们就从中华美食说开去,通过美食品味生活、记录生活.祖国饮食文化博大精深.人们常说“食在广州”.我想,你们心中肯定也有一样美食,是最想推荐给大家的.现在我们就来开展一次中华美食推荐会.请你选择一道美食,推荐给大家,看谁的介绍最吸引人.先跟你的同桌说一说.
习作论文参考资料：
结论：记录生活习作指导课教学实录评点为适合不知如何写习作方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于小学生习作是什么论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
