原创《英语学术论文摘要中评价型—that从句的人际功能》：本文关于学术论文论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
摘 要：学术论文摘 要是一种特定的交际事件,具有特定的交际目的和交际对象,因而在语篇结构上不只是提供相关研究信息和对客观事实的陈述,还具有特定的评价和人际等社会功能.对6种不同学科240篇英语论文摘 要中具有评价意义的-that从句的研究表明,学术论文作者在摘 要中以不同的评价对象、评价源、评价立场和评价方式,借助-that 从句明示研究内容和研究发现,或显性评价自己和他人研究结果,表达自己的立场,从而实现其人际交际目的.
关键词：学术论文摘 要；评价型-that从句；人际功能
中图分类号：
文献标识码：A文章编号：
16721101（2014）01006707
收稿日期：2013-10-28
基金项目：国家级英语特色专业项目（TS12154） 资助
作者简介：江加宏（1972-）,安徽安庆人,副教授,硕士,主要研究方向：英语语言学和外语教学.
Interpersonal functions of evaluative –THAT clause
in the abstracts of English academic papers
JIANG Jia-hong
（School of Foreign Languages, Anqing Teachers College, Anqing, Anhui 246133, China）
Abstract：The abstract of an English academic paper is a particular communicative event, which has particular communicative purposes and objects. Therefore, it not only provides relevant research information and presents objective facts, but also has particular evaluative and interpersonal functions. Based on the investigation of 240 abstracts of English academic papers chosen from key journals of 6 different disciplines, the paper finds that through various evaluated entities, sources of evaluation, evaluative stance and evaluative expressions, these abstracts widely employ the evaluative–that clause, which helps writers to manage their discourses in various ways and to signal a clear stance towards the information they present.
Key words：abstracts in academic papers； evaluative -that clause； interpersonal functions
近年来,学术语篇的体裁分析成为语言学研究的焦点之一,学者们对各种学术语类的宏观结构和微观语用做了卓有成效的研究.作为学术语篇的一种语类,学术论文摘 要也成为学者们关注的课题.学术论文摘 要是一种特定的交际事件,具有特定的交际目的和交际对象[1],因而在语篇结构上不只是提供相关研究信息和对客观事实的陈述,还具有特定的评价和人际等社会功能.Hunston & Thompson[2]、Martin[3]、Criore[4]等分别从评价（evaluation/appraisal）、立场（stance）和元语篇（metadiscourse）角度对论文作者是如何在摘 要部分“推销”自己的研究成果、“说服”语篇社团其他成员接受自己的观点与目的进行了研究.鞠玉梅考察了学术论文摘 要的宏观结构[1]；姚俊对英语专业本科生毕业论文摘 要的语篇模式与介入标记进行了实证研究[5]；曹雁等考察了科技期刊英文摘 要学术词汇的语步分布和使用特点[6].但以上研究均未涉及具有一定人际意义的评价型-that从句的语用功能.基于此,本研究拟根据6种不同学科的240篇英语论文摘 要中-that从句的使用频数,总结出该构式（construction）的类型,探究其评价性人际意义,从而管窥其深层语篇语义功能,为国内学者英文摘 要的写作和教学提供参考.
一、评价型-that从句的研究回顾
评价型-that从句是一个由that引导的从属关系句,从句与主句之间可为动宾或系表关系.在学术论文摘 要中,这类主、从句共同影射作者对某事物的观点和态度,如We believe that a significant relationship holds between these features文中所有例句均引自本研究选取的240篇论文摘 要.,主句we believe含评价和评价源（source of the evaluation）；-that从句含被评价实体（entity）,亦即,由-that构建的从句是被评价实体——评价对象.评价型-that从句结构是学术语篇表达评价意义的一种有效途径[7],通常由认知或情感动词如think, know, believe,言语行为动词say, state和交际动词suggest, prove等表达.
传统语法[8-9]将评价型-that从句称为“外位结构（extraposition）”,称之为评价型强势主位结构[10],即概念主语移位至谓语动词后面,其位置由先行主语it替代.该构式显性表达目标情态立场[11]615,同时还使立场背景化.此外,作者还用像we are confident that those two variables will suffice to monitor success of CM implementation.构式前景化自己的观点、立场.Biber et al[12]研究发现,学术语篇使用评价型it等that构式远比小说和会话语篇多.Herriman[13]认为,学术语篇作者高频使用评价型强势主位结构是以显性命题方式呈现自己的评价,目的是突显命题的普遍性和客观性.
学术论文论文参考资料：
结论：英语学术论文摘要中评价型—that从句的人际功能为大学硕士与本科学术论文毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写学术论文方面论文范文。
