原创《中原地区民间舞在高校舞蹈专业应用转型途径和实践路径》：本论文为您写民间舞毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
【摘 要】舞蹈自古以来就是艺术表现的主要形式之一,通过实际生活的长久发酵,酝酿出了较为普遍的舞蹈艺术体系.我国各地区之间,由于生活习惯、历史文化等不同,不同民族之间的舞蹈表现形式不一,而这种独具特色的民族文化也为我国舞蹈的多样化形式以及发展的多元化打下一定基础.民族地区高校的舞蹈专业正是依托了当地丰富的舞蹈文化,从而成为我国舞蹈人才培养的主要途径.在如今的社会新形势下,如何有效利用优势,发扬本土文化,并始终实现高校舞蹈与实际紧密结合是需要研究的重要课题.本文从实际发展的角度对存在的问题进行分析,从而提出其专业的转型路径和人才的实践发展措施.
【关键词】中原地区舞蹈；民族舞蹈文化；高校舞蹈专业；应用转型
【中图分类号】G642 【文献标识码】A
引言
学校是培养社会建设所需人才的重要场所,对于社会的发展具有实际意义,因此,不断优化教育教学体系优化教学实践环境优化专业发展核心等是促进相应专业人才向社会实际所需靠拢的必要措施.近几年,高校的舞蹈专业人才就业形势越发严峻,部分人才毕业之后,无法找到适宜发展的途径,耗费了时间,也浪费了才华.因此,我们必须从教学体系进行研究,使其教学内容不断向实践应用发展,从而培养出适应社会发展的人才,为解决就业问题、发展民族文化优势、提高教育的影响力等贡献一定力量.
一、意义及可能性
舞蹈文化应不仅仅是一种单纯的艺术形式,也应该是促进社会文明进步、经济发展的重要推动力,在实际应用角度贡献应有的价值.因此,不断促进民族地区的高小将舞蹈专业课程向实际运用角度转变,将其与社会发展的需要紧密关联,将其与经济进步的内容紧密关联,从而实现舞蹈人才不断适应实际发展的需求,为文化的有效传播发挥应有的作用,是发展的必经之路,具有深远的意义.
而其发展也具有一定的可行性.其一,民族地区的舞蹈院校因其处于当地的具有特色、民族文化、风情等浓郁的客观环境中,因此,在实际发展以及进行转型的过程中能够为当地民族文化的进一步弘扬发挥显著作用,因此,更容易做到到相关机构的支持.其二,当地的民族文化由于是在实际生活中逐渐形成的,因此,具有浓郁的民族特色及生活基础,在专业应用转型时,具有扎实的文化及群众基础,更加容易被人所接受,也更容易推广和应用.其三,由于当地文化的独特性,可以为这种转型形式在全国范围内深化和发展提供一定条件,各民族地区的独特文化是其进行发展的重要基础,也是推动其发展进一步深化、形成系统的重要条件.
二、现状分析
(一)崇洋思想严重
自从国家在发展的道路上越走越快,国民思想的开放程度越来越深,中国接触外来文化的途径越来越广,我们发现,在艺术领域普遍存在严重的崇洋思想,而一度忽视了对于本土传统文化的实践与深化改良,也进一步造成了近代以来传统文化在人们的生活中逐步消失,这是非常不利的情况.究其根本原因,主要是艺术工作者的观念发生了较大的改变,国内民众的需求市场发生了变化,由此导致了传统艺术逐渐趋于下风.而在舞蹈学院中,也可以发现,民族舞专业对比其他舞种的设立也存在一定差异,在人员就业方面,现代舞人员也更加容易.因此,也间接导致了舞蹈专业在充分利用民族文化优势的可能性逐渐降低.
(二)轻视实践运用
目前,在施教过程中,我们也可以发现,大部分的教学模式都是轻视实践的,在高校学习期间,学生大部分围绕理论知识进行学习,而忽视了将理论内容与实践相结合的重要性,从而在毕业之后,往往因为缺乏一定的实践基础而浪费了时间.部分学生在学习期间通过寻找实践机会而不断锻炼自身的舞台表现能力、舞蹈应用能力以及通过这种方式加深与实际生活的联系,从而让自身的舞蹈风格更加富有特色.但是其他学生往往没有这样的条件和意识,造成了教育成果不理想.因此,由于学校在进行教学时,没有充分地考虑到学生的需求,从而让更多的学生在运用时遭遇了瓶颈[1].
(三)忽视艺术培养
在很多时候,我们发现即使学生的舞蹈功底非常扎实,舞蹈理论非常丰富,但是其进行独立编舞及创作的能力往往比不上没有受到专业培养的人员,这也是造成学员在毕业之后往往需要经过大量的时间去积累经验,从而通过这种曲折的办法提升自身创作能力的原因.因此在实际发展时,由于学校对于学生这方面的需求缺乏一定考虑,因此,造成了后期人员在实际运用时往往不做到其法.高校的教学质量不高,既浪费了资源,又花费了时间成本[2].
三、转型方向
(一)合理引入文化内涵
依托于丰富的民族文化资源,因此,在实际运用转型时,我们首要考虑的就是当地的特色文化与实际教学课程相结合,从而起到将舞蹈生活化的作用.一方面,這样可以最大程度地对于当地文化做出合理运用,素材也能够有效保障,从而让实践过程更加顺利,更为重要的一点,可以深入民族生活中,在实践中进行摸索,从而起到事半功倍的效果.另一方面,当地的民族文化具有丰富的生活内涵,并充分融入了当地人们在实际生活中经过锤炼的审美观,因此,在后续应用过程中可以更容易被人们所接受,从而使内容具有独特的生活基础[3].此外,艺术普遍来源于生活的实质内容,因此,通过长久的融合,可以最大限度地激发学生的创作灵感及老师的教学模式优化,从而使课堂内容更加丰富.
(二)广泛运用表现形式
我国是一个多民族的国家,在绝大部分地区,各民族长久地生活在一起,在实践中达到文化的共融共通,因此,也侧面地说明了不同民族文化之间的可传递性.对于艺术而言,其表现的形式越多,进行创作的可能性也就越高,从而可以在一定程度上对于当前的高校舞蹈专业的多元化发展提供丰富的条件.因此,将其地区民族的艺术表现形式与实际教学方案相结合,一方面可以启发学生能够深入地理解民族文化的内涵,从而有助于其进行深入的研究[4].另一方面,可以促使舞蹈的表现形势更加多样化,而发展的可能性更多,也就能够进一步丰富当前学生的舞蹈表现方式,促进其舞蹈更加具有灵活性.
民间舞论文参考资料：
结论：中原地区民间舞在高校舞蹈专业应用转型途径和实践路径为关于本文可作为民间舞方面的大学硕士与本科毕业论文民间舞论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
