原创《师爱在技校学生教育中重要性》：此文是一篇师爱论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
摘 要：本文在对技校学生进行客观分析的基础上,指出师爱在技校学生教育中具有其他教育方法无法替代的重要作用,并论述了教师实施爱的教育的重要性,提出教师应平等地关爱每一位学生,教师只有具备正确的事业观才会有正确的学生观,才能爱岗敬业.
关键词：技工院校 师爱 学生教育
技校学生是中职教育中教育难度比较大的一个群体.他们中的一些人在应试教育的环境下,考试成绩不理想,没有考上理想的学校,不得已进入技校学习.进入技校后,他们的思想压力大,自尊心和自信心都不同程度地受到了伤害.还有一些学生,由于父母的教育方式不当,存在比较严重的逆反心理,性格比较孤僻,不适应学校的各项规章制度.
此外,一些学生在初中就对学习不感兴趣、纪律散漫,不良习惯十分明显,例如：个别同学追求物质享受,迷恋暴力、*文化；在个性品质上,粗鲁、野蛮、懒惰、自私、虚伪；在行为上,经常无故旷课、迟到,欠交或不交作业,考试*；在情绪上,喜怒无常等.这些人虽然在技校学生中只占少数,但他们夹杂在技校学生队伍中,加大了教师对原本学习意识、学习能力就不强的学生群体的教育教学难度.
面对如此复杂的生源状况,如何弥补先期教育的不足,使每一位学生都最终达到中职教育的目标,成为每一个技校教育工作者不容回避的严肃课题.
一、教师要想爱学生,必须先热爱教育事业
教师是教育事业和人类精神生命的创造者.教师面对的是在成长过程中充满了活力的青少年,教师必须要把教书育人作为自己终生奋斗的事业,向自己的智慧、人格和能力挑战,使之成为推动教师自身学习、思考和创造的动力,这样才能够给教师的生命增添无限的欢乐,使自己的生命和才智在为教育事业奉献的过程中获得更新、发展.
在职业教育战线中,有许多为人师表的榜样,他们有着先进的教学理念、独具一格的教育教学风格、诲人不倦的崇高师德,他们点燃了教师职业的神圣火炬.
所以,教师要爱学生,前提是教师要热爱教育事业,只有热爱教育事业的教师才会爱学生.教师有了正确的事业观,才能够热爱自己的岗位,才能把自己的全部精力都放在对学生的教育上,才能够把学生的心灵引向光明.
二、教师的重要性决定了实施爱的教育的重要性
教师是人类灵魂的工程师,具有比较鲜明的职业特点.教师这个职业与社会上的其他职业都不同,它是一个以人格培育人格、以灵魂塑造灵魂的特殊职业.
虽然社会环境和家庭因素对一些青少年的个性形成和品德发展具有一定程度的影响,但教师这个职业的影响力最大.教师对学生的影响主要体现在两个方面：一方面,教师通过教育内容和教育方法对学生产生影响；另一方面,教师通过自己的人格特征、言谈举止等对学生产生影响.在学生的心目中,教师就是他们学习的楷模.学生在有意或无意中就把教师作为自己学习的榜样,模仿教师的态度、言谈乃至一举一动等.总的来说,技校学生的许多观念、习惯的形成,尽管受到社会上的不良风气和不恰当的家庭教育的负面影响,但是这些都无法代替教师对学生教育的正面影响.
三、师爱在对技校学生教育教学中的运用
建立和谐的师生关系,有助于对学生的教育.教学就是由教师的教和学生的学组成的一种双边互动的活动.在有师爱的教师进行的指导下,学生能认真学习并掌握一定的文化知识和基本的操作技能,促进技校学生身心的全面发展.所以,只有在课堂上充分调动学生的积极性,建立平等、和谐的师生关系,互相尊重、互相信任,才会收到良好的教育教学效果.教师可以走下讲台,来到学生中间和学生融为一体,与学生共享探索成功的乐趣,改变传统的教学方法.
1.从转变教育观念入手,实施爱的教育
21世纪对教育提出了强烈的变革要求,教师要选择、创新适合学生的教育,而不能选择适合教师教育的学生.要从传统的维持性的学习方式向创新性的学习方式转变,要从传统的以教师为中心向教师作为教育的指导者的角色转变,使每一位教师都不仅是向学生传授知识的学者,而且是为学生指引正确人生的向导；既是学生可以推心置腹的朋友,又是与学生共话忧乐的知己.
2.从尊重学生的自尊心入手,实施爱的教育
尊重不是方法也不是态度,而是一种教育理念.自尊心是一个人要求受到他人、集体、社会尊重自己的感情需要,是自我规范、自我教育的源泉.自尊心与自信心是一致的,失去自尊心的人很难有自信心,同时自尊心与羞耻心紧密相连,自尊心减弱的人,羞耻心也往往减弱,因此,教师要培植、爱护学生的自尊心,这是非常重要的.
（1）用木匠的眼光去欣赏学习困难的学生.木匠手里无废料,何况教师面对的是尚在成长的学生.教师用木匠的眼光去欣赏学习困难的学生,就是要让这些学生与自己比,用今天与昨天比,只要有点滴进步就给予表扬,即使学生没有做好教师也要加以相应的肯定和鼓励,让他们树立信心,创造灿烂辉煌的明天.
（2）永远不要对学生说“你不行”.实施爱的教育要求教师永远不要对学生说“你不行”,因为从本质上来说,每个学生都有极大的潜能,关键要看教师如何挖掘和培养.教师的态度对学生的情绪有很大的影响,永远不要挫伤学生的自信心,特别是在学生遇到挫折的时候,要告诉心灰意冷的学生：世界上最稀少、最珍贵的,就是独特的自我,一定要塑造好自我,每一个学生在教师、父母的心中都是最棒的,因此要鼓励学生相信自己,敢于追求成功.
3.从理解包容学生的各种“错误”入手,实施爱的教育
理解包容学生在学习和成长过程中的“错误”,并不是说教师一味地宽容、放纵学生,而是换个角度看待问题,换个方法处理问题.例如,以往有些学生不认真完成作业,教师会气愤地把学生的作业本撕掉.而在当今的教育环境下,教师应该思考：学生为什么不完成作业?应该用什么方法去改变学生的想法?面对这些没有完成作业还撒谎的学生,不要一味地批评他们,可以悄悄地把学生叫到一旁,轻轻地说一句“没关系,你肯定是有特殊的原因才没完成作业,补上就可以了,没必要撒谎”.面对上课嚼着口香糖还喋喋不休的女生,教师不必停课制止她,而可以轻轻地走到她身边,伏在她耳边悄声说“别吃了,这样会影响其他同学”.运用一些恰当的鼓励和评价方法,让能够勇敢地站起来回答问题的学生都不带着遗憾坐下；运用得当的行为控制方法让那些注意力不够集中、自控能力较差的学生在教师讲到特别重要内容的时候递给教师黑板擦等,这些充满着机智、充满着人情味的教学方法,都能够使学生对教师产生充分的信任,使每一个学生的行为都发生变化,收到意想不到的教育结果.
四、呼唤对师爱的思考
现代社会并不是一个完美的社会,存在着许多问题,每一个社会的成员都承受着由于种种社会问题而引发的各方面的压力.而未成年人是社会中最脆弱,也是最敏感的群体,他们也有着这种压力.让学生具有良好的心理素质,是战胜这些压力而最终获取成功的重要力量,良好的心理素质比智力更有作用.因此,人们呼唤师爱,是呼唤教师对下一代肩负的教育责任,这不仅在于教师教会学生认识了多少个字,掌握了哪些本领,而且要求教师要培养学生形成一个健全、完善的人格.
我们呼唤师爱,不仅仅是因为教育是神圣的事业,而且因为它播种的是人类文明的种子,是一个崇高的事业,一代代的人在教师的教育下成为了有理想、有道德的人才.教师是一个光荣的职业！
让我们从心底呼唤教师的爱,愿每一个教师都能付出神圣的、无私的、广泛的且超越血缘关系的爱.
（作者单位：秦皇岛技师学院）
师爱论文参考资料：
结论：师爱在技校学生教育中重要性为关于师爱方面的论文题目、论文提纲、师爱作文论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
