原创《在校大学生创业能力现状分析》：这篇大学生创业论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
摘 要：创业能力问题引起了越来越多学者的关注,很多学者致力于这方面的研究,并且取得不少值得关注的成果.本文对近十年取得的成果进行了系统的梳理和述评,对高校创业者所应具备的创业能力进行了详细地分类.得出系统的研究思路,以便促进在校大学生创业能力的研究工作.
关键词：在校大学生；创业能力；现状
一、在校大学生创业现状
近年来,“创业”一词在我国受到了广泛的关注,达到了前所未有的高度.2016年全国毕业大学生人数高达765万,较2015年增长15万人左右.就业面临着重重挑战,眼前的局势让越来越多的大学生选择走上自主创业的道路,一定程度上缓解了大学生的就业压力.除此之外,在校大学生创业有利于提升大学生的自身素质,通过创业,可以充分调动自己的主观能动性,改变自身的就业心态,学会自主学习、独立思考.
从社会支持角度来看,政府为在校大学生创业开设多条绿色通道,提供资金、技术支持.各高校在为大学生提供创业平台的同时,开设相关创业课程,组织开展创业讲座、培训等.从家庭因素来看,大学生家庭也逐渐理解大学生创业这一做法,鼓励并支持自己的孩子创业.2016年四川省高校出台新政策,凡在校大学生参加创新创业获省级以上创新创业成果奖,将给予1分至5分不等的学分奖励,部分高校鼓励在校大学生休学创业.
基于此,越来越多的在校大学生选择了自主创业,而大学生适不适合创业以及是否具备“创业能力”也受到了社会的广泛关注.
二、在校大学生创业能力现状文献研究
尽管现在创业参与者越来越多,但不可否认的是各层次大学针对各专业以及学生的整体创业素质要求不一样,选择培养以及开发的创业方向大不相同,导致各种类、各层次大学生创业能力参差不齐.
孙玥（2011）着眼于高校的创业教育,对其现状进行研究,旨在为提高大学生创业成功率提供有力的保障.林文伟（2011）认为创业教育的价值是有范围限定的；高文思（2011）认为创业教育不仅是形式,更是一种体系.徐晓明（2013）以江西省的大学生为调查对象,调查研究了我国大学生在创业能力的培养上存在的有关问题,以提升我国在校大学生的创业成功率.苏晓晋（2011）对工科学生的创业能力进行了系统的分析.罗三桂（2013）研究发现大学生创业能力普遍较弱,与所处的社会文化环境、创业机制、家庭背景等息息相关.朱天波（2010）研究了大学生创业存在的问题,结果显示,目前大学生创业存在四个问题：认识片面、经验不足、缺乏对市场的充分了解以及经营理念与手段与市场有一定的差距.初汉芳（2013）以河北省高校为例,从创业的态度、行为、困境的角度进行了分析,并提出了影响大学生创业的关键因素.孙虹乔（2011）对大学生创业的三低成因进行了分析,并对如何提升大学生的创业能力进行了探讨.崔源（2011）提出了促进大学生自主创业的有效策略.孙同彪（2014）从大学生创业现状出发,从个人、高校、国家、社会等层面提出了各方面的帮扶措施.陈兵（2012）调查显示目前创业现状主要表现为缺乏信心、创业市场压力大和创业成功率低.
三、大学生创业中面临的主要问题
1.缺乏资金支持
卢吾（2010）、吴定伟（2011）认为“资金是大学生创业的基本条件”.对于创业者来说,尤其是大学生,资金问题是创业过程中最大的拦路虎.一方面,大学生尚未踏足社会,人脉稀缺,对融资渠道知之甚少；另一方面创业团队对自身项目经费预估或管理不善导致.
其次,虽然大学生没有创业资金,由于现在年轻人倔强的性格,他们不愿意过多的依赖家庭或亲戚朋的资助,他们更渴望有一个针对大学生自己的融资渠道,甚至承担一定的利息和风险也愿意接受.国家政策明确规定大学生创业可向银行申请小额贷款,但由于大学生创业规模小而且风险大,还款能力又很弱,因此,现实生活中真正能够通过银行贷款筹集创业资金的寥寥无几.据据下图百度百科调查数据显示,大学生创业仅有3%是通过政府获得创业基金.正是因为筹资困难,让很多大学生好的创业项目无处推销,引资无门.
2.缺乏合理、可行的创业计划
大学生创业者往往单凭自己的空想,凭借着年轻人特有的创业热情,对市场的需求变化专注度不高,对市场的调查、了解不够,缺乏市场调研以及可靠的数据作为支撑.从创业成活率来看,绝大部分能够存活下来的项目均为一些低成本、低风险的行业,例如服装、餐饮等.正是由于大学生与社会接触不够,对社会需求了解不够深入,经常把眼光投向高科技高投入的热门行业,而资金是又一大难题,导致创业失败.
除此之外,在校大学生创业意识和创业能力的缺失是大学生创业过程中遇到的根本性问题,而上述的问题也是创业能力不足的体现.
四、创业能力的再定义及其表现形式
通过对文献和在校大学的深入调查研究分析,笔者总结得出高校大学生的创业能力是指在校或已毕业但尚未正式工作的大学生发现机会、捕捉机会、创造机会、利用机会,将创业想法转化成可实际操作、可实际执行的产品或服务的一种能力.笔者根据对技能的分类标准将高校大学生所需要的创业能力分为专业知识技能、可迁移能力、职业素质、创新力和市场洞察力五大类.
1.大学生创业者应具备扎实的专业知识技能
扎实的专业知识技能为大学生创业者的成功提供了有力的支撑和保障,整个创业过程大致可以分为孵化前期、孵化期以及实际运营三个阶段.孵化前期,创业者要有敏锐的眼光,发现市场空缺,把想法转化为实际行动并落实到纸上形成完整的商业计划书.在此过程中,要能把握项目的主要产品或服务,瞄准市场,对产品进行明确的定位并对后期发展做出合理地规划.其次,在孵化期,创业者需要进行企业注册、项目管理等.在实际运营过程中,会进行相应的产品营销活动,作为初创企业,在缺乏相应知识储备的情况下,加之对市场的敏锐度不高,对发展方向把握不精准,在残酷的市场竞争中明显处于劣势地位,最终导致创业失败.
大学生创业论文参考资料：
结论：在校大学生创业能力现状分析为大学硕士与本科大学生创业毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写大学校园的赚钱点子方面论文范文。
