原创《一只逃家的小兔》：该文是关于小兔论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
编者按：孩子从来到这个世界,甚至还未出生的时候,就已经在学习了.然而家长真的了解孩子的学习过程吗?“学习故事”——一套来自新西兰的儿童学习评价体系——提倡从相信和接纳儿童的视角来观察、解读、促进孩子的学习.本刊“学习故事”专栏,致力于用一个个生动鲜活的学习故事,记录下孩子真实发生的学习事件以及成人给予的回应和支持.期待家长朋友们在阅读同龄其他孩子的“学习故事”时,能渐渐把握住“观察”自己孩子的积极视角,学习如何聆听童声,解读童心.因为我们相信：只有懂得,才能更爱！
阳光明媚的早上,果儿组的孩子们带上胡萝卜和卷心菜去哒哒农庄喂兔子喽！一路上,孩子们欢呼雀跃,像一群快乐的鸟儿.
孩子们来到兔子栖所投喂食物,但只见大兔子不见小兔子.孩子们好奇地东张西望,寻找小兔子的身影.语悠把小脸凑近拦网,透过网眼,认真地问：“兔妈妈,你家的兔宝宝去哪儿了?”大兔子悠闲地啃着青草.语悠把双手放在嘴边做了个小喇叭状,放大了音量,又问了一遍.旁边的安琪接话道：“你家兔宝宝离家出走了吗?是不是去当逃家小兔了?”语悠会心一笑,认真思考了片刻：“逃家小兔可能去拔胡萝卜了.周末我们放假了,幼儿园里没有人喂它们食物.”安琪接受了语悠的说法,帮着出主意：“小兔子会去哪里拔萝卜呢?要不,咱们去菜园找找吧.”语悠兴奋地说：“咱们出发喽,寻找逃家小兔喽！”两个好朋友手拉手去了噠哒农庄另一边的菜地,一起寻找“逃家小兔”去了.
什么样的学习在发生?
语悠,安琪,你们好像天生就对动物有着难以抗拒的宠爱,自从兔子在幼儿园哒哒农庄安了家,你们就隔三岔五提议去喂兔子.今天,一只暂时消失在眼前的小兔子引发了你们的困惑,在与兔子的对话和同伴的互动中,你们尝试用日常习得的经验来阐述当前的问题,引发了有趣的对话,你们丰富的联想力真令人赞叹！
哒哒农庄的“逃家小兔”为你们提供了户外学习、接触动物的机会,满足了你们进行社会互动的需求.在这里,你们参与“逃家小兔”这个讨论话题,分享着自己的经验,提高了人际沟通能力,并自主发起菜园寻兔游戏.
下一步学习的机会和可能性
阅读时间,我们将共同阅读兔子方面的书籍,搜集相关资料,制作关于兔子秘密的海报,丰富你们有关兔子外形特征、生活习性等方面的经验.此外,我还会结合户外饲养、观察、写生等具体直观的活动,增进你们对兔子的了解,让你们真正做到关爱兔子,爱护动物.
小兔论文参考资料：
结论：一只逃家的小兔为关于小兔方面的论文题目、论文提纲、小兔论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
