原创《网瘾少年的转变》：该文是关于少年论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
小涛聪明活泼,小学一到四年级成绩都很优异,还在全年级的数学比赛中获过奖.但不知什么原因,从五年级下学期开始,他迷上了网络游戏,成了网瘾少年,成绩一落千丈.
后来我才了解到,小涛的父母是近郊的菜农,平时无暇顾及小涛.无所事事的小涛迷上了网络游戏,成了网吧的常客.父母知道这个情况后对他软硬兼施,但还是阻止不了他去网吧.无奈之下,小涛的父母向我求助：“李老师,快帮帮我们吧,我们实在是没法管住小涛了.”
我找小涛谈心.在我的引导下,小涛终于向我敞开心扉,说出了沉溺网络游戏的原因：“爸爸妈妈每天都很忙,我们之间连话都说不上几句,我觉得特别无聊、孤独.是网络游戏让我找到了快乐.”
我对他进行心理疏导：“你现在还是学生,主要任务是学习,这点你不否认吧?”小涛点点头.我继续说,“所以应该把精力和聪明才智主要用在学习上.玩游戏可以在学习之余作为一种娱乐放松的方式,但过分沉溺其中,就會产生负面影响.凡事有个度,你必须学会控制,做到适可而止.”对此,他表示认同：“我也知道这样不好,但我就是控制不住自己,不玩就会很难受等”
看来小涛有心悔改,只是苦于找不到办法控制自己.的确,要他一下子就从游戏中抽离出来比较难,毕竟他一个人的力量有限,这时候老师、家长的引导和帮助就显得尤为重要.我问他：“小涛,你愿意改吗?”小涛认真点头.“好,那从现在开始,请你配合我,如果你表现好的话,我允许你每星期玩一会儿游戏,怎么样?”小涛眼前一亮,连连说“好”.
我开始了对小涛的改造计划.在学校时,我有选择地安排他参加一些有益的课外活动.综合他的兴趣爱好,我鼓励他参加学校的计算机社团,果不其然,他表现出浓厚的兴趣.此外,我与学校体育组做了沟通,每天下午放学后让他参加学校棒球队的训练.校内外组织的各类体育比赛,我也安排他去现场观战,并让他参加拉拉队.
在学习上,我与各位任课老师“通气”,在课堂上尽量给小涛发言的机会,及时表扬他的点滴进步.我还特意调整了小涛的位置,让他与学习好、责任心强的小华同桌,希望通过榜样的力量带动他.平时,我经常找他谈心,了解他的思想动态,帮助他解决学习上的困难.
家庭教育同样重要,父母的帮助和监督必不可少.为此,我与小涛的父母进行了长时间的沟通,说服他们转变家庭教育方式,每天尽可能抽出时间陪孩子.我还建议他们周末尽量带小涛到外面走走看看,为他制定周末学习休闲表.
集体的力量是巨大的,在众人帮助下,小涛不再像以前那样热衷于网络游戏,并有了新的兴趣爱好,逐渐走出了网络游戏的迷境.
（责编 蒋海兰）
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