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关于教学环境论文范文资料 与营造低碳环保小学科学教学环境有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:教学环境范文 科目:发表论文 2024-02-29

《营造低碳环保小学科学教学环境》:本论文可用于教学环境论文范文参考下载,教学环境相关论文写作参考研究。

【摘 要】随着我国教育的不断渗透,国民的素质也在不断地提升,而环境保护是我们每个人应尽的义务,所以应当从小学开始进行培养,将低碳环保的意识利用科学课程进行渗透和灌输,给学生营造良好的学习氛围,从而不断地提升学生的专业素养.对此本文就低碳环保意识在小学科学教学中的渗透,结合营造教学环境的意义进行分析,并提出相关的见解,希望可以促进科学教育的发展.

【关键词】低碳环保小学科学教学环境

小学阶段的学生,对世界充满了好奇,是思维意识逐渐开发和成长的阶段,而科学课程是讲解自然环境的重要启蒙课程,对于小学生有建立良好素质的作用,利用小学科学课程来培养学生的低碳环保意识是最合适不过的.对此教师应当迎合学生的心理,积极地营造低碳环保的教学环境,从而有效地普及科学知识,指导学生健康发展.

一、 营造教学环境的意义

1. 小学科学的定义.小学科学是针对小学生的一项综合教育的学科,涉及小学生德智体美的发展渗透,同时也是教育改革的历史财富.其中不但蕴含着教育的创新理论和观点,同时也包含着课程分析、教学探索等综合意义和共同促进师生的学习和发展.小学科学学科大体的定义,是带领学生熟悉自然,亲近自然,而实质的意义是让学生通过科学学科的教育,逐渐提升综合能力.

2. 小学科学的价值.小学生的思维意识不是很固定,容易出现波动,而小学学科的主要特征是以培养学生科学素质为前提,提高学生的自然观和物质理念,所以小学科学不仅起到科学教育启蒙,成熟学生心智的作用,使其思维更加的坚定和活跃,而且通过基础科学理论的掌握,也培养了学生的学习兴趣和探究科学的能力,使学生正确地看待周围环境,为以后的知识积累或生活奠定一定的基础.

3. 营造低碳环保教学环境的意义.环境和人们的生活息息相关,而随着人们生活质量的提高,各类工农业的兴起,在促进国家经济发展的同时,二氧化碳以及有毒气体的排放,也给环境造成一定的压力,从而直接循环危害到人类的生存,对此低碳环保也成了我国主要的发展策略,而教育应当从小抓起,所以营造良好的低碳环保的教学环境是非常有必要的.将低碳环保的概念意识和科学意识完全融合,利用科学技术的发展带动教育和环境保护的发展,从而更好地营造生活环境.

二、 建立低碳环保教学环境的对策

1. 引导学生发现低碳环保的意义和方法.首先教师应当将人和自然的联系,以及科学课本的内容进行讲解,使学生意识到环境保护和我们日常的生活方式有很大的关系,并制订一系列的授课计划,在实施的过程中,教师可以将课内教学改为室外教学,这样有利用学生动手实践,从而使学生的低碳环保意识更加强烈.

例如,教师在进行室外授课时,应当不断地激励学生积极参加集体活动.首先将低碳环保的概念传递给学生,以发现低碳环保为任务下发给学生,然后让同学们展开自由活动,自行或以小组的形式完成任务,最后的课程是师生共同总结的时间.此时很多的学生发现低碳就是减少二氧化碳的排放,减少开车也可以减少二氧化碳的排放,还有很多的小学生,会将操场或室外的垃圾清理干净,利用力所能及的事情,来感染身边更多的同学,这也是环境保护最直接、最有效果的方式.

2. 利用网络资源进行授课.低碳环保涉及的范围非常广泛,教师利用口述的教学方式,将小学科学和低碳环保的定义进行结合,来加深学生的意识是远远不够的.又因为现代化的社会环境复杂,讲述的范围不够开阔,对此教师可以利用时展的优势,利用新形势下的先进设备进行授课,不仅可以轻松地营造低碳环保的教学环境,同时授课的效果也事半功倍.

例如,教师可以利用教师信息共享资源,以及网络优势,自己制作视频的形式,在课堂上进行展示;教师可以将二氧化碳的由来、积累对环境的破坏以及各种污染源对地球的压力等,以动画的形式进行制作.利用多媒体进行授课,舒缓的背景音乐、动画人物以及鲜艳的色彩,都可以充分地抓住学生的视线和关注度.教师的动画视频中,将地球比喻成大地的母亲,环境破坏使得地球母亲的形象和身体逐渐衰落,不禁勾起了学生的气愤和保护地球母亲的心理,此时教师讲述生活中一些力所能及保护环境的生活方式,学生会记得很牢,从而更好地影响身边人.教师也可以给学生合理地推荐一系列的科普书籍,结合学生善于观察环境的性格,使小学科学教学发挥最大的价值.

3. 利用科学实验加深学生低碳环保的意识.针对课堂讲解,学生掌握低碳环保的意识可能不是很深刻,而利用动手实验操作不仅会加深学生的环保意识,而且学生会通过科学体验了解科学和生活的关系,培养学生的科学兴趣,并且动手操作更是提升了学生的动手能力、思维逻辑能力、观察能力、小组合作能力以及情感和生活习惯的培养.

例如,教师可以针对科学教学内容,制订一系列的授课实验计划,教学生怎样安全使用酒精灯.很多的学生第一次接触酒精灯并进行灭火时,会用嘴吹灭的方式,这样会有一定的安全隐患,同时也不科学.教师应根据酒精灯灭火的原理,将知识进行扩充,将油料起火、木料起火以及线路起火等有效及时的灭火方式教给学生,学生们掌握了这些之后,在以后的生活中,会根据隐患进行处理,将环境污染降到最低,同时也给学生日后的实验奠定一定的基础,将低碳环保和科学实践有效的结合.教师通过对学生好奇心理的掌握,制订低碳环保教学氛围的计划,会使学生较快地具有低碳环保的意识.

教学环境论文参考资料:

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结论:营造低碳环保小学科学教学环境为关于对不知道怎么写教学环境论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文教学环境包括哪些论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

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