原创《高中语文诗歌鉴赏教学策略》：本文关于诗歌鉴赏论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
摘 要：随着教育体制的不断改革,高中诗歌鉴赏在教学方式上由老师讲解变成了学生自主学习并和老师互动共同探讨研究,鼓励学生大胆创新提出问题,有利于实现诗歌鉴赏的目的.
关键词：高中语文 诗歌鉴赏 教学
中图分类号：G633.3 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2015）07-0090-01
诗歌鉴赏作为高考内容的一部分,主要是考查学生的诗歌鉴赏能力,所以《新课标》要求学生真正能够领悟诗歌的意义,积累知识并学会运用,达到陶冶情操的目的.《普通高中语文课程标准》在2003年颁布以后,教师对诗歌有了新的认识,改变了教师在以往高中诗歌鉴赏教学中的教学方式.本文对当前诗歌鉴赏教学的现状进行了研究,具体分析了教学中存在的问题,把握诗歌的内涵,总结出适合要求的新的教学方法.
1 探讨诗歌鉴赏教学的具体现状,对教学中存在的问题更加明确
语文界众多的仁人志士各显其能,各抒己见,在对诗歌鉴赏教学的研究中,提出了许多有效的教学方法,积极推动了诗歌鉴赏的教学水平,即维护了诗歌的固有本性又使诗歌教学走上了科学合理化的道路.但是在实际诗歌鉴赏教学中,还有太多问题存在.具体有以下几方面问题：
1.1急于求成不利于培养学生对诗歌的鉴赏能力
高中诗歌鉴赏教学主要是为了应对高考,而忽视了学生对诗歌的内涵是否真正理解.主要表现在：（1）在诗歌鉴赏教学中,只注重培养学生的解题技巧,而忽略了学生对诗歌是否产生兴趣和真正掌握诗歌的内涵,特别是在高考前阶段,教师想尽一切办法向学生传授解题技巧.（2）教师为了提高学生的高考成绩,总是寻找一些接近高考题型的题,针对这些题向学生创收解题技巧,这种急于求成的教学方式不能够引导学生对诗歌的深入理解,不懂得诗歌的真正含义达不到诗歌鉴赏的目的.
1.2教学方式缺少多样化,阻碍了学生的创造性培养
诗歌鉴赏教学的方式缺乏多样化.为了满足学生的要求,提高诗歌鉴赏教学的质量和效益,激发学生对诗歌的兴趣,从中陶冶情操,就要改变以往的单调的说讲教学方式,要理论联系实际,紧密联系学生的日常生活,生动活泼的讲解方式,鼓励学生大胆想象,融入到诗歌的精神境界中去,更好地理解诗歌的主旨,使学生的精神生活得以熏陶.
1.3改变教师传统观念,提高教学质量
随着社会的发展,诗歌鉴赏教学水平也在不断的提高,这就要求教师要改变教学观念,对诗歌要有新的认识,对诗歌的讲解要生动活泼,引导学生走进是各种去,深切体会诗歌中的意境,对学生的精神境界进行洗涤,是学生的视野开阔,精神高尚,实现诗歌鉴赏教学的积极意义.
2 结合新课标的新要求,提出具体有效的教学方案
2.1教师要积极引导学生,激发学生对诗歌的兴趣
新课标明确表示,学生的学习离不开教师的正确指导,教师在诗歌鉴赏教学中起着积极的决定性的作用,这样说也是有理论根据的：第一,教师是学生学习的导师,引导学生树立正确的人生观和世界观,用科学的方式解决生活中遇到的问题,跟上时代的发展；第二,教师接受过严格的教育培训,积累了丰富的知识和社会经验,自古以来教师就是传道授业的先锋,所以教师对学生的成长起着积极的引导作用.
2.2鼓励学生开动脑筋,激发学生的学习热情
新课标要求学生要努力学习养成独立思考的能力,在学习过程中要多想想为什么这样又为什么那样,对问题所在进行深刻研究及时作出正确判断.每个学生都有不同的思维方式,对同一问题就会有不同的看法,对于诗歌的鉴赏水平也是一样,有着不同程度的理解.由于诗歌表达的意思不是很直白,所以学生对同一首诗歌的理解就会千差万别,有的甚至大相径庭,对此,教师就要采取生动有效的教学方式对学生加以正确引导,深入理解诗歌的本身意义,切实际感悟到诗歌的力量.
教师不应该是学生的师长而应该是学生的知心朋友,和学生平等交流,互相学习,互相探讨,创造和谐的学习氛围,解放学生的思想,鼓励学生大胆想象,走进诗歌,融入到诗歌的意境中去,激发学生的学习热情.
2.3具体分析高考命题,合理制定教学方案
诗歌鉴赏作为高考内容已经有悠久的历史,培养诗歌鉴赏能力,提高自身素质修养成为中学生学习必不可缺的内容.高考可以决定一个人的命运,诗歌成绩的好坏决定了语文成绩的高低,语文成绩的高低直接影响到高考的成败,所以诗歌鉴赏能力的培养对于中学生来说是至关重要的,教师要全面分析学生对诗歌理解的程度,及时发现学生对诗歌的曲解,并加以正确引导,提高学生的语言表达能力和多向的思维方式,贴近高考命题,在高考中取得好成绩.
3 结语
诗歌可以打开心灵的窗户,培养诗歌鉴赏能力对于提高语文成绩起着重要的作用.所以教师要认真研究诗歌的内涵,寻找有效的教学方式,带动学生学习诗歌的积极性,围绕诗歌的本意,大胆想象,提高学生对诗歌的鉴赏能力,使学生在鉴赏诗歌的同时陶冶情操,提升精神境界.
参考文献：
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诗歌鉴赏论文参考资料：
结论：高中语文诗歌鉴赏教学策略为关于对写作诗歌鉴赏论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文诗歌赏析范文大全论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
