原创《问题导向视角下高校思政教育》：此文是一篇问题导向视角论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
思想政治是高等教育课程的重要组成部分,对于促进大学生综合素质的全面发展而言具有极为重要的意义.本文简要论述了基于问题导向视角下实施思政课教育的必要性,并进一步详细地探讨了具体的教学策略,希望能够有效提升高校的思想政治教育水平.
思想政治课作为开展马克思主义理论教育的主要阵地,肩负着引导大学生树立正确思想价值观念的重要职责,高校应予以足够的重视.针对传统教学模式下,教学内容枯燥、课堂氛围沉闷、学生学习效率低下等问题,高校有必要采取以问题为导向的教学方式,通过设置一系列的问题以充分调动学生的学习积极性,从而有效提高课堂教学效率,促进当代大学生思想政治觉悟水平的不断提升,同时也有力地推动高等教育事业改革进程的顺利发展.
一、基于问题导向视角下实施思政课教育的必要性分析
（一）有利于深化高校思政课教育的意识形态.高校作为培养人才的重要阵地,其意识形态教育的成功与否直接关系到高等教育事业发展的质量水平.基于问题导向视角下来开展思政课教学活动,从当代大学生普遍关心的社会热点话题着手来进行问题设计,有助于最大程度地调动学生的学习积极性,促进其对所学知识的内化吸收.通过问卷调查、社会实践等教学途径,鼓励学生自主收集与课题相关的学习资料,并在课堂上进行相互的讨论交流,这种教学方式下有利于更好地引导大学生意识形态的养成,使其树立正确的思想价值观,从而有效提高思政课教育的实效性和针对性.
（二）有利于提高课堂教学效率.教学是一个由教师、媒介、学生共同参与的互动过程,传统教学模式下过于强调教师在课堂上的主体地位,忽视了学生自主思考的重要性,从而导致学生缺乏独立判断和思考问题的能力.而基于问题导向视角下开展思政课教学活动,教师以学生的兴趣为出发点来设置一系列课堂问题,既提高了学生的课堂参与度,也充分激发了他们的自主思维能力,有利于课堂教学活动更加高效地展开.
（三）有利于提高教学资源的有效利用率.问题导向视角下,教师以问题作为教学内容的出发点,将教材中所涉及到的重难点知识进行整合,形成一个教学专题,并将问题贯穿于整个课堂教学过程当中,组织学生通过小组合作的方式来共同探究问题的答案,既增强了思想政治教育课堂对学生的吸引力,也实现了课堂教学资源有效利用率的最大化,对于促进高等教育事业的可持续创新发展而言具有十分重要的意义.
二、问题导向视角下提高高校思政课教育实效性的具体策略探讨
（一）提高学生的问题意识.高校思想政治课程集生活、知识、思想等为一体,对于培养大学生的思维能力具有十分重要的意义.思政教育工作者在开展实际教学活动时只有将大学生的意识形态与知识构建有机地结合在一起,才能切实达到提高思政课教学效率的目的.因此,高校思政课教师在平时的教学中应注重培养学生的问题意识,将教学主题转化为一系列的问题,并以专题方式来组织教学活动,从而形成一种高效的课堂教学模式,而问题导向正是实现这种教学模式的关键所在.
基于问题导向视角下构建高效思政课堂时,教师需注意以下两点：一是,要立足于学生实际,贴近他们的认知能力水平来设计问题,以最大程度地调动他们的问题意识；二是,教师自身要对教材内容相当熟悉,深知每个概念、观点背后的理论问题,以便将教学主题进行问题转化,实现由课本问题到实践知识的转变,从而有效增强思想政治课堂教学的实效性和针对性.
（二）构建合适的教學话语体系.教学话语是课堂教学内容的重要载体,高校要想切实提高思政课教学的质量水平,构建一套合适的教学话语体系是关键,不仅能够显著提高课堂教学效率,还有助于培养大学生对思想政治教育这门课程的学习兴趣.具体地,高校思政课教师可以从以下两个角度来构建相应的教学话语体系：
首先,教学内容应尽可能地多元化.除了时政和社会热点话题以外,教师还可以充分利用网络资源来丰富自己的课堂教学内容,将思想政治教育融入到学生们的日常生活当中,努力构建出一个贴近学生、贴近生活的教学话语体系.
其次,教师应避免单一化的教学话语体系.随着当今社会价值观的多元化发展,高校思政教育工作者在开展教学活动时应尽可能地避免使用单一化的话语体系,充分尊重学生在课堂上的主体地位,创造出一种交互式的、立体式的动态化教学环境,以充分保障思政课教学内容的实效性和正确性.
（三）合理运用微课教学.微课是近年来兴起的一种全新的教学形式,基于问题导向视角下,教师如果能够在课堂教学过程中适当地应用微课教学,将会达到事半功倍的教学效果.通过构建思想政治微课程视频库,一方面,能够充分满足学生们日益多元化和个性化的学习需求；另一方面,微课教学平台有效打破了传统教学模式下的时空限制,有效拉近了教师和学生之间的距离,形成一种良心的教学互动模式.此外,利用微课程来开展思想政治教学活动,还有利于引导教师更新自身的教学理念,重新认识思想政治的价值本位所在.从而更加深入地关注如何解决当代大学生思想和情感上的困惑问题,而不是仅仅停留在对课本教材内容的解读上,以达到切实提高思想政治课教学实效性的目的.
综上所述,思想政治课在高等教育中占有十分重要的地位,高校应及时更新传统的教育理念,基于问题导向视角下积极构建全新的思想政治教学体系,同时,还应适当地运用微课教学来不断强化学生们的问题意识,提高他们对课堂教学活动的参与程度,从而达到促进当代大学生综合素质水平提升的教学目的.
问题导向视角论文参考资料：
结论：问题导向视角下高校思政教育为大学硕士与本科问题导向视角毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写问题导向方面论文范文。
