原创《小学语文课堂教学改革》：本文关于课堂教学改革论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
【摘 要】语文是一门重要学科,尤其在小学阶段,对学生有着非常重要的启蒙作用.当前正是知识经济、全球经济一体化的时代,教育改革刻不容缓,而在素质教育和新课程标准不断推行的过程中,现阶段的小学语文课堂教学工作也有了更高层次的要求.至于如何充分利用课堂,提升小学语文课堂教学效率,是广大教育工作者要深入研究和探讨的重要问题.
【关键词】小学语文；课堂教学；改革
【中图分类号】G622 【文献标识码】A
市场经济深入推进、高科技快速发展的大背景下,国家和社会对综合性全能型创新人才的需求也越来越迫切,教育改革任务刻不容缓,而新课程改革的全面推进,给作为重要阵地之一的小学语文学科带来巨大而严峻的挑战.为了更好应对全新的教育形势,要对小学语文课堂教学进行积极的探索和实践,让课堂教学更灵活开放、多维客观,从而促进小学语文教学工作的可持续发展.
一、小学语文教学改革
教育事业为顺应时代的发展,大刀阔斧地进行教学改革,已被广泛关注和研究.要实现小学语文教学改革,首先是教学理念要转变,而后把握好更新的教材,同时创新教学方法和手段,以引导小学生最终培养自主探究、相互学习、勇于尝试的学习态度和方式,让学生在高效学习知识外,还获得基本的素养,并在智商和情商方面也得到发展和促进,从而提升小学语文教学效率.
二、小学语文课堂教学改革
虽然近年来小学语文课堂教学改革已取得一些成就,但课堂教学改革现状仍有不容乐观的地方,如教学思想上过于重视教学实践,忽视教学理论知识；教学实践上没有充分调动起学生的积极性和主动性；应用教学手段没有注重实效性、教学效果并不满意,等等.因此,要积极采取策略,打造师生有效互动的高效率课堂.
(一)创新
1.教学观念
教育新形势下,新课程标准在深入推行,促进主阵地即课堂教学改革加快进程.小学语文课堂教学改革过程中,素质教育和全面提高教学质量提出新要求,了解学生心理发展特征和真实感情鲜活思想,激发学生对学习的积极性和主动性,满足学生的心理需求,帮助学生发展个性特长和实现个人价值,在此基础上,师生互动有效开展,进而提高小学语文课堂效率,有利于小学语文教育教学工作的可持续发展.
2.教学方法
以往小学语文课堂氛围简单枯燥,在课堂教学改革中,可以探索创新以下教学方法：朗读法——教师声情并茂、抑扬顿挫地朗读,把文章的意境和神韵渲染给学生,另,通过多种多样的方式让学生朗读,会更好地培养语感体会感情；想象法——教师通过言语、动作、姿态等引导学生充分发挥想象,进一步感知文章的同时,培养锻炼学生的创造思维能力；表演法——由学生切身参和扮演课文情节,不仅能调动学生的积极主动性,还能加深学生对课文的理解和记忆,有效提升语文课堂效率.
3.教学手段
當前科技高速发展,现代化技术的衍生物多媒体广泛应用于社会各方面,尤其在小学语文课堂教学中,适当运用多媒体,挖掘课文相关信息,从观感方面让学生对课文有直观印象和了解,充分激发学生兴趣,调动学生感情,有效完成语文课堂教学任务,促进小学语文教学工作的顺利开展.
(二)主体
新课程尤其关注学生在课堂教学中的主体地位,明确提出以学生为中心的基本原则,因此在小学语文课堂教学过程中,要把学习的主动权交给学生,强调学生学习的主体性,以学生的角度设计教学活动,宽容尊重每一位学生,同时有效引导学生积极参和、自主思考,使得学生真正成为课堂的主人、充分发挥学习上的主体性,进而学生才能切实走进教材,参悟文本,真正理解和掌握文化知识.
(三)趣味
小学生有着独特的年龄特征和心理特征,在小学语文课堂教学过程中,激发学生的浓厚兴趣,是教学的重要内容,还正是教学成功的关键所在.而情景教学,可以直接营造愉悦、有活力的课堂教学氛围,调动学生的学习兴趣,激起学生强烈的学习热情,引导学生的多向思维发展,加深学生对课文的理解程度,提高学生的整体语文素养,最终取得良好的课堂教学效果.
(四)人文
语文学科的定位是工具性和人文性的统一,在新课改的要求中,要加强教学的人文性,包括情感、思想、审美、文化等,这就需要在语文课堂教学过程中,对课文内容深入挖掘、探究分析、灵活对待、有效处理,对学生进行情感熏陶,帮助学生构建人文环境,使得学生感悟人文精神、提高人文素养,达到新课标对语文人文性的要求,更好地促进小学语文教学工作.
(五)情感
语文学科的教育教学工作,不仅能使得学生掌握汉语文化知识,还使得学生培养文化素养、思维能力等,对小学生以后的长期发展重要性十足又意义重大,因此,抓好小学语文课堂教学,辅以情感教育,创设 、平等、和谐的课堂氛围,可以有效提高课堂效率,有力推动语文课堂教学改革的稳定发展.
总之,要紧随教育形势发展,全面推进小学语文课堂教学改革,切实提高有效性,让语文教学更具时代性,并始终维护小学语文课堂教学的可持续发展.
参考文献
[1]马天礼.小学语文课堂教学改革研究[J].科技展望,2017（27）.
[2]万廷静.新课改背景下小学语文课堂教学改革探析.[J]俪人：教师,2016（10）.
[3]张晓霞.新课程改革背景下小学语文课堂教学的策略[J].学周刊,2015（23）.
（编辑：龙贤东）
课堂教学改革论文参考资料：
结论：小学语文课堂教学改革为关于课堂教学改革方面的论文题目、论文提纲、高校课堂教学改革论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
