班级管理破窗效应参考文献

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  • 介绍:该栏目包含与破窗效应和参考文献和班级管理有关的范例,免费为你学习论文参考文献提供有关文献资料。

  • 中学生尤其是初中学生的管理是目前学校管理的一大难题。初中生的思想比小学生复杂得多,但与高中生相比又欠成熟,介于似懂事又不是十分明白事理之间,处于。

  • 【摘 要】心理效应在班级管理过程中起着催化剂作用,教师要适时利用心理效应,赢得学生的心灵,让学生在心理效应的影响下,自主转变、自觉成长、自然发。

  • 【摘 要】先进的班级管理不仅对学生的发展起到促进的作用,同时也是学校人才培养模式先进性的体现。将中职班级管理与职业生涯规划教育两者有机结合,构建。

  • 摘要:高中后一年制中职学生在高职生中是一个特殊的群体,他们存在年龄小、基础功底薄弱、理论知识欠缺、自我为中心意识较强,团队融合性弱等问题,笔者就。

  • 摘 要:随着我国教育结构的不断完善,职业院校在近些年来得到不断的发展。为了更好地提升职业院校办学能力,为社会培育出更多高素质的技能人才,校企合作。

  • 摘 要:近年来新疆的教育水平有了很大提高,许多少数民族学生家长的教育观念也随之发生了改变,越来越多的少数民族学生家长将孩子送往汉族班级进行学习。。

  • 【摘要】[目的 意义]正值建军90周年,红色文献正引起学者们的关注。本文旨在提高高校师生对红色文献的关注度,进而推出切实可行的红色文献阅读推广方。

  • 在班级管理工作过程中常常会遇到让班主任和班干部不好管理的所谓“问题学生”,这部分学生在平时的学习生活中,往往不能很好地遵守学校、班级的规章制度,。

  • 摘 要:育人为本,德育为先。班级管理是班主任对学生教育的重要工作,真爱学生是最有效的管理方法。学生的成长需要真爱,没有教师真爱的教育是不完美的。。

  • 摘 要:本文阐述了一体化课程相比较于传统课程在课程目标、授课形式、学生学习方式和课程评价模式四个方面的区别,重点阐述了一体化课程模式下班主任如何。

  • 摘 要:本文对当前技工学校传统班级管理模式所存在的问题进行了分析,并对班级管理提出新的对策及调整思路,重塑“以学生为中心”的技工学校班级管理模式。

  • 班级管理是班主任工作的主要内容,如何做好班级管理工作,是笔者从教以来一直在探索的课题。笔者所带的学生是学前教育专业的中职生,未来的幼儿教师,全部。

  • 摘要:技工院校的大部分学生文化基础相对薄弱、组织纪律观念相对不强,同时处于活跃而丰富多彩的青年期,心理不成熟。面对这样的特殊学生,班主任开展班级。

  • 摘 要:技工院校的班主任,是班级工作的直接负责人和首要管理者,作为班级管理的主角,班主任工作任重而道远。如何打造一支强有力的班级管理团队,提高班。

  • [摘要] 研究生在学习和科研过程中查找文献和管理参考文献要花费大量时间,参考文献管理软件可以帮助学生有效管理文献。国内外大学图书馆都将参考文献管。

  • [摘要]学校教育是教育的重要组成部分,是当前教育中不可或缺的教育方式,它是人类传承文明成果的一种方式和途径。学校的德育工作,一定要以养成教育贯穿。

  • 摘 要:“南风”徐徐送来暖暖诗意,犹如春天温润的手指轻抚青少年幼小心灵,相比寒冷的“北风”更能调动初中生管理班级、构建良好教学秩序的积极性,这便。

  • 昨天看到一则令人心塞的报道,延安一名年轻女子欲跳桥轻生,过往行人纷纷趴在栏杆上看热闹,拍照拍视频,却没有人阻止,甚至没有人报警。在一片惊呼声。

  • 摘 要:班级管理对中职教师来说是一门需要不断学习的学问。在现今的班级管理中,“破窗效应”处处可见,这也成为班级管理的一个难题。本文分析了“破窗效。

  • 摘 要:近年来,高中扩招导致了中职学校生源质量有所下降,给中职教育教学带来了更大难度。班主任如何才能让这些综合素质相对较差的学生安心守纪、思想稳。

  • 摘 要:本文结合中职学校现状,分析了进行精细化管理的必要性,提出了精细化管理的策略及应考虑的问题,以期对班级管理人员有所启发。关键词:中等职业。

  • 摘 要:教育对人类来说是一种比较特殊的社会性活动,而无论在哪种学习活动当中,后进生都是一种无法避免和回避的客观性的存在。对小学阶段学习活动中的后。

  • 摘要:心理效应,其普遍地存在于各种场合中,是指大多数人在这种相似的情景之下对某种相同的刺激产生相同或者相似的心理反应现象,它对人们的行为和思想有。

  • 1969年,美国斯坦福大学心理学家菲利普·辛巴杜进行了一项实验,他找来两辆一模一样的汽车,一辆停在相对杂乱的布朗克斯,把车牌摘掉、顶棚打开,结果。

  • 〔摘要〕在高中班级管理实践中,针对班集体发展不同阶段,以高中阶段学生心理、行为发展特点为依据,借鉴团体动力发展规律,灵活应用管理心理效应优化班级。

  • 中学生处于心理发育的关键时期,此阶段的学生个性逐渐形成,表达交流欲望强烈,但是注意力、自制力仍然较差。针对这些问题,班主任可以运用非语言沟通和语。

  • 中国的哲学之源《易经》一书,很大篇幅揭示了要注重事物一些微小的变化,因为看似精微之事,往往会带来不可预测的事情发生。《易经》里的坤卦的第一爻讲到。

  • 摘要:本文借鉴“破窗效应”理论对于风险的处置方式,并运用到教育审计中,认为要关注两个风险点,提出要积极发挥内部审计作用,发展创新“破窗效应”理论。

  • 摘 要:多媒体技术应用于初中英语教学,弥补了以前课堂教学的许多不足,改进了我们以往的教学方式,带来了课堂教学的一次伟大变革 多媒体技术辅助教学给。

  • 摘 要:养老基金缺口迫使我们不得不选择延迟退休,但延迟退休一经提出,立即遭到社会激烈反对。如何既解决“基金缺口”,又被社会接受呢?借鉴国外经验,。

  • 摘 要:学校是师生学习、生活、工作的重要场所,更是学生健康成长的摇篮。校园文化是学校精神风貌的具体体现,它让师生从中受到熏陶、感染、教育,是学校。

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