教学资源数字化论文

摘 要：信息技术的飞速发展使得信息资源管理从传统的手工管理方式向以计算机为主导的数字化管理方式进行转变，信息技术教师要在课堂教学中进行数字化信息。

摘要：区域性数字化教学资源校际共享日渐盛行，但受一些因素的影响制约，找出其中的关键影响因素对指导区域性数字化教学资源校际共享具有重要的现实意义。。

那小红：随着科学技术的不断发展，课堂逐渐开始采用多媒体等现代信息技术手段为学生展示更直观、生动的教学内容，优化了课堂教学情境。而现在如何运用好这。

摘 要：“智慧教室”平台数字化教学资源在课堂教学的应用，是现代职业技术教育变革传统课堂教学的新要求、新趋势。本文对“智慧教室”平台数字化教学资源。

[摘 要]随着当前科学技术的不断发展和普及，在进行中学物理教学的过程中，信息技术也逐渐得到了推广和普及，中学物理教学应用信息化技术能有效提升学生。

【摘要】随着社会的发展，计算机网络信息化正在不断地进步，这也使得传统的信息资源管理随着网络的发展被网络技术所替代。通过网络技术处理后的档案信息资。

《義务教育品德与生活课程标准（2011年版）》在“实施建议”中的第四部分“课程资源开发与利用建议”中这样说：“充分地开发并有效地利用各地区的有价。

一、引言“互联网+”环境下，我们需要用互联网的思维去思考高校教育信息化的发展，不能再用像以前一样利用互联网的手段去辅助教育的发展。而数字化教学。

[摘 要]以公共物品理论为基础，分析了高校数字化教学资源的公共物品性质，并从产权界定、外部性和市场供给等角度，分析了高校数字化教学资源供给的困难。

摘 要：近年来，新课改的影响力和新教学手段的增长都非常迅速，很多教学资源被利用在初中语文课堂中，其中数字化教学资源被广泛应用于情景教学模式。很多。

摘要：建设和开发数字化教学资源是职业教育信息化建设工作的重要内容，也是现阶段教学改革、示范校建设与验收的重要指标。在分析高职模具专业知识体系框架。

[摘 要] 商科院校的经济学科是一门重要课程，要求通过研究现实生活中的经济规律、经济活动，以经济理论为指导，找出能最大限度利用资源进行生产的方式。

摘 要：本文以上海某高校为例，针对校园的教学资源利用现状进行深入调查，从资源高效利用、学生学习效率提高、校园学风建设等角度，对校园教学资源有效管。

随着信息技术的发展，社会对会计人才的需求发生了很大变化。对会计人才的综合素质和专业实践技能要求越来越高。如何满足社会对会计人才的需求是每个设有会。

摘要：信息化环境下，移动学习、远程学习、在线学习、泛在学习的日益普及促使教学逐步从静态走向动态，使利用现代教育技术为教学服务成为适应新时期教学改。

内容摘要：在近年来“互联网+”的浪潮下，教育改革的呼声日益高涨，“人工智能+教育”、“未来课堂”、“智慧教育”等概念的相继提出让教育工作者不得不。

摘要：教学资源免费开放与共享为高校课程教学提出了新的要求。本文对开发教学资源环境下《市场营销学》课程设计进行了粗略的研究，希望为《市场营销学》教。

摘?要：笔者以所在技工学校的汽车检测与维修专业为例，论述以教师能力提升为目标的理实一体化教学资源建设探索与实践。专业带头人带领教研组教师深入汽车。

摘要：本文对高职焊接技术特色专业数字化教学资源体系建设内容进行了分析、研究，对有效建设专业性、实用性的教学资源库提出了见解。关键词：高职 焊接。

【摘 要】中职语文教学中进行资源整合要做到“三适”。适度，把握好资源整合优化的度；适用，整合的资源要“能用”，更要产生“效用”；适时，要善于捕捉。

[摘 要] “会计信息系统应用”是高职院校会计专业的一门专业核心课程。在信息化时代，立体化教学资源建设对于高职院校的专业建设和课程建设都具有十分。

【摘 要】数字化教学资源是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机及网络环境下运行的多媒体教学材料。恰当使用数字化教学资源进行教学，对于学生学习能力。

【摘 要】借助云计算的特点、服务方式、层次结构和关键技术理论，针对数字化体育教学资源管理平台空白这一现况，从用户接口模块、虚拟网络模块、数字化。

随着新课程改革体系的不断完善，在高中音乐教学过程中，教师需要向学生提供内容丰富、艺术体裁多样、文化背景浓厚的课堂教学，而传统的教学方法已经无法满。

摘要：高职教育是高等教育的重要组成部分，为社会培养应用型高级人才。但高职教育在实施的过程中存在一定问题，加强高职教育改革是高职教育发展需要，也是。

摘 要：思想政治理论课建设，要坚持课堂教学为主、实践教学为辅，理论联系实际，搭建课内课外、校内校外教学平台。针对当前思政课实践教学过程中普遍存。

近年来，我国教育呈现出信息化、大众化、全球化的趋势。通过优质教育资源、教育理念的共享促进地区教育公平，提升综合教育质量已成为众多教育机构战略变革。

摘要：现代信息技术的发展和教育理念的转变要求各高校将优质教学资源共享机制的建设摆在突出位置。会计学作为一门应用学科和管理学科，在课程设置上的特殊。

素质教育是体现以学生发展为本的教育，教育均衡化又是构建和谐校园的最真实体现。面对学生中交流障碍、自信不足、不会科学学习等均衡的缺失，我校通过推行。

摘要：幼师是幼儿教育的重要组成部分，是幼儿机构从事德育工作，开展幼儿启蒙教育工作的主导力量，是幼儿健康成长的领路人。幼师工作不是一项简单的“看孩。

随着课改的不断深入，我们越来越深刻地认识到学生是教学的主体，只有让学生参与教与学的全过程，把更多的机会留给孩子，尽可能地让孩子自己去提问题，用自。