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[摘要] 目的 探讨Mini-CEX在神经内科本科实习学生临床实践教学中的应用效果。方法 选取于2017年5—11月在齐齐哈尔医学院附属第三医院。
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【摘要】 目的 研究降鈣素原(PCT)联合C反应蛋白(CRP)对神经内科住院患者抗感染治疗的参考价值, 为治疗用药提供依据。方法 100例神经内。
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DOI:10 16662 j cnki 1674-0742 2017 07 050[摘要] 目的 探讨体位对神经内科危重症患者颅内脑灌注压的影。
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[摘要] 目的 分析神经内科眩晕患者的临床表现及病因。方法 方便选取该院在2015年4—11月间收治的230例眩晕患者作为主要的研究对象,了解眩。
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1那些复杂的经纬,每个抒写生命骄傲的板块,其实是一个人最干净的国度,每天必须等着你,去认知和认领。那里藏着太多的秘密。可以找到一条河流的溯源。
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摘要:GDP的准确预测会直接影响政府对民生、货币等政策的制定,而GDP的变化受多种因素影响,因此GDP预测是一项值得深入研究的工作。文章针对吉林。
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6月28日,美国德克萨斯大学的科学家们宣布,已使用乐高块、智能手机和其他材料制造了一款新型神经毒剂探测器,可识别维克斯毒气和沙林毒气等致命毒气。。
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[摘要] 神经内科带教传统教学模式,主要是依据实习大纲的要求,带教老师对本科实习生进行入科教育,增强了教学的随意性与随机性,但缺乏系统性。临床路。
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【摘要】 目的 分析神经内科患者人工气道内痰痂形成的高危因素, 并总结护理对策。方法 选取44例人工气道内痰痂形成的患者作为研究对象, 对所选患。
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【摘要】 目的 对神经内科昏迷患者的临床治疗方案以及病情恢复进行探讨研究。方法 30例神经内科昏迷患者, 对其进行迅速的全面检查, 根据不同的病。
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[摘要] 目的 分析首診于神经内科的肺癌脑转移瘤的临床与影像学特点,以提高早期诊断率。方法 对该院2014 年10 月—2016年4 月收治的1。
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热烈祝贺:1、学校已经成立“中西医结合医院”,医保、农保定点报销单位,学员医院临床实习。2、非物质文化遗产“二十四气推拿”经专家组严格审核,列入。
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非物质文化遗产“二十四气推拿”第十一代传承人郭小平六岁跟随爷爷学习武术气功,由于他天资聪颖、悟性高,又能吃苦。12岁那年,爷爷将祖傳的二十四气推。
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摘要:与医疗设备质量控制相比,医学科研仪器设备管理体系建设工作还未起步,医学科研设备的快速增长与监管缺失之间的矛盾日益突出。寻找适应各医学院校科。
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[摘要] 目的 分析神经内科患者护理安全管理中强化安全教育的影响。方法 选择该院神经内科2016年4月—2017年4月接收的患者110例,随机抽。
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【摘要】 目的 分析神经内科脑卒中患者医院感染情况。方法 回顾性分析180例脑卒中患者的医院感染情况, 统计分析医院感染的发生率及医院感染发生的。
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在中华传统医学的版图上,新安医学曾峰峦竞起,大放异彩,一度主导中医的潮流。新安医学以新安江上游(歙县、休宁、婺源、祁门、黟县、绩溪)为核心区域,。
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外表儒雅、平和的李勇杰却有着一颗“不安分”的心。当精英们争先恐后出国时,他回国发展了,理由很简单:就想回国做点事;当大家热衷美国绿卡时,他淡然放。
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非物质文化遗产技术——“二十四气推拿医学”经专家组严格审核,列入“国家中医药管理局传统医药国际交流中心”高新技术推广项目。非物质文化遗产“二十。
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摘 要:当前房地产是否存在泡沫,如何测度这种泡沫程度,是当前舆论界和理论界研究和讨论的热点。通过分析房地产泡沫的深层次影响因素,并据此建立了四个。
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摘要:随着数据挖掘的不断发展,社会各领域也在探索这门技术的应用价值,其中包括医学领域。本文主要介绍数据挖掘的定义及其主要技术,医学中数据挖掘存在。
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[摘要] 目的 培养实习医生的人文关怀精神,研究医学人文教育在神经内科临床带教工作中的实践。方法 在临床实习医生进入临床实习前选取该单位本年度需。
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[摘要] 目的 探讨应用教师标准化患者进行临床神经内科教学,对提高临床医学本科专业学生临床能力的影响。方法 随机抽2015年3月—2016年3月。
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[摘要] 目的 观察分析护理安全管理在神经内科护理管理中的应用价值。方法 选择该院神经内科2014年1月—2015年12月未采取护理安全管理的2。
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[摘要] 目的 探讨《住院患者跌倒风险因素评估表》在神经内科风险管理中的应用。方法 对照2013年该科发生跌倒5例,2014年跌倒3例,2015。
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[摘要] 目的 观察并分析在神经内科护理管理工作中应用精细化管理的效果。方法 2015年7月—2017年7月选取该院神经内科收治的320例患者为。
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[摘要] 目的 探究PBL教学法在神经内科教学中的应用效果。方法 从2013年入学的神经内科学生中选取50名为研究对象,随机平均分为两组,分别采。
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[摘要] 目的 比较护理风险管理模式及常规护理模式在神经内科住院患者中应用效果差异,探讨护理风险管理在神经内科住院患者中应用价值。方法 2016。
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摘要:读写结合,即阅读和写作的的结合。小学生属于低龄学生,通过一定读写结合的训练,才能提高学生语言感悟能力,更好地表达内心世界,这是语文学习必须。
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摘要:边远山区历史教学由于受外部因素内部因素的影响,使山区历史教学成绩看似理想但出现的问题却很多。解决这一现象需要教师勤抓学生良好的学习习惯,培。
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摘要:学生素质能力的提高越来越受社会的关注,尤其是语文教学中写作教学,因此写作深受广大教师、学生、家长的重视,自然也成为语文教学的重头戏。然而在。
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