小学语文老师的论文

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  • [摘要]小学语文教学通过多屏幕结合的方式,让相关的教学资源得到整合和统一化的呈现,这样既避免了过多应用重复的教学资源,也能够让教学资源具备针对性。

  • [摘要]小学生的阅读教学非常重要,阅读教学不仅是字词教学的升华,而且是写作能力提高的必要学习阶段,那么如何提高我们日常的小学语文阅读教学的效率呢。

  • 摘 要:综合实践活动是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性。

  • 在语文教学中,阅读教学一直被认为是极其重要而关键的一环,尤其是在小学阶段,如果想要使学生的阅读和写作能力有所提升,采用读写结合的教学模式将会是一。

  • 本文对小学语文课堂中运用角色扮演教学活动的有效性进行深入探讨,希望能对小学语文课的教学实践有较大的参考意义。一、引言角色扮演教学是指在教学中。

  • “数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会”,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会。

  • 党的十九大报告提出,要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新。

  • [摘要]叶圣陶先生说:阅读是吸收,好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸收精神上的营养;写作是是表达,把脑子里的东西拿出来,让大家知道,或者用嘴说。

  • [摘要]语文教学审美化是一种以美化促优化的教学策略,即凭借语文学科自身的美和创造语文教学的美,来促成语文教学各项任务的有效完成,并促进学生素质的。

  • [摘要]在当前的小学语文教学中,由于种种原因,课堂教学状态并不理想,學生累而且效率低下。因此,必须采取有效措施,重构小学语文课堂教学,提高小学语。

  • 摘 要:小学是学生打好阅读及写作基础的重要时期。阅读作为小学语文教学的重要内容之一,不仅关系到学生理解能力的培养,而且还关系到学生语言表达能力及。

  • 【摘要】阅读丰富的不仅仅是一个人的知识,还有内在的修养和文化的积累。目前,小学语文教学只依靠课堂教学已经远远不能满足学生对于知识的渴求以及精神层。

  • 摘 要 课程教学改革在不断深入,新的教学目标中更加重视学生的口语交际能力,这就要求语文教师在教学过程中注重培养学生的口语交际能力。本文从小学生口。

  • 时代经济的发展带来了教育观念的不断改变,以人为本的教育观念显然已经使学生在课堂的主体地位受到了教育界的广泛认同。在小学的教育中语文是一门最为基础。

  • 摘 要:主题式教学能够超越教材和课堂本身,为学生的知识积累和创造提供途径,主题能够带动教材知识内容的更好呈现,具有连续性、积累性等显著特点。本文。

  • 【摘要】广泛地开展课外阅读,百益而无一害。所以,我在平时的教育教学中努力倡导学生多读课外书,甚至布置了一些读书任务,努力激起孩子们的阅读兴趣,指。

  • 【摘要】在当前信息技术环境下,小学阶段语文写作教学活动的开展也应该进行进一步的改进与革新,引入更加科学的教学思路和方法,然给整个写作教学活动的开。

  • [摘要]一堂有效的语文课必须要求教师有深厚的教学功底,还要有创新的教学意识。目前教学出现了一些“满堂灌”、“满堂问”、“满堂读”、“满堂悟”等,。

  • 【摘要】语文阅读是学生自身的体会,教师不能把自己的思想强加在学生身上。教师要做的是为学生创设良好的阅读环境,让其更好感悟文字中的更深含义。阅读教。

  • (321004 浙江省金华市南苑小学 浙江 金华)摘 要:2012年,我国教育部下发了《小学教师专业标准(试行)》(以下简称《标准》),从3个。

  • 语文课堂上的讨论不仅能够激发小学生兴趣,活跃课堂气氛,吸引小学生的注意力,还可以使小学生对所学的课文内容作更深刻的理解,使知识得到巩固,提高课堂。

  • 最近,笔者担任了一个县的新教师招聘面试评委。应聘者均具有大专以上学历,许多都是师范毕业生。面试内容为现场抽签说课,小学语文组共有三十六位面试。

  • 摘 要:本文分析了小学语文单元整体教学实施策略,提出把握教材内容,确定教学目标,立足单元主题,实施整体教学。关键词:语文;单元;教学在小学语。

  • 摘 要:在知识经济时代,阅读是一门重要的人文学科,是学好其他一切学科的基础学科,对阅读能力的掌握,有助于增加人们的社会认同感,增进人与社会在情感。

  • 摘 要:新课程改革下,传统的课堂和教学都遭遇了巨大的挑战。结合我国小学语文课堂教学实际和课堂教学观察和调查的情况,提出了小学语文智慧课堂建构的基。

  • 摘 要:新课程改革主张学生在课堂上由“被动接受”向“主动参与”转化,思维导图就是旨在激发学生学习兴趣,符合新课程改革理念的一种好的工具。面对当前。

  • 摘 要:文章针对小学语文教学期间存在的弊端问题进行分析,总结为教学理念狭隘、课堂互动不足、教学目标笼统以及教学方式单一。其次重点介绍提升小学语文。

  • 摘要:在信息化快速发展的今天,信息技术与学科教学的整合已经成为时代发展的要求和导向。信息技术与小学语文教学的整合,成为小学语文教师迫切需求的课题。

  • 【摘要】作为一种有别于传统的新模式,PPP是一种新型的公共产品供给模式。在该模式中,借助社会资本在资金、管理以及技术上的优势,政府通过购买服务的。

  • 【摘要】图书馆业态是图书馆工作的实施状态,它是基于各种读者的需求。目前,随着电子书的蓬勃发展和纸质书价格出现涨幅,对图书馆业态管理提出了新的要求。

  • 【摘要】近几年受国家深入推进农业产业结构调整和供给侧结构改革政策的影响,德宏州水稻种植面积以及水稻总产值均呈上升趋势。由于其在区位、政策、龙头企。

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