指导学生发表论文

摘 要：教学活动主要是由教师的教和学生的学两个部分组成的，而教师的教在整个教学活动中起着主导作用。就目前而言，很多英语教师的教学策略还有待改善。。

初中作文批改，不仅费时、费力，而且收效甚微，学生的写作水平提高不大，令不少语文教师头疼不已。所幸的是《语文新课程标准》为我们指明了前进的方向，对。

一、布置任务、明确要求，激发学生的表演兴趣教师首先要激发学生的表演兴趣，这是课本剧演出能否成功之键。我在教《二则》一文时，就在学生预习的基础上。

摘 要：叶圣陶先生说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”在“生活作文”的研究中，我们注重把学生的目光引向自然。

新课标指出：“小学各个年级语文教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”小学低。

摘要：成语是中华民族五千年传统文化中的重要创作，它是人们生活中密不可分的一部分。然而，在当前的语文教学中，作文已经成了教学中非常重要的一个部分，。

全国高职会计技能大赛自2012年开始以来，已经成功举行了五届，各省按照全国高职会计技能大赛的设计思路，陆续举办了省內的会计技能大赛。日照职业技术。

“指导学生作文，要从内容入手”，它不仅体现了内容与形式辩证统一的基本观点，而且体现了教书育人辩证的教学思想，也符合小学生作文的心理规律。那么作文。

摘 要：小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学生科学素养的形成是长期的，这需要教师精心呵护孩子与身俱来的好奇心，培养他们对科学。

指导学生阅读课外书籍，不但能丰富扩大学生的知识面，更重要的是能够培养课外阅读的兴趣和习惯，提高自学能力。然而怎样指导学生课外阅读呢？我曾经进行以。

摘 要：预习是学生课前的一种自主认知活动，是自觉运用所掌握的知识和能力，对新课预先进行了解、质疑、思考的求知过程。小学语文教材具有内容生动形象、。

合作学习是当前新课程改革中强调的一种学习方法，它是以小组为单位，同学之间相互协作、共同努力，依靠小组的力量和集体的智慧来实现教学目标的一种有效方。

学生的智力取决于良好的阅读能力，阅读是通往知识世界的一个重要窗口。“通过阅读而激发起来的思维，好比是整理得很好的土地，只要把知识的种子撒上去，就。

摘 要：在新时期的教学下，网络平台的产生为我国的教育事业带来了一个很大的契机。在中学化学的教学中，它在教师角色、学生地位、教学过程、教与学时间和。

摘 要：自主学习，就是指不听命，不依赖于别人的独立自主的学习。指导学生的自学方法，发展学生学习的独立自主性，这已成为我国教育改革实验中的一大热点。

摘 要：目的：PBL教学模式在健康教育课上通过PDCA循环原理指导学生自主制定和完善运动处方。方法：选取2014级新生两个自然班级为研究对象，其。

摘 要：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表过的过程。” 这是义务教育语文课程标准里对写作教学的规定。一。

摘 要：在高中英语的学习过程中，有很多学生还没有找到正确的学习方法。很多学生在初中英语的学习过程中都能拿到很好的成绩，但是一进入高中后成绩一落千。

摘要：标点符号，和汉字一样，是中华文化在历史沉淀中发展出来一大成就，是华夏人民的智慧结晶，是历代先人智慧的凝聚和创造。可以说，标点符号就是用来为。

摘 要：在农村小学小班化教学手工区角建设过程中，从农村的实际出发，因地制宜，挖掘资源，在区角活动中进行有效利用，并进行探索与实践，让孩子在“画画。

摘 要：学生撰写课程论文，既是强化学习并检验学生对课程内容掌握程度的有效手段，也是培养学生发现问题、分析研究和解决问题能力的重要途径。教师应引导。

摘要：中国文化富有深厚的内涵，从古到今都十分注重朗读，其在语文讲学中起到的作用非常明显。学生拥有了较好的朗读能力，方可充分感受文章所要体现的内在。

【摘 要】 孩子们的生活五彩缤纷，但是到作文的时候，有的学生文思泉涌，有的学生却头脑空空，主要原因是他们之间存在着观察能力的差别。对此笔者认为，。

摘 要：微信是腾讯公司推出的，提供免费即时通讯服务的聊天软件。拥有微信群讨论组、微信公众号、微信朋友圈、通讯录、群发信息等众多功能，具有交流互动。

加强学法指导，帮助学生“学会学习”是当代一种全新的教育观。古人也曾指出：“授人以鱼，只供一餐；授人以渔，可享一生。”为此，教师只有让学生掌握一定。

【摘 要】数学基础知识的学习是则小学数学的主要任务和内容。小学生作为一群刚刚正式接触到教学的群体，更是需要我们运用正确的方法去教育指导。本文意。

读书不仅仅是写作的前提，也是获取知识和提高语文能力的重要途径。所以，在学好课内语文知识的同时，指导学生开展课外阅读也是很关键的。不仅延伸了课堂教。

名著阅读是语文课堂训练之外的各种独立活动。他是语文课堂阅读的补充和发展，是阅读训练的必要组成部分。课外阅读更能发展学生的独立自主性。同时更能开阔。

《破阵子》和《采桑子》本是两个互不相干的词牌名，我把其意象作为人物专访的题目，自有个中的道理。因为被采访的主人翁是位“醉里挑灯看剑”的带兵将。

李贺《歌诗集·李凭箜篌引》：“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”用了“女娲补天”的神话。读“盘古开天”“共工撞不周山”“夸父追日”“嫦娥奔月。

李明波贺东坡赤壁诗社成立30周年荟萃精英三十年，激情岁月树吟幡。历朝遗韵翻新意，一代风流胜古贤。老骥笔耕书万卷，嫩苗圃吐集千篇。弘扬国。