原创《漫全频道班主任》：此文是一篇班主任论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
十几岁的中学生已经有一定的是非界限,他们需要更多的正面教育和榜样作用.中学生的心灵需要的是什么?天天和之打交道的班主任,在他们的眼中应该是什么形象?用他们的话来说“我们热烈欢迎全频道的班主任老师.”
“全频道”一词,充分道出了一代中学生对班主任的期望是相当高的.在他们眼中,一个优秀的班主任应该是一个教学能手,一个出色的德育工作者,一个具有高尚人格的工程师.尤其是全面实施素质教育的时代,素质教育的目的和要求决定了教师要有超前意识,要求学生具有全面的素质,这就要求教师不断提高自身素质,博览群书,博采众长,力求全面发展.“亲其师,方能信其道.”看来,班主任素质提高到“全频道”实乃当务之急.
能歌善舞,有特长,多才多艺的班主任,学生最佩服；能以身作则,言传身教的班主任最受欢迎.在和学生交谈中,他们百分之百要求班主任严格要求他们.
热爱学生是人民教师职业道德的核心,是做好班主任工作的基础.三分严格之水,七分慈爱之蜜,才能酿成香甜可口之甘露,用以浇灌学生的心田,自然可以收到浸润滋长的效果,这种爱不是溺爱,不是投其所好之爱,更不是迁就,而是从祖国和人民的根本利益出发,站在共产主义思想的高度,为造就社会主义一代新人而产生的爱.这种爱是伟大的、崇高的、纯洁的,班主任要是把这种胸怀广阔之爱的热流全部倾注到每个学生身上,想学生之所想,急学生之所急,先学生之忧而忧,后学生之乐而乐.只有这样,才能打开学生心灵之门,启迪其智慧,催促其奋发向上.师爱,是班主任工作的一把金钥匙.高尔基说：“爱孩子,这是母鸡也会做的事.”教师对孩子的关心、爱护,必须建立在为社会主义培养不同规格、不同层次人才的基础上.如果说正直无私是教师的职业道德,那么真诚善良更应该是教师的美好品德.教师热爱学生,就应该无私和坦诚.我好喜欢和学生在一起,有时闲聊,有时辅导他们学习.在这种无拘无束的接触中,我了解了班上每一个学生的家庭、学习、爱好及个性特点.也就是在这日常的接触中,我和学生交流了思想,融洽了感情.爱学生,就要从优考虑学困生,唤起他们的求知欲.班主任对学困生应从三个“优先”着手,即课堂提问优先,安排座次优先,作业批改优先.在学习过程中,学生的学习是经过复杂的心理活动来进行的,在学习上,他们不是被动的受教育者,而是主动的参和者,和教师的教育有一定的选择性.当教师在课堂提问时,往往只注重成绩好的学生,这样使成绩本来就差的学生少了积极主动的学习机会；在编排座位时往往把成绩好的学生安排在前面和中间,而把成绩差的则放在最后边或角落里,这样使学困生无形中受到了排斥和冷落,对学习始终产生不了兴趣；在作业批改上,一般老师都要先批改成绩好的学生,看看有没有错误,认为学困生无可救药,不去认真分析学困生之所以“困”的原因.这样使学困生对失去的知识难以找到机会补救,变得越来越“困难”.所以,从三个“优先”考虑,让他们在学习的过程中产生一种学习需要,这就是求知欲,求知欲产生了,他们自身责任感越强,主动积极性高,就更能成为学习的主人,并能按教育者的要求去规范自己,从而达到教育效果.
一个好班主任总是实事求是,对学生一视同仁.遇到教室地面出现纸团果皮、玻璃被损坏时,不能采取简单粗暴的处理方式,应调查清事实,对症下药,不能偏心.“好”学生损坏玻璃是不小心,“差”学生损坏玻璃是故意捣乱,这样只会引起学生的厌恶和抵触情绪.学困生往往思维活跃,反应敏捷,也指望出人头地,所以善为人师者,首先要独具慧眼,不被表面现象所诱惑,一叶障目.为人师者,应独具慧眼,也应别具爱心,将顽石当美玉,用真诚去雕琢,再说,人才和否不能用一个模式来衡量,百业千行,亦需不拘一格的人才.故常言道：“天生我材必有用.”我在实践中颇有心得.学生胡×成绩欠佳,家境优裕,溺爱有加,不发奋,我发现他喜欢打篮球,反应敏捷,就让他参加校篮球队,担任了体育课代表.他打篮球既自觉又刻苦,我就用“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴；有志者,事竟成,百二秦关终属楚”作为他的座右铭.
总之,班主任工作是一项艰巨而又复杂的工程,只有坚持“爱心,耐心,恒心”,才能在教书育人的道路上做出一番成绩,让更多的孩子走进课堂,融入班级这个大家庭,让他们在德、智、体、美、劳各个方面全面发展,成为未来对社会有用的人.
参考文献：
钟力.班主任工作中的几点心得[J].考试周刊,2016（3）.
班主任论文参考资料：
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