美术教学论文

美术展示给人们的是一个色彩的世界，如何把学生引入这个多彩的世界，一直是美术教师在教学中努力的方向。而计算机辅助教学的出现，无疑成为美术教师的得力。

摘 要：当前，现代教育技术备受推崇，这使得多媒体进课堂成为必然。多媒体辅助教学，改变了传统单一的教学方式，充分调动了学生的视觉、听觉等感官功能，。

摘 要：初中美术课是义务教育的一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要途径。通过美术教学，向学生传授美术基。

在素质教育不断深入的今天，德智体美劳各方面发展都应该受到教师的重视。在教学中，各科教学工作应该并重。在初中阶段，美术是一门基础课，通过美术教学，。

摘 要：美术教学活动的开展，可以有效地提高学生的艺术修养，促进学生健康的全面发展。教师在开展艺术教学时，可以运用一些民间艺术资源，丰富教学活动。。

【摘要】随着社会的发展与革新，对于人才的需求也呈现多样化发展趋势，当前中专美术教学中也应当紧密贴合社会需求，在具体的教学过程中，结合实际教学状况。

根据当前素质教育的需要，在美术创新教学具体实施过程中，教师必须联系学生生活实际，正确把握学生创造力特点，选择符合学生学习心理、能够突出学科特点且。

[摘要]信息技术的发展，让小学美术教学和信息技术的融合成为了可能，而且信息技术对提升学生的学习兴趣，改善课堂的教学效果也具有非常突出的作用，本文。

【摘要】随着我国社会的快速发展，对于人才的需求也逐渐增加，当前中专美术教学中也应当加强社会需求的分析，在教学过程中结合社会实践能够面对市场的多元。

摘要：中职美术教育要着重对学生审美能力的培养，这既是现代职教背景下美术通识课的自我定位，也是素质教育的要求。在实际教学中，教师要充分结合中职学生。

摘 要：《中国教育改革和发展纲要》指出，教育要从“应试教育转向全面提高国民素质教育”。素质教育应该是一项系统的工程，不单是班主任和德育老师的任务。

摘 要：古人云：琴棋书画，达士以之养性灵。琴棋书画是古代文人雅士陶冶情操、修身养性的必修课程。在现代，音乐、舞蹈、诗歌、书法、绘画都为人类的精神。

在我国教育教学改革进程不断深入的现阶段，要求在教学过程中注重对学生综合素质的培养。对于美术专业而言，其主要的目的在于培养学生的造型能力和艺术表现。

在世界美术教学史中，素描教学历史悠久，经过长期的发展已经形成了一套成熟的教学体系，素描基础教学是美术教学体系的根基，是掌握写实造型能力的前提和方。

摘 要：美育是伴随一个人离开学校、走向社会人生的一个重要指向。高中美术教育是培养一个中学生审美以及艺术修养的重要课程，在高中美术课程中，创新是学。

摘 要：小组合作学习作为初中美术教学的有效教学手段之一，在日常教学中得到了广大师生的赞同和好评，通过小组合作可以让初中生养成正确的美术观念，提高。

幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心健康发展的经验。随着教学改革的不断深入。

【摘要】合作学习在现阶段的教学中经常出现，尤其在小学教学中，这一方式能够极为有效的促进小学生的学习能力提升，在一定程度上，帮助学生综合能力的发展。

摘要：美术课堂最大的特点是直观性，而示范则是这方面最直接的体现。通过美术教师在课堂中的直接示范，使学生准确地掌握绘画技巧或者技能，快速提高学生的。

摘 要：幼教专业学生毕业后大多数都会走上幼儿教师的岗位，成为幼儿认识世界的启蒙者。美术是中职幼教专业的一门必修课，本文根据作者十几年的教学经验，。

摘 要：高校的美术教学中现在存在着较多的问题，比如机械化、模式化的课堂教学模式、美术教学脱离社会生活等各种问题。而要想使这些问题得到有效的解决，。

摘要：大学美术教学是培养学生美术专业技能、审美能力和创新设计能力的重要方式。在当前教育改革不断深入推进的背景下，大学美术教学方式方法也应该不断创。

摘要：高中美术教学对于提升高中学生的综合素养具有重要意义，在新课改背景下，高中美术教学应当以贯彻“以人为本”理念、提升美术教学成效为出发点，对教。

摘要：美术欣赏课是提高学生审美能力的重要环节，在传统教学模式的限制下，学生所谓的美术欣赏更多的基于教师对美术的理论和技巧讲解，这种缺乏独立性、自。

摘要：素描基础是现阶段美术教学的重要内容，通过对学生进行素描基础教育与训练，可以使他们的写实能力以及创造水平得以提高。本文就中职美术教学过程中的。

摘要：美术承载着美学和文化的发展，是对学生进行人文和艺术熏陶的重要课程之一。美术随着时代的发展而发展，并在很大程度上影响了社会的进步和发展。本文。

摘要：大学美术教学中培养学生的真情实感，不仅是提高美术教学质量的方法，更是提高学生综合素质的有效途径。本文首先分析了大学美术教学中学生真情实感培。

摘 要：不断去改革教学，营造课堂的学习氛围，展开各式各样的美术活动才是中学美术教学实施的有效策略。所以在教学中，老师要有专业的教学思想，对改革美。

刘瑩，1956年生于北京，祖籍辽宁。毕业于首都师范大学艺术教育专业硕士研究生班。中国书法家协会会员。作品曾入选全国第五届书法篆刻展、全国第五届中。

作为单晓天先生的弟子，同时作为与谢稚柳先生有着十分密切交往的著名书法家王伟平先生对于书法的理解是深入的、密切的。他的书法古拙、大度、厚重、简洁，。

那一夜，我梦回千年。眼前依稀是你模糊的脸。是落日楼头、断鸿声里的江南游子吗？是恨古人不知有你的狂人吗？是为赋新词强说愁的纯真少年吗？还是不啼清。