原创《和改进党课教育形式增强党员教育吸引力》：关于免费党课论文范文在这里免费下载与阅读,为您的党课相关论文写作提供资料。
摘 要：员工激励机制是企业文化的重要组成部分,也是展现企业文化的重要形式之一.构建完善的员工激励机制不仅能够激发员工工作热情,提高工作效率,而且有利于弘扬企业文化,促进企业长远发展.本文对金隆企业自身文化特征进行了描述,并分析健全员工激励机制的原因,最后提出金隆企业在员工激励机制方面所采取的措施.
关键词：激励机制 企业文化 措施
党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,党员队伍建设是党的建设的基础工程.加强党员教育是提高党员素质的根本措施,是加强党员队伍建设的重要内容,是搞好党的基层组织建设最经常、最基础的工作.在党的十八大报告、新党章以及 总书记主持召开的 政治局会议中,都提到了“加强和改进党员队伍教育管理”的工作问题,这些都是党 在新形势下对党员教育管理工作提出的新要求,也是加强党的建设的一个重要内容和措施,现阶段,加强和改进党员教育工作势在必行.
一、结合本单位实际,查找党员教育工作所面临的问题
1、辽河油田电力集团公司高升供电工区所辖三座变电所地处辽宁省盘锦市高升采油厂及鞍山市台安县张一块地区,现有职工51人,其中党员14人,下设两个党小组.由于地点偏远、人员分散,再加之工作时间不同步,直接影响了党员集中学习的效果.如何适应工作特点,开展好经常性、系统性、卓有成效的党员教育工作,是亟需探索和解决的重要课题.
2、该工区党支部组织党员上党课,个别党员埋怨道,“上什么呀,大老远来了,学不到2个小时又折腾回去,搭时间、费路费的,啥用啊.”“上课就是领导讲,底下听,没啥新意,还不如把笔记一抄,就别上课了.”还有的党员借以各种理由请假不参加党课学习,或者上课时开小差,有玩手机的,有借机出去多时不回来的.各种状况百出,那么症结在哪儿呢?组织者有必要沉下心来深究,并加以解决.
二、浅析存在问题的主要原因
上述存在的问题,究其原因,笔者认为既有党员自身主观的问题,也有党员教育工作中存在的客观因素.具体来说主要有以下几点：
1、受外部环境影响,少数党员思想状态不稳定,理想信念不坚定,宗旨意识淡薄,组织纪律性不强.
2、部分党员对党建理论知识水平及党性修养的提高不够重视,存在重工作业务而轻理论学习的倾向.
3、近年来,党课教育已成为企业党建工作中的一块“鸡肋”,传统的党课教育形式是比较好的,可是,几十年如一日,没有随着形势、任务的变化加以改进和发展,在方式上,手段比较单一,存在呆板、缺少灵活性、多样性和拉花架子、搞形式主义的问题,一般都是先读文件再轮流发言,形式单调；在内容上,存在着单调枯燥的问题,缺乏针对性、实效性、趣味性和吸引力、感染力、凝聚力,党员学习教育内容不深入,存在滞后、零散的现象,学习内容总是千篇一律,过于随意,一般都是在应付差事,不能和当前的实际密切联系,对所学知识仅限于表面,不能深层次的分析问题,对于提高工作能力无法起到明显的作用.
三、透过原因提出改进的对策
对于党员自身存在的主观问题,笔者认为基层党组织在加强一人一事思想政治工作的同时,应将制度约束和组织关怀结合起来,以促进问题的有效整改.
针对党员教育工作中存在的客观问题,笔者认为基层党组织应更加注重创新和改进党课的教育形式,以增强党员教育的吸引力,可试从以下几个层面入手：
1、进一步整合资源,充分发挥现代化信息教育手段的作用.当前,互联网已普及,基层党组织可利用网络资源,通过 群、微博、声像资料等手段,实现从发言式到互动式的转变,增强教育的吸引力和感染力.另外,手机的作用愈来愈重要,基层党组织可利用它实时地进行教育和信息共享.
2、公司开展的安全经验分享模式已日臻成熟,在党课教育上,我们可以吸收、借鉴,推行党员“轮流讲课”制,党员根据党支部书记拟定的课题,准备授课材料,鼓励其走上讲台,实现角色转换,为党员学习提供一个交流、汇报的平台.尤其对于理论教育在基层的推进落实能起到积极地促进作用.
3、缩短党课时间,变长篇大论为短小精炼；增加党课频次,变集中学习为送学上门,实现全员覆盖.这样,可以有效地解决地点偏远、人员分散、工作时间不同步等时间、地域问题.
4、设立“先锋讲堂”.基层党组织应善于发现和树立先进典型,并请其走上讲台展示自我,充分发挥先进典型的引导、示范、激励作用.
5、改变以往照本宣科的教育形式,将所授课题内容制作成图文并茂的PPT课件,使教育的视觉冲击力更强,更具吸引力.在这一点上,我们工区党支部是深有体会的,2012年党支部创新党员教育的内容和形式,将多媒体引入到党课教育中,受到了党员的一致赞许.尤其在党的十八大召开前夕,党支部组织开展了一次以“重大抉择”为题的专题党课,课件内容是以PPT的形式向党员展示的,介绍了“党的全国代表大会”的相关知识,详细地讲述了党的一大到十七大的光辉历程,其中穿插了会址、相关文献资料等图片,内容十分丰富,课上党员专心听讲、积极讨论、踊跃交流,授课效果特别突出.
党员的教育学习不是压迫,是引导,是发自个人内心的需要.党员教育工作决不能流于形势,必须联系实际,尽力达到高效、高能.基层党组织要努力创设党员教育环境,党内生活也好,党课也好,勿必精思巧构,决不只是照本宣科,念念文件,读读报纸.每一次党内生活,每一堂党课对每个党员来说都应该是一次蜕变.党员的教育要努力激起党员内心的震撼,激发党员的热情.同时党员教育要努力接合党员的自我教育,二者双管齐下,使党员素质得到提高,党员觉悟得到升华,党员的工作热情、工作积极性得到促进,使党员队伍真正成为基层全面工作的中坚力量.
（责任编辑：何蓉）
党课论文参考资料：
结论：和改进党课教育形式增强党员教育吸引力为关于党课方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关2018党支部党课主题论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
