原创《初中物理教学的策略》：该文是关于初中物理论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
伴随着我国新课程改革的不断深入,也推动了初中物理教学改革的持续进行.很多教师积极地响应新课程改革的要求,对初中物理教学进行不断的创新,提高了初中物理教学的质量,学生不再排斥物理,而是主动的参与到初中物理学习中,学生的学习兴趣更加浓厚,学习积极性更高,获得的学习效果也更好.因此,初中物理教学,教师应持续进行教学创新,应用多种现代化创新策略高质量的开展初中物理教学工作,全面提高学生学习的效率,促进学生物理学习的不断进步.
一、影响初中物理教学创新的因素分析
初中物理教学中,有很多的因素影响到初中物理教学创新的顺利实施,同时也对学生物理学习的质量及学生的发展造成不利的影响.具体表现在如下几个方面.①教师的教学理念,很多教师依然秉持着传统的教学理念,认为只要学生全面的掌握物理知识即可,没有充分考虑到学生的物理学习能力、创新能力以及创造力,长此以往导致学生出现高分低能的问题,对学生未来的发展会造成不利的影响.②很多教师的创新力度不足.虽然部分教师认识到创新的重要性,并在实际的物理教学中也在进行创新,但是,创新的力度依然不足,无法将教学创新的效能最大程度的发挥出来,无法利用有效的创新策略激发学生物理学习的兴趣,培养学生的创新意识及创造力,阻碍了学生的发展与进步.③创新策略不科学,与初中物理实际情况不符.很多教师进行创新的过程中,没有从初中物理教学的实际情况以及学生实际的物理学习水平出发,从而很多的创新策略不符合学生学习实际的需求,影响到学生物理学习的质量.因此,在初中物理教学创新的过程中,教师应结合新课程改革的要求、初中物理这门学科的教学特点以及学生的学习需求和发展需求,采取针对性的创新策略,这样才能实现最佳的创新效果,促进初中物理教学工作的顺利实施和顺利完成.
二、初中物理教学的创新策略
1.创新教学理念
初中物理教学的创新,教师首先应对教学理念进行创新.教师应认识到,开展初中物理教学工作不仅仅是为了使学生全面的掌握物理知识,而是在学生掌握物理知识的基础上提高学习能力和创新能力、激发学生的创造力.教师需要对教学理念进行创新,这样才能够确保初中物理教学的创新性,进而实现最佳的创新效果.
例如,进行《动能 势能 机械能》的教学,教师不仅仅要求学生掌握动能、势能、机械能的相关概念、内涵、原理以及计算方法,教师应鼓励学生利用生活中的物品对动能、势能、机械能进行理解与感受,同时鼓励学生发散自己的思维,出一些有关于《动能 势能 机械能》的问题,而这些问题需与学生的实际生活相联系,通过此种方式,[HJ1.95mm]激发学生的创造力和创新意识,学生学习相关物理知识的过程不再被动,而是主动和积极,并且能够获得很多的学习感受,有助于提高学生的物理学习能力,促进学生长远发展.
2.加大创新的力度
初中物理教学创新的过程中,教师还应该加大创新的力度,要避免教学创新流于形式,应结合初中物理实际的教学情况以及学生实际的物理学习水平进行创新.例如,很多学生认为初中物理很多的内容较为陈旧,无法满足学生的学习需求.因此,教师应加大对初中物理教学内容的创新.此外,部分学生认为课堂教学环节的设计缺乏创新,教师可以结合学生的建议进一步加大初中物理教学创新的力度,确保初中物理教学的有效性.
例如,进行《力与运动的关系》教学,教师应尽量减少力的概念、运动的概念等知识的教学时间,主要由于学生通过生活经验已经全面的了解力和运动的具体概念和含义.教师应对教学内容进行创新.例如,组织一场运动比赛,比赛的过程中要求学生对力与运动的关系进行理解和感受.采取此种方式,实现对教学环节设计的创新,学生参与的积极性更高,进而获得的学习效果也更好.可见,教师只有加大对教学创新的力度,才能够将创新的作用充分的发挥出来,提高学生物理学习的质量.
3.运用科学的创新方法开展物理教学工作
初中物理教学,教师还应该运用科学的创新方法进行教学,确保创新方法应用的科学和合理,进而促进初中物理教学工作的顺利进行和高质量的完成.例如,教师可以将合作学习法、情境教学法、模块教学法、任务探究教学法等多种创新方法应用于初中物理教学中,使其与初中物理教学工作进行有机的结合,进而实现最佳的教学效果.
例如：进行《液体的压强》教学,教师可以利用合作学习法进行.合作学习法是一种现代化的创新方法,将其有效的应用于初中物理教学中能够实现良好的教学效果.教师将学生分层若干个学习小组,要求学生通过合作的方式对“液体的压强”进行探究,把握“液体的压强”的相关规律,能够加深学生对“液体的压强”相关知识的印象,同时也将学生学习的主动性充分调动出来,有助于提高学生的物理学习能力,实现良好的学习效果.
初中物理教学,教师只有积极的进行教学创新,才能有效的规避传统教学中的弊端,调动学生物理学习的积极性,使学生在物理课堂上学习更加活跃,进而课堂学习效率更高,学习效果也更好.此外,初中物理教学工作在不断变化,因此,教师应持续对初中物理教学工作进行创新,以满足学生不断变化的学习需求,促进学生物理学习不断地进步,实现长远发展.
初中物理论文参考资料：
结论：初中物理教学的策略为关于初中物理方面的论文题目、论文提纲、初中物理论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
