原创《生态理念下的小学语文教育教学》：此文是一篇理念论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
摘 要：伴随我国生态的不断发展,人们对生态环境开始更加重视,学校也应该在教学中将生态理念融入进去.语文教学可以很好的将其贯彻到学生的脑海中,所以教师应该根据学生的实际情况,选择一个适合学生的教学方式,让学生从小就知道保护环境的重要性.
关键词：生态理念；小学语文；教育教学；研究
目前,我国生态环境出现很多问题,需要相关部门进行调整,主要还是因为人们没有保护环境意识.小学生是祖国未来的花朵,也是未来的接班人,所以教师应该在语文教学的过程中将生态理念融入进去,因为语文教学能够培养学生的思想观念,所以想要让学生有一个正确的观念,语文教师的教学过程非常重要.
一、增加教师对生态保护的认知
教师可以说是教育中非常重要的角色,负责给学生传授知识,其自身要有非常专业的经验,并且要有一定的知识储存.近年来,人们非常重视生态保护,所以想要让更多人重视生态环境,就需要进行不断宣传,学校可以说是培养学生重视生态最好的地方.教师在教学的过程中应该将生态教育融入进去.想要对学生有更好的培养,教师自己应该先学习一些野生、森林等关于大自然的知识,并且还要了解我国生态保护的进展,同时对于生态保护有哪些问题,对于问题使用什么对策,在将对策贯彻进去后有什么效果等.现在很多城市都在对生态进行建设,从身边的树木、花草等进行改变,全面体现生态的重要性.教师可以利用这一点,让学生在心中树立保护环境的重要性,教师也应该以身作则,这样学生才能够更加重视环境保护[1].
二、根据教材中的内容引导学生有环保意识
在小学语文教材中有很多是关于环境保护方面的课文,教师可以合理使用这些文章,让学生能够感悟生态理念,并且教师可以将这些文章以故事的形式,讲述给学生,让学生能够对知识点记忆深刻.比如,教师在讲解《小树死因报告》时,可以根据小树是如何出现问题的進行拓展,教师先让学生对文章进行阅读,然后教师进行提问,让学生进行回答,这样学生就会有深刻的印象,例如,小树为什么会生病,然后让学生进行回答,这样学生在未来的生活中就会懂得如何照顾植物.
三、教学过程中应该渗透生态法制教育
小学教学中语文教学非常的重要,也可以说是培养学生素质教学的基础,能够有效培养学生的人生观,并且让学生的情操也可以得到良好形成,所以语文教学非常重要.生态保护和其他知识点不同,从人们出生的那一刻其就需要面对环境,在真正教学的过程中,教师应该多对学生普及一些环境法律,比如森林法、环保法等相关条例,让学生的心中能够明白保护环境的必要性,在课堂上教师也可以使用一些学生比较容易理解的宣传语进行讲解,例如,放火烧山,牢底坐穿等,利用这些宣传语可以讲述一下案例,在将学生分成不同小组让其进行探讨,学生在讨论的过程中就会明白,环境需要人人爱护.教师在对学生进行讲解时,也能够体现语文教育的重要性,利用教学可以让学生明白法律是非常神圣的,不允许任何人侵犯,根据法律的约束让学生的心中能够清楚的知道,保护环境需要所有人共同努力.教师要让学生从小就在心中树立一个良好的观念,懂得尊重大自然并且保护大自然,让这种精神在学生的心中发芽[2].
四、从身边的小事对学生进行教育
教师想要教好学生,首先自己要给学生做一个好的榜样.作为人民教师,应该以身作则,和每位学生进行谈话,进行心灵沟通,在发现学生有任何问题时,能够及时帮助学生解决问题.并且要将关爱带给每一位学生,多对学生进行鼓励以及表扬,让学生勇敢进行发言,引导学生爱护同学、尊老爱幼,在讲话的过程中使用文明用语,让同学知道什么是担当,并且也要让学生之间懂得相互谦让.这些都是语文教育中非常重要的事情.
教师在对学生进行教育的时候,可以从身边的一些小事情进行,比如从非常简单的事情,动员所有学生到校园内捡起垃圾,到马路上劝告行人不要随地吐痰,告诉小朋友不应该随地践踏草坪等.教师在教室中对学生进行教学,学生很可能不会有太多感触,并且传统的教学方式也会让学生感觉到枯燥和无味,教师就可以利用这种课外活动,让学生亲自去体会和感悟,这样学生才能够更感受到保护环境的意义.学生在课堂听课的过程中,教师应该观察每一位学生的状态,如果学生出现走神的情况,教师应该使用幽默的言语将学生拉入课堂中,这样学生才不会感觉课堂的枯燥,也会提起学习的精神.想要让学生有保护生态的意识,语文教学是非常重要的,所以教师应该根据实际情况,选择适合学生的教学方式,让学生能够对生态保护更加了解[3].
环境保护是非常重要的事情,如何对环境进行保护也是国家在不断研究的事情.语文教学可以让学生明白不管是花草树木,一切植物都是有生命的,需要人们去爱护和关心,只有教师对学生细心教导,学生的心中才能够有正确的观念.
参考文献：
[1]杨维龙,周瑛.生态理念下的小学语文教育教学[J].西部素质教育,2016,2（9）：124-124.
[2]周文武.生态理念下的小学语文教育教学分析[J].当代教育实践与教学研究：电子版,2017（5）：135-135.
[3]王旭.小学语文作文教学中生态教育理念的渗透研究[J].新教育时代电子杂志：学生版,2015（10）.
（作者单位：广东省河源市和平县林寨镇中心小学）
理念论文参考资料：
结论：生态理念下的小学语文教育教学为大学硕士与本科理念毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写理念方面论文范文。
